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1、2.1.2指数函数及其性质,引入,问题1、某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,1个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与x的函数关系式是什么?,问题,21,22,23,24,研究,引入,问题2、庄子天下篇中写道:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”请你写出截取x次后,木棰剩余量y关于x的函数关系式?,问题,研究,提炼,指数函数的定义:一般地,函数 叫做指数函数,其中 x 是自变量,函数的定义域是 R.,注意三点:(1)底数:大于0且不等于1的常数(2)指数:自变量x(3)系数:1,?,当a=1时,当a=0时,,当a0时,,x0,常量,无研究价值,,无研究价值,x0,当a0时,对任
2、意实数有意义,为了便于研究,规定:a0 且a1,(口答)判断下列函数是不是指 数函数,为什么?,例题,(),且,在同一直角坐标系画出,的图象,并思考:两个函数的图象有什么关系?,设问2:得到函数的图象一般用什么方法?,列表、描点、连线作图,8,7,6,5,4,3,2,1,-6,-4,-2,2,4,6,8,7,6,5,4,3,2,1,-6,-4,-2,2,4,6,8,7,6,5,4,3,2,1,-6,-4,-2,2,4,6,认识,13,可编辑,图 象,性 质,y,x,0,y=1,(0,1),y=ax(a1),y,x,(0,1),y=1,0,y=ax(0a1),定 义 域:,值 域:,恒 过 点:
3、,在 R 上是单调,在 R 上是单调,a1,0a1,R,(0,+),(0,1),即 x=0 时,y=1.,增函数,减函数,指数函数 的图像及性质,当 x 0 时,y 1.当 x 0 时,.0 y 1,当 x 1;当 x 0 时,0 y 1。,例题讲解,例1:已知指数函数f(x)=ax(a0且a1)的图象经过点(2,16),求f(0),f(2)的值。,解:f(x)的图象过点(2,16),,f(2)=16即a2=16,又a0且a1,a=4,f(x)=4x.,f(0)=40=1,f(2)=42=8,即:,解:,变式:已知指数函数(a0,且)的图象经过点,求 的值.,例2.比较下列各题中两个值的大小:
4、(1)1.72.5,1.73;,考查函数 y=,因为1.71,所以函数y=,解:利用函数单调性,在R上是增函数,而2.53,所以,,数缺形时少直观,三、图像与性质,,,解:利用函数单调性,考查函数 y=,因为00.81,所以函数y=,在R是减函数,,而-0.1-0.2,,所以,,三、图像与性质,,,解:根据指数函数的性质,得,从而有,三、图像与性质,例2.比较下列各题中两个值的大小:(1)1.72.5,1.73;(2)0.80.1,0.8 0.2(3)1.70.3,0.93.1.,小结:比较指数幂大小的方法:,、单调性法:利用函数的单调性,数的特征 是底同指不同(包括可以化为同底的)。,、中间
5、值法:找一个“中间值”如“1”来过 渡,数的特征是底不同指不同。,三、图像与性质,变式.比较大小:(1)3.10.5,3.12.3(2)(3)2.32.5,0.2 0.1,三、图像与性质,课堂小结,1、指数函数概念:,2、指数函数的图像与性质;,函数y=ax(a0,且a 1)叫做指数函数,其中x是自变量.函数的定义域是R.,方法指导:利用函数图像研究函数性质是一种直观而形象的方法,记忆指数函数性质时可以联想它的图像。,数形结合思想,思考题:右图是指数函数 y=ax,y=bx,y=cx,y=dx 的图象,则a,b,c,d与1的大 小关系是()A.ab1cd B.ba1dc C.1abcd D.ab1dc,1.下列函数中一定是指数函数的是()2.已知 则 的大小关系是_.,练习,龙潭中学 曾冰冰,谢谢大家,26,可编辑,