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2、。但是如果马上吃掉的话,那么只能吃一颗软糖;如果等20分钟后再吃的话,就能吃到两颗。,实验启示,延迟满足,有些孩子只等了一会儿就不耐烦了,迫 不及待地吃掉了软糖,是“不等者”;2.有些孩子却很有耐心,还想出各种办法拖延时间,比如闭上眼睛不看糖、或头枕双臂、或自言自语、或唱歌、讲故事成功地转移了自己的注意力,顺利等待了20分钟后再吃软糖,是“延迟者”。,观察发现,实验启示,长大后调查发现,能够延迟满足的孩子自我控制能力更强,他们能够在没有外界监督的情况下适当地控制、调节自己的行为,抑制冲动,抵制诱惑,坚持不懈地保证目标的实现。,实验证明,延迟满足是一个人走向成功的重要心理素质之一,现实状况,生活条件提高了,家长总是能满足孩子提出的要求。,但是,剥夺了孩子“自我控制能力”的锻炼机会。,有求必应,如何引导孩子增强自控能力?,给孩子一定的约束,在生活方面设定家规,鼓励和引导孩子表达自己的情绪,要让孩子学会等待,家长要做表率,给孩子一定的约束,控制,错误行为&不合理要求,方法指导,先约定 后暗示,在生活方面设定家规,方法指导,方法指导,鼓励和引导孩子表达自己的情绪,要让孩子学会等待,方法指导,家长要做出表率,方法指导,