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2、，不回读。,4,谢谢观赏,2019-8-28,任务提示,（1）朗读课文，在读准课文的基础上，注意标点符号的停顿，注意句子中间的停顿，读完后给会认读的字找朋友。（2）请同学们朗读课文，注意长句子，做到注意标点符号的停顿，注意句子中间的停顿。,5,谢谢观赏,2019-8-28,如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？,6,谢谢观赏,2019-8-28,认一认,“裙”字“衤”，衣字旁裤子 棉
3、袄 被子,7,谢谢观赏,2019-8-28,彩虹图,8,谢谢观赏,2019-8-28,观察这幅图画，想一想，图画上画的是谁？她在哪里，正在干什么？,9,谢谢观赏,2019-8-28,观察这幅图画，想一想，图画上的小女孩“我”在哪里，干什么？,10,谢谢观赏,2019-8-28,11,谢谢观赏,2019-8-28,想一想,朗读全文，想一想，“我”是一个什么样的小女孩？你是从课文中的哪些句子知道的，用波浪线划出来。,12,谢谢观赏,2019-8-28,借助拼音自由读“读一读，说一说”的词语，想一想，这四个词语里的“来”和“去”，都表达了一个什么意思？,13,谢谢观赏,2019-8-28,14,谢谢观赏,2019-8-28,再 见,15,谢谢观赏,2019-8-28,16,谢谢观赏,2019-8-28,
