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1、6 秋天的雨,R三年级上册,秋雨不仅为我们捎来了秋姑娘的讯息，还用它魔术师般的手，为我们变出了一个奇妙的世界。你看，稻子黄了，柿子红了；你闻，菠萝甜了，梨子香了秋雨哗啦啦，滋润了大地，擦亮了蓝天，洗净了白云，浇开了人们的笑脸。,一盒 颜 料 邮票 飘动 钥 匙 勾住 争抢 仙子 淡 黄 好闻 梨子一曲 丰收 喇 叭 厚厚的 凉爽频频点头 五彩缤纷 你挤我碰,h,yn,pio,pio,zhng,xin,dn,wn,l,q,fng,l,b,hu,pn,bn,j,lio,yo,shi,gu,shung,一盒 颜 料 邮票 飘动 钥 匙 勾住 争抢 仙子 淡 黄 好闻 梨子一曲 丰收 喇 叭 厚厚的
2、凉爽频频点头 五彩缤纷 你挤我碰,左右结构,半包围结构,钥、匙、缤、枚、喇、叭,厚,我会认,钥匙 五彩缤纷 一枚喇叭 厚度,yo shi,bn,mi,l b,hu,整体把握,课文写了秋雨的什么？,为什么说秋天的雨是一把钥匙？,它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。,课文解读,因为它不知不觉地就来到了我们身边，打开秋天的大门。,你看到了？,你听到了？,你闻到了？,自由读第二自然段，思考：,秋雨的颜色,秋天的雨有什么颜色呢？请大家按顺序找找描写颜色的句子，再把表示颜色的词语作上记号。,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,银杏叶,小
3、扇子,比喻,它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,枫叶,邮票,比喻,它把 给了，像，。,我会说,蓝色,牵牛花,蓝蓝的牵牛花,一个个小喇叭,吹呀吹呀,吹来了秋天的香味,金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你
4、挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,五彩缤纷,秋雨的气味,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。,是哪些气味呢？,梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！,小朋友的脚，常被那香味勾住。,勾,思考：这里的“勾”字用得好不好？换成“留”字行不行？,好。一个“勾”字，传神地写出小朋友被香味吸引而身不由己的样子，突出了水果气味的香甜。换成“留”字，就少了生动传神之感，不如“勾”字好。,秋雨的声音,秋天的雨告诉我：,冬天快要来了。,谁也听到了？（）（）,小喜鹊 小松鼠 小青蛙,松柏 杨树 柳树,它们是怎么过
5、冬的呢？,秋雨吹起了金色的小喇叭：小喜鹊，小松鼠，小青蛙，松柏，杨树、柳树。,衔来树枝造房子,找来松果当粮食,在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉,穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,的叶子飘到树妈妈的脚下,我会说,想一想：秋天的雨还给其他动植物带来了什么变化？,狗尾草撒下自己的种子，准备来年春天再发芽。,小狐狸换上厚厚的皮毛大衣，准备抵御寒冷的风雪。,小结,学了这篇课文，你知道秋天的雨是什么样子了吗？,秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐
6、的歌。,总结全文，感悟中心,分述,缤纷的颜色,好闻的气味,总起,打开秋天的大门,丰收的歌 欢乐的歌,金色的喇叭,总结,意味着丰收蕴含着欢乐,秋天的雨,特点,思想提升,本文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。秋天真美啊，你能不能用手中的画笔把秋天的景物画下来呢？,拓展运用,关于雨的谚语,燕子低飞，必有雨下。雨打五更，日晒水坑。开门雨涟涟，晴朗在午前。立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。先雷后雨不长久，先雨后雷下不停。,课后习题,朗读指导：开头一段用抒情、轻柔的语调来读，表现秋雨的悄无声
7、息与温柔；中间三段依次读出秋天的缤纷、香气四溢的热闹、动植物准备过冬的忙碌；最后一段读时语气厚重些，“丰收的歌、欢乐的歌”重读，语调稍拉长。背诵指导：首先明确本段主要写秋天的多彩，抓住总起句，依次记忆银杏叶、枫叶、田野的色彩，从而更快地背诵。,有感情地朗读课文。背诵第2自然段。,课文抓住秋天的特点，秋天的色彩，秋天的丰收景象，深秋中各种动物、植物准备过冬四个方面来描写秋雨，为我们展现了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。我最感兴趣的是深秋各种动物和植物准备过冬的部分，它们各有各的过冬方式，可真神奇。,课文从哪几个方面写了秋天的雨？你最感兴趣 的是哪个部分？,想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,示例：它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一串串风铃，摇啊摇啊，摇出了秋天的旋律。,谢谢观看！,
