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1、班主任工作的重要性,1,谢谢观赏,2019-5-17,一、班主任的角色定位 班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者；是班集体的灵魂；是联系班级中各科老师的纽带；是沟通学校和学生各种组织以及家庭和社会的桥梁；是学校开展各项工作的得力助手；是学校德育工作的骨干力量，是国家教育方针的具体执行者，是学生德、智、体全面发展的引路人，是班集体的主要组织者，是美的心灵的塑造者、健康个性的培养者，是学生人格的榜样、道德行为的示范者，是学生健康成长的导师，是影响学生整个人生命运动的人。,2,谢谢观赏,2019-5-17,二、班主任工作的总体要求 1、了解班级学生 2、抓好“第一次”3、选好用好班干部 4、设
2、立班级记事本、建立学生成长记录册 5、适当的家访 6、加强组织纪律教育 7、抓好学习指导 8、抓好班级集体建设，培养学生自我教育能力 9、抓好班级日常生活管理 10、写好学生操行评定,3,谢谢观赏,2019-5-17,三、班主任工作的常规要求（一）一日工作常规要求 班主任一日常规工作要做到“五到位”：1、早晚自习到位、课间操到位。2、升旗仪式、班会到位。3、清洁卫生、公物检查督促到位。4、各项活动督促到位。5、午晚睡到位。“到位”的目的：管好班级学生，处 理好班级日常事务。,4,谢谢观赏,2019-5-17,（二）一周工作常规要求 1、组织本班级学生参加学校升旗仪式。2、主持班会课，总结班级一
3、周工作，对新一周班级工作提出 要求，根据需要开展丰富多彩的班会活动。3、了解学生生活情况，特别是留守儿童的生活情况。4、组织学生开展卫生大扫除，对每个责任区要安排到位，责 任到人，和劳动委员一道全面检查，不留任何死角。5、了解学生思想变化，做好学生的心理辅导工作，加强学法 指导，帮助学生解决一些实际问题。8、加强与学生家长联系，及时与家长沟通，共同做好学生工 作，转化“问题”学生。,5,谢谢观赏,2019-5-17,（三）一月工作常规要求 1、一个月至少主持召开一次班干部会议，以充分发挥干部作用，加强班风学风建设，加强对班级干部的培训和指导工作。2、每月至少办一期黑板报，特殊节日另行安排，搞好
4、班级文化建设，形成一个积极向上的班级舆论氛围。3、做好与家长的沟通工作，利用电话、短信、实地家访等形式，针对学生情况，与家长联系，做好家校沟通联系工作记录。4、加强与科任老师的联系沟通，了解班级每个学生的学习成绩，做好分析，加强学习方法经验交流，针对存在的问题采取切实可行措施，做好优生培养和后进生转化工作。5、每月分类召开1-2次学生座谈会，了解学生思想变化、心理健康、学习要求等情况，及时发现问题，及时帮助学生解决。6、经常性地对学生进行守法教育和安全教育。,6,谢谢观赏,2019-5-17,（四）一学期常规工作要求 1、制订计划，确立班级目标 2、班干部的选拔和培养 3、班级活动的开展 4、
5、建立健全班级档案制度 5、制订班级各项常规制度 6、与家长建立经常性的联系 7、写好学生操行评语 8、做好期末三好、优干等各类优秀学生评选 9、写好工作总结 10、其他：包括诸如协调班级任课教师的关系、处理学生 中的偶发事件、问题生的转化等等。,7,谢谢观赏,2019-5-17,（五）过程教育常规要求 1常抓校规校纪，加强对新生的入学教育学习。2积极配合学校开展的社团活动，丰富校园文化生活。4积极配合组织开展的学校文艺汇演等活动。5评选和表彰优秀学生和优秀班干部。6组织学生参加社会公益劳动，培养学生劳动习惯、节俭习惯、作息习惯。7协调各学科教师的关系与任课教师联系，研究学生学习情况，培养学生端
6、正的学习态度、良好的学习习惯、指导学生掌握正 确的科学的学习方法，形成良好的学习品质，提高班级成绩。8关爱学生，经常性地了解学生的生活、纪律和学习状况。9严禁体罚学生。,8,谢谢观赏,2019-5-17,（六）安全教育常规要求 1加强安全教育，落实安全公约和安全责任数，特别重视提高防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒及防爆意识和自救能力。2班级组织学生离校外出活动，班主任需事先到学校办理审批与登记 手续，批准后方可组织活动，外出活动结束后，应及时向学校报告 安全情况。3班级出现失窃，或学生离校出走、违法犯罪等意外或重大事情时，除一方面及时采取应急措施外，一方面应及时报告学校领导采取 应急措施。
7、4建立起班级安全信息员和安全管理制度，认真落实有关安全措施。5重点抓好教室防盗以及体育活动、课外和校外活动的事故预防，要 加强防火、安全用电教育，防止学生私自离家离校出走等安全问题。6加强学校的校规校纪和法律常识的宣传教育，采取有效措施防止学 生在校内、校外违法乱纪事件的发生，教育必须做到经常化、制度 化。同时，要有面对突发事件的应急意识。,9,谢谢观赏,2019-5-17,（七）学习指导常规要求 班主任应树立质量立班的意识，一切工作都要以是否有利于提高学生素质，提高学习质量为目标来开展，切实抓好学习目标的确立，学习习惯的训练、学习方法的指导、学习兴趣的激发、学习能力的锻炼及良好学习品质的培养
8、，学习过程的管理、学习潜力的开发、学习活力的启动等工作。1制定计划：应注意德育目标发挥、目标激励作用。(1)班级应制定长远学习目标规划，学期学习目标计划和短期学习安排。(2)根据不同学生特点，引导学生制定好学期奋斗目标和短期学习计划。2建立竞争机制：.(1)引导学生开展各种活动，形成比学赶帮超、人人不甘落后的局面。(2)建立帮带学习小组，班内、组内帮带一一落实，倡导组内比进步、组间比团结，推动整体进步。(3)做好帮带记录、总结、表彰、推广工作。,10,谢谢观赏,2019-5-17,（八）生活指导常规要求 1教会学生学会做人、学会处事、学会生存、学会健体、学会交 往为目的。从育人出发，从常规要求
9、来培养习惯、培养能力。2对学生进行生活指导，教育学生合理消费、理性消费，指导学 生搞好个人卫生和公共卫生，培养良好的个人生活、卫生习惯。3加强体育锻炼和卫生保健指导。(1)组织督促学生认真做好早操和课间操。(2)督促学生上好体育课、健康课，课前作好准备、准时到场，不迟到、不早退。(3)切实做好学生的防近视工作和每年的体检组织工作。(4)重视学生的防病治病工作，学生有病及时与家长联系并组织 送医院，传染性疾病应立即报告学校，及早采取预防措施。(5)做好流行病的晨检、上报工作。4进行心理指导，确保学生心理健康(1)进行心理卫生讲座，介绍心理健康知识。(2)对学生进行个别谈话，引导学生进行心理咨询。
10、,11,谢谢观赏,2019-5-17,（九）联系家庭常规要求 1学生出现特殊情况时，应及时主动地与家长取得联系。2与学生家长联系时，不能只报喜不报忧，更不能只报忧而不报喜。3对特殊学生应多与家联系沟通。4要加强对家长的引导，向家长传授中小学生心理、生理、学习特 点等知识，宣传教育思想、教育方法、交换学生生活交往、学习 习惯等情况，取得家长支持。5尊重家长，尊重家长是做好家校沟通合作的前提。,12,谢谢观赏,2019-5-17,（十）学生寒暑假生活指导要求 1建立好家长学生联系通讯薄。2放假前对学生进行安全教育、学习教育、社会公德教育等。3组织好假期学生学习活动小组。4组织并指导学生开展阅读有益
11、书籍活动和开展适当的社会公益 活动。5认真组织好返校日。6组织学生完成适当的假期作业和自学，做好查漏补缺工作。7了解和检查学生假期生活计划的完成情况、在家表现情况。,13,谢谢观赏,2019-5-17,班主任之歌都说您是最小的主任 管着长不大的一群 都说您是最好的园丁 画出我们成长的年轮 都说您是最大的官 管着未来的部长将军 都说您是最好的人 就像我们的父母双亲 粉笔白白 黑板黑黑 您一笔一划告诉我们是与非 教鞭直直讲台方方 您一言一行都是谆谆教悔 啊，班主任 啊，班主任,您给了我们真善美 让我们把理想放飞 把理想放飞 放飞 让我们把理想放飞 啊，班主任 啊，班主任 您给了我们真善美 让我们把理想放飞 把理想放飞 放飞放飞 让我们把理想放飞 都说您是最小的主任 管着长不大的一群 都说您是最好的园丁 画出我们成长的年轮,14,谢谢观赏,2019-5-17,15,谢谢观赏,2019-5-17,16,谢谢观赏,2019-5-17,
