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1、汉语语音和国际音标的标记方法,中国康复研究中心听力语言科卫冬洁,构音学的重要性,构音声音学也叫调音声音学，是研究人的构音器官能产生什么样的声音的学问。,汉语语音及记音符号的定义,语音是由人的构音器官配合动作发出来的声音。构音器官的部位及其活动、配合方法决定语音的生理特性。人的构音器官是由呼吸器官；喉头、声带；口腔、鼻腔、咽腔三大部分组成。,音素：是最小的语音单位，是从音质角度划分出来的。从音素角度看，现代汉语普通话的声母和韵母有：由一个音素构成的，如 b p P p i i u u 也有由两个、三个音素构成的，如 eng ie i。,音位：是具体语言中有区别语素或词的语言形式作用的最小语言单位
2、。记音符号：研究、记录语音，需要有一套记音符号，现代汉语的记音符号有汉语拼音字母，有时，为了标音更准确、详细，我们也使用国际音标。,语音可用不同的标准分类，根据发音器官的特点，我们可以把语音分为元音和辅音。元音：气流从肺里出来，振动声带，发出清晰响亮的声音，通过口腔时又未受到任何阻碍。辅音：气流从肺里出来，声带可振动可不振动，通过口腔时受到一定的阻碍而发出的声音。,发声和共鸣 作为音源的呼气，通过声带振动，使空气振动形成浊音，没有振动的为清音。由于声带振动或空气阻碍形成的音，通过口腔及鼻腔共鸣改变音色。清音、浊音均利用口腔共鸣，清音不用鼻腔共鸣，因为清音比浊音的稳定度低。通过口腔产生的音与口腔
3、鼻腔均共鸣产生的音不易区别。,构音点 辅音是由于阻碍空气通路形成的，阻碍的场所叫构音点，所以构音点即声音产生的场所。以下是中国语的构音点：双唇音：构音点为中央部齿舌音：构音点仍为中央部舌尖齿背音：构音点为舌尖部,舌尖齿茎：构音点为舌的左右舌尖前腭：构音点为舌尖部卷曲 舌面前腭：构音点为硬腭舌根软腭：舌跟部上举，与软腭接触，并形 成狭窄。,构音方法塞音：突然将空气通路完全阻断，然后瞬间产 生的音。塞擦音：爆破后相继产生的摩擦音。擦音：使呼气道路狭窄，呼气通过狭窄的空间 时，能量转化为音，需要充分的口腔内 压。清音时声带不振动。边音：只有舌尖接触齿茎部，舌左右不接触，呼气从舌的左右通过。鼻音：开放
4、瞬间，由于软腭下降，而伴有鼻腔 的共鸣；此时，几乎没有口腔的呼气流 出。,汉语的注音规则 行的韵母，前面没有声母的时候，写成 yu（迂）yu（约）yun（冤）yn（晕），上两 点省略。行的韵母跟声母 j q x 拼时，写成 j（局）q（区）x（虚），上两点也省略；但跟声母 n 拼的时候，仍然写成 n（女）l（吕）iou uei uen 前面加声母的时候，写成 iu、ui、un 例如：nu（牛）gu（归）ln（论）在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，ng 可以 省略为 隔音符号：a、o、e 开头的音节连续在其他音节 后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音 符号（）隔开，例如：po（皮袄）,知
5、、吃、诗、日、资、雌、思等7个音节的韵 母用i；韵母儿写成er，用作韵尾的时候写成r；韵母“e”单用时写成 e；i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成 yi（衣）ya（呀）ye（耶）yao（腰）you（优）yan（烟）yin（因）yang（央）ying（英）yong（雍）u行的韵母，前面没有声母的时候，写成 wu（乌）wa（哇）wo（窝）wai（歪）wei（威）wan（湾）wen（温）wang（汪）weng（翁）,汉语拼音与国际音标的标记,韵母 按韵母内部成分特点分：单韵母 i 元音 i 前、高、不圆唇元音 i，如“一、尼、机等”不圆唇舌尖前元音 如“思、字、此等”，只出现在声母 z、c、s后
6、 不圆唇舌尖后元音 如“诗、吃、知等”，只出现在 zh、ch、sh、r 之后,元音u：后、高、圆唇元音u如“乌、图、木等”元音：前、高、圆唇元音y如“雨、女、局等”元音o：后、半高、圆唇元音o如“波、摸、佛等”,元音 e：独立韵母，如“歌、热、和等”同i结合ei，如“杯、美、非等”在i、y后结合为i、y，如“夜、街 约等”轻声音节中的如“我的、哥哥等”或结合为n或元音 a：a卷舌元音 er：r如“儿、耳等”,舌尖,舌面,舌根,不圆唇,圆唇,不圆唇,圆唇,元音产生时舌的位置,i,il,y,ee,e,aa,a,a,e,e,oo,国际音标与汉语拼音的关系1、声母 按发生部位分双唇音：bp pp mm唇齿音：f f 舌尖音：dt tt nn ll舌尖前音：zts cts ss舌面音：jt qt x舌根音：gk kk hx韵尾音：ng,汉语发音规则与标记,3、声调标记声调示意表,1、低,2、中低,3、中,4、中高,5、高,上声,去声,阳平,阴平,声调高低的关系,元音舌位图（甲）前元音（乙）后元音,（甲）,（乙）,i l x a,uUOd,非常感谢,
