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1、检查装置的气密性,1,ppt课件,学习目 标,通过回顾检测简单装置气密性检测方法（1）培养学生严谨规范答题的能力（2）总结归纳气密性检查原理,方法.通过巩固及拓展练习加深对气密性基本 原理方法的理解与应用.通过对各种类型题的练习进一步体验 气密性检测方法的做题思路.,2,ppt课件,基础回顾一,准确简炼的语言叙述:检验装置气密性 的方法,3,ppt课件,检验装置的气密性分析以下答案是否正确：1.微热锥形瓶,若烧杯中的导管末端的气泡产生,停止加热,有水柱形成,说明.2、关闭弹簧夹，打开分液漏斗的活塞，若一段时间后水不再流下，说明装置气密性良好；3、关闭弹簧夹，往漏斗中加水，若一段时间后水不再流下
2、，说明装置气密性良好；,4,ppt课件,基础回顾二,准确简炼的语言叙述:检验装置气密性的方法,关闭止水夹,向长颈漏斗中加水至形成一段液注,静置一段时间,若高度差不变,说明装置的气密性良好,5,ppt课件,归纳总结:装置气密性检查,答题思路：,增压方法:,密封增压现象结论,(1)加热法(2)注水法,常见方法长颈漏斗,6,ppt课件,巩固练习:装置的气密性如何检验?,加热法:关闭分液漏斗的活塞,将右端用一导管连接并将末端入水注水法:将装置右端与橡皮管连接并用止水夹夹住,打开分液漏斗活塞向里加水至不再流下,静置,液柱高度不变,7,ppt课件,气密性检查:走近2014高考,关闭两端活塞，向装置B中的长
3、颈漏斗内注入液体至形成一段液注,若液柱高度保持不变,证明.,8,ppt课件,反思：月号练习题（）,9,ppt课件,变式练习一,10,ppt课件,巩固变式练习二,步步高大一轮P42 8T,11,ppt课件,答题模板,密封变压现象结论,12,ppt课件,题22 思维导引,本实验的目的是什么？用方程式表达反应的原理（通读全题）浸液棉花的作用？书写陌生氧化还原反应离子方程式的思路 三位同学的实验结论能否达到实验目的？理由如何？,规范：排除装置中的空气，防止氧气干扰实验,13,ppt课件,14,ppt课件,题,锥形瓶中发生了哪些反应？所有反应是否都一定能发生？溶液中存在的金属离子有哪些可能？选择最少种数试剂证明该方案的实验结果能否达到实验目的？为什么？,15,ppt课件,题,目的是什么？原理如何？中的反应物能否是碳酸钠或中收满气体后的操作,16,ppt课件,
