项链人物分析课件.ppt

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1、项链法莫泊桑,莫泊桑(1850年1893年),19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家,一生创作了6部长篇小说和350多篇中短篇小说,游记三部。代表作羊脂球、俊友、我的叔叔于勒等。他的文学成就以短篇小说最为突出。,世界三大短篇小说家 法国 莫泊桑 俄国 契诃夫 美国 欧亨利,预习检测,导语,去年4月,17岁的小王通过网络找到黑中介,想卖肾换钱。在黑中介的牵线下,他奔波千里来到郴州,做了检查后,在郴州一家医院的“男性泌尿科”做了手术,事后得到2.2万元。拿到钱后,小王去买了苹果手机和ipad2,但他回家后身体越来越差,直到家长再三追问,他才坦承:把一个肾卖掉了。小王的母亲赶紧赶到郴州市报案,多名

2、犯罪嫌疑人先后落网。经鉴定,小王的伤情构成重伤、三级伤残。15万元再加1万美元,这是换了小王肾脏的“受体”所出的价钱,而这笔钱到小王手中只有2.2万元,剩下的全部由黑中介、黑医生等瓜分。,导语,这个17岁高中生小王,心中欲望无限膨胀才导致了这起极端事件的发生。说到底,是爱面子、虚荣心在作祟。古今中外有许多人都跳不出虚荣心的圈子。今天我们要学习的法国作家莫泊桑写的这篇课文,也有同样的人物。,口述故事梗概,预习检测,请哪位同学用自己的话复述小说情节(要体现以“项链”为线索),明确:过着生活平凡的玛蒂尔德为参加晚会而借来钻石项链,戴着项链在晚会上出尽风头,回来时丢失项链,沿途寻找未得而焦急万分,四处

3、借钱买了项链还给朋友,用10年光阴偿还所借款项,直到10年后偶遇朋友才得知那项链原来是赝品。,内容感知,预习检测,内容感知,1)小说的主要人物是谁?,明确:玛蒂尔德(罗瓦赛尔夫人),明确:爱慕虚荣,2)她给人的初步印象是什么?,哪位同学来回答下面的问题,预习检测,析人物,1、在“痛苦与梦想”这部分,玛蒂尔德为何“痛苦”、“苦恼”、“伤心”?请大家用原文中的语句作答。,第1、2自然段,第3自然段开头两句,第5自然段开头第1句。,2、请同学们对以上内容请用自己的话概括她的特点。,明确:她美丽动人,但出身低微,无钱无地位,与友交往,自惭形秽。,住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,幽静的厅堂,宽敞的客

4、厅,华美的香气扑鼻的小客厅,铺着一块三天没洗的桌布肉汤,盛在名贵盘碟里的佳肴,粉红色的鲈鱼或者松鸡,吃,3、请大家把玛蒂尔德六种“梦想”的内容,及相对应的现实生活,填到下面的表里,并概括她的梦想内容分别是关于哪些方面的。,析人物,住,一言以概之,玛蒂尔德爱慕虚荣、一心想过上流社会的生活。,平庸黯淡,高贵优裕,关于哪些方面,精美的筵席,亮晶晶的银器,织着奇鸟珍禽的壁毯,4、我们请同学分角色朗读750自然段,大家边听思考下列问题。,1)、玛蒂尔德接到晚会的请柬后,有怎样的表现?2)、为什么她会有这样的反应?3)、这表现她什么特点?4)、找出4350自然段有动作和神态描写的地方,想想它们有什么作用。

5、,析人物,连忙拆开,懊恼地丢,恼怒,不耐烦,两大滴眼泪,抑制住痛苦,平静,迟疑地提出要求,1)、玛蒂尔德接到晚会的请柬后,有怎样的表现?,析人物,2)、为什么她会有这样的反应?,明确:虽然请柬给她带来在上流社会风光一番的机会,但穿戴的寒酸又令她苦恼不己。,3)、这表明她什么特点?,明确:再次表明了她爱面子、好虚荣的特点。,析人物,4)、找出4350自然段有动作和神态描写的地方,想想它们有什么作用。,作用:表现她见到自己中意的项链的激动,以及借到项链后兴奋至极之情。,明确:,作用:描绘出小家妇女在见到贵重首饰的惊奇贪婪心理。,明确:,析人物,“左试右试”,“犹豫不定”,“还老是问”,“手哆嗦”,

6、“搂住”,“亲亲热热地吻”,“很快就跑了”,“出了神”,作者通过一系列神态、动作描写刻画她在借项链时的几个心理变化,淋漓尽致地揭示她爱慕虚荣、追求享乐的精神世界。,14,可编辑,5、请大家看5258段,并分组讨论问题,1)、写玛蒂尔德在舞会上的心情?有什么作用?,2)、玛蒂尔德在舞会结束后是怎样离开舞会的?,3)、为什么玛蒂尔德在舞会结束后那么急着走?,析人物,析人物,1)、玛蒂尔德在舞会上的心情?有何作用?,写出了玛蒂尔德得到梦想的东西而兴奋激动到疯狂地步的心理状态。充分揭示了她追求豪华生活,爱慕虚荣的思想品质。同时又为丢项链埋下了伏笔,反衬丢失项链的极度痛苦。,明确:“陶醉”,3)、为什么

7、玛蒂尔德在舞会结束后那么急着走?,明确:因为爱虚荣的她觉得丈夫带来的家常衣服很寒伧,与舞会不相衬,而且她怕这个样子被阔太太们看见。,2)、玛蒂尔德在舞会结束后是怎样离开舞会的?,明确:“她就急着想要跑出大门”“赶忙走下了楼梯”,析人物,6、玛蒂尔德丢失项链后,有哪些选择可以避免十年艰辛生活?(言之有理即可),比如:1、赖着不还 2、买假的去还3、逃之夭夭 4、坑蒙拐骗及堕落,析人物,可以看出她诚实和守信用的特点。,我们可以从这里看出玛蒂尔德的什么特点?,7、请大家填好下面的表格,看看玛蒂尔德的生活有哪些变化?,析人物,从这些变化可以看出玛蒂尔德的什么特点?,刚强、质朴、吃苦、坚忍,有居室、有仆

8、人、耽于痛苦、溺于幻想,外貌性格,辞退了仆人,租了一间小阁楼,碗碟锅盆、脏衣服、抹布自己洗,讨价还价一分一厘遭辱骂,搬垃圾到街上,家庭生活,磨坏了她玫瑰色的手指,头发从不梳光,裙子歪系着,高着嗓门说话,她丈夫深夜抄五个苏一页的账目,娇艳、美丽、优雅、有魅力,还项链后,还项链前,提水上楼,像穷苦家庭妇女,她是一个爱慕虚荣、追求奢华的庸俗的小资产阶级妇女,她面对生活的突变,抛弃了娇气和任性,恪守道义,坚强勤劳承担起生活重担。十年艰辛也挖掘出了她性格的真本色,磨炼了她全新的人生态度。,8、综上所述,我们可归纳玛蒂尔德的形象:,析人物,拓展探究,我们从玛蒂尔德身上应学习和借鉴的方面有哪些?,一)应学习

9、的方面:养成诚实守信的习惯、勤劳坚强、勇于承担、目标坚定等等。,二)应汲取的经验和教训:1、虚荣心要不得。玛蒂尔德的形象具有深刻的警示和教育意义:不要因为一夜狂欢或一时的放纵而透支遥远的未来。我们要学会如何把虚荣心转化为荣誉感。2、善于及时沟通。3、珍惜拥有的东西。4、选择要慎重。玛蒂尔德最终的命运看似不公,实则是和她最初的选择紧密相关的。人生如一盘棋,一步既出百步难回。,拓展探究,作业,结合玛蒂尔德的经历,以“追求”为话题写一篇800字左右的作文,题目自拟,体裁不限。,明确:玛蒂尔德是“人在江湖,身不由已”,她无法改变现实。她只好改变自己,变得跟社会的风尚一致。,归主旨,3、请同学们想一下:

10、这种风气对玛蒂尔德产生了什么影响?,“玛蒂尔德现象”不是一种偶然的孤立的现象。当时的社会视女性为玩物的恶劣价值观念,弥漫整个社会的追求享乐、爱慕虚荣的风气,正是导致玛蒂尔德悲剧的深层社会原因,是制约“玛蒂尔德们”人生理想、生命情致的一副精神枷锁。,社会原因,归主旨,1、大家想一想:是什么原因造成玛蒂尔德这种困境的?,爱慕虚荣,这是她个人性格的原因。,那有没有社会原因呢?,有,当时的社会价值取向。,归主旨,1)当时的法国社会以“金钱、地位、出身”为价值取向;还对妇女有畸形的认识,把妇女当玩物。,2、当时的社会有怎样的价值取向?请从文中找出相关的句子。,社会原因,2)第1自然段中“生在一个小职员的家里;嫁给了教育部的一个小书记员”“没有陪嫁的财产,也没有办法让一个有钱的体面的男子 来结识她”第2自然段中“美丽、娇艳、丰韵就是她们的出身和门第敏感、温柔是她们唯一的等级”,27,可编辑,

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