科学的工作方法培训课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:2162946 上传时间:2023-01-22 格式:PPT 页数:51 大小:645KB
返回 下载 相关 举报
科学的工作方法培训课件.ppt_第1页
第1页 / 共51页
科学的工作方法培训课件.ppt_第2页
第2页 / 共51页
科学的工作方法培训课件.ppt_第3页
第3页 / 共51页
科学的工作方法培训课件.ppt_第4页
第4页 / 共51页
科学的工作方法培训课件.ppt_第5页
第5页 / 共51页
点击查看更多>>
资源描述

《科学的工作方法培训课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科学的工作方法培训课件.ppt(51页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、HR培训课件,科学的工作方法,员工基本职业素质培训,HR工作方法培训之一,第1章使你的工作系统化,在旁观者看来,不整洁的工作场所除了反映出工作者头脑混乱以外,不再代表其他。,1.1 你的工作需要系统化,办公室的5S运动:5S起源于日本,就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)五个项目,因日语的罗马拼音均以“S”开头,简称为5S。5S运动提出的目标简单而明确,就是要为员工创造一个干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境。5S的倡导者相信,保持工作环境的干净整洁,物品摆放有条不紊,一目了然,能最大程度地提高工作效率。,如

2、果你的办公室、办公桌都井然有序,那你的工作效率一定不低。,1.2 开始系统化你的工作,提醒:在我们试着改变工作的过程中,常常会陷入这样的困境:试着解决复杂的问题而忽略了基本的问题。而基本的问题却是任何一位工作者每天都要处理的,包括他的办公桌、椅子、电脑、订书机、文件夹、档案夹、电脑磁盘、还有更多的其他东西。,系统化你的工具(1)基本工具。(2)复印机。(3)传真机。(4)电脑。,1.2 开始系统化你的工作,系统化你的文件,(1)工作档。什么是工作档?工作档是用来整理目前进行的专案和固定的工作。工作档有什么?A.立即可用的资料。B.“待议”的项目。C.固定职务。D.目前的专案 E.问题档,1.2

3、 开始系统化你的工作,教你一招:(1)要将文书工作处理得更好,就要根据使用的频率来整 理你的文件。你最常用的东西应该在你的手边,随手 可取。(2)将所有不用的文件移走,不要让它们占据你的工作档。(3)确定你为每一专案和活动都建立了档案。把每一个档案 清楚地贴上标签。(4)建立问题档,一部分编号0112,代表每年的每一个 月;另一部分编号0131号,代表一个月的每一天。,1.2 开始系统化你的工作,系统化你的文件,(2)资料档。列出你的资料档项目清单。建立资料档时需要考虑的两件事:A.怎样的资料才有保存价值?B.你的资料档方便查阅吗?帮助你将自己资料档结构化的做法:A.列出你工作的主要内容,例如

4、:合约、产品开发、预算等。这些可 以成为你资料档的类别。B.档案夹应根据所确定的类别,做清楚且适当的标示。C.查现存的档案,然后去掉没用的档案。D.一个抽屉存放一个或多个类别。E.将档案按字母顺序排列。F.用大而清楚的字标示档案抽屉和档案夹,以方便查阅并方便归档。,1.2 开始系统化你的工作,让你的档案更加有效的小秘诀:(1)使用大写、清楚的字母标示档案。(2)使用彩色标识能让你一眼就找到某一类型文件的位置。(3)将类别与次类别标签排成一列,类别与次类别用不同 颜色标示。(4)为大型的资料建立索引。,本章小结,开始系统化你的工作:(1)系统化你的工具;(2)系统化你的文件;(3)建立你的工作档

5、。,第2章学会用PDCA循环法,P D C A 它是一种很科学的管理程序,同时也是一种很科学的工作程序。,2.1 认识PDCA循环法,什么是PDCA?,这是四个英文字母,分别代表计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、修正再执行(Action)。,计划(Plan)修正 再执行 执行(Action)(Do)检查(Check),P,C,D,A,循环,2.2 PCDA循环法四大要素,计划(Plan),执行(Do),检查(Check),修正再执行(Action),在工作程序Plan Do Check Action过程中:Plan即拟订计划,制订计划目标,制订计划做法;Do即执行实施,并加以

6、控制;Check即确认或评估执行状况与目标之差距;Action即执行结果与目标值之差距探讨,并修正 采取措施。,PDCA循环工作步骤表,PDCA循环工作步骤图,A PC D,修正后再执行,对检查结果做出修正,设定目标,搜索信息,拟定方案,制作计划工作表,检查执行情况,按计划工作表执行工作,国贸部人力资源状况调查实施步骤,Plan:本阶段你要明确六个问题。这六个问题简称为5W1H。(1)为何制定此计划?(Why?)(2)计划的目标是什么?(What?)(3)何处执行此计划?(Where?)(4)何时执行此计划?(When?)(5)何人执行此计划?(Who?)(6)如何执行此计划?(How?)Do

7、:计划做好之后,着手将项目一步一步向前推进。Check:在进行调研的过程中,一定要记得检查,看推进是否按原先的计划进行?当中有无纰漏和出现偏差?Action:针对你的检查结果确定你下一步的行动。如果在调研过程中,你发现了新的问题,或觉得应该加入一些新的想法,那就要做好记录和汇报,并进行严密的CHECK,再进行落实和提出下一步工作的建议。,实例实战,本章小结,一切按“PDCA”循环图 P(Plan)计划 D(Do)执行 C(Check)检查 A(Action)修正再执行,第3章计划化你的工作,他每天早晨都要计划一天的具体事务,并认真加以贯彻。这犹如一条红线,引导他走出生活中繁忙的迷宫。有条理的时

8、间安排就像一线光明,冲破他生活的樊篱。哪里没有计划,哪里的时间配置就不合理,混乱就会降临到哪里。维克多 雨果,3.1 锁定工作的目标,未了解目的港口的人无法一帆风顺。塞内卡,3.1 锁定工作的目标,有效目标的“SMART”原则:明确的(Specific);可量化的(Measurable);切实可行的(Achievable);注重结果的(Result-oriented);有时间限制的(Time-limited)。,出差目标设定,出差的目的明确化。费用的预算目标可量化。时间目标有时间限制的。可以实现的目标招聘?培训 注重结果的出差总结,实例实战,小测试,3.1 锁定工作的目标,目标多杈树,树干代表

9、目标;每一根树杈代表子目标。叶子代表实现子目标的因素。在目标多杈树中,目标与子目标的关系:A、子目标是实现目标的策略;B、目标是子目标的结果;C、子目标实现之“和”一定是目标的实现。描绘目标多杈树的技巧:首先,写下你的目标;然后,思考实现目标有哪些策略,列出并添加到子目标框里;最后,考虑完成每个子目标的因素,添加到叶子代表的框里。,3.1 锁定工作的目标,实例实战,在今年的6月30日前为公司完成销售额 万元。画出目标多杈树。,3.2 合理决策,制订决策:头脑风暴法,3.2 合理决策,头脑风暴法 又称智力激励法、BS(brain storm)法,实际上是一种别开生面的小组畅谈会。延伸知识四大原则

10、:1、自由思考,即“胡思乱想,无拘无束”,不允许参与者私下交流,以免打断别人的思维活动;2、延迟评判,即不对别人的想法胡乱评价,对设想留在会后评价;3、以量求质,鼓励尽可能多地提出设想,多多益善;4、组合改善,智力互补,利用别人的设想开拓自己的思路,在别人的基础上加入自己的设想,不断完善。,3.2 合理决策 制订决策:,头脑风暴法实施步骤 具体操作一:准备阶段。,(1)选定议题;(2)选定参加者(一般不超过10名),并事先挑选好记录员;(3)确定会议时间和场所;(4)准备好海报纸或大白纸、记录笔等用于记录的工具;(5)布置场所;(6)会议主持人应掌握头脑风暴法的一切细节问题。因此会议 主持人应

11、熟读本法,做到彻底了解。如应了解本法的四大 原则,实施要点等等。,3.2 合理决策 制订决策:,头脑风暴法实施步骤 具体操作二:实施阶段。,(7)开始头脑风暴法会议时,会议主持者首先必须向参加者简 介该方法大意,应注意的问题,如四大原则;(8)会员畅所欲言;(9)记录员记录参加者激发的灵感;(10)结束会议;(11)将会议记录整理分类后展示给参加者;(12)从结果和可行性两个方面评价各种方案。(13)选择最合适的方案,应尽可能采用会议中激发出来的方案,3.2 合理决策 制订决策:,头脑风暴法实施要点:,(1)选择议题应注意:议题的选择必须合乎参加者的层次和关心程度;议题的内涵应该明确,而不应该

12、模棱两可、似是而非。(2)尽量利用激发出来的灵感;(3)主持人须知:主持人必须熟悉头脑风暴法,并且通晓它的原则;及时阻止混乱的场面;及时宣告会议的结束。(4)记录员要将所有人设想的大意清晰地记录在海报纸上。,3.2 合理决策,制订决策:头脑风暴法,经典案例,提醒你注意:在进行头脑风暴法时应:(1)明确议题;(2)参与者应是关心议题者;(3)四大原则不可违反;(4)讨论时气氛自由、轻松,但应避免太乱而无秩序。,3.3 制定行动计划,“令人惊讶的是,当我用足够的时间计划后,我可以完成很多事情,而同样令人惊讶的是,如果不经过计划,我就只能完成一点点事情。我宁愿在一个星期里紧张的工作四天半而有进度,而

13、不要一直做却没有进度。”富兰克贝格,计划是联结我们当前所在之处与将来我们所去之处的桥梁。,3.3 制定行动计划,用不同的时间分配方式计划和执行两批类似的项目,第一批项目,第二批项目,制订计划的时间,执行时需要的时间,制订计划的时间,执行时需要的时间,3.3 制定行动计划,制定工作计划表,制订你的计划表 把工作分类 工作内容简单明了,你已经掌握了完成工作所 需要的所有信息。不能确定怎样才能完成,还需要进一步分析。一定会给你带来麻烦的工作。,3.3 制定行动计划,工 作 计 划 表,使用分类的方法说明工作的范畴,使用分类的方法说明工作的内容,预计工作最后完成的时间,表明计划表中每项工作的状况,3.

14、3 制定行动计划,提醒你注意:实际上,一个切实可行的计划可以展示的虽然是有限的,但却是可行的目标及达到这一目标不可或缺的手段。正确的计划应该详细而准确地说明了完成任务每一步该怎么走。它总是要回答下面这些问题:谁(Who)?什么时候(When)?在哪里(Where)?怎么样(How)?,本章小结,计划化你的工作:(1)设定有效的目标;(2)合理决策;(3)制订你的计划工作表。,第4章给你的工作吃“高效丹”,症状:工作越来越没效率;文件积压越来越厚;每天的预定目标只完成了一半;下班时发现今天几乎什么也没干。病因:无目标、无计划,工作无规律;做事拖拉,时常抱着“还有明天”的想法;时间管理不善,做事不

15、分先后、主次。,4.1 第一剂:立即行动,不要把难事往后拖 不要把不喜欢的事往后推 不要把喜欢的事做过了头,提醒你注意:有时候你最好能立刻着手解决问题,决不拖延半点时间;但有时候,解决问题的时机并不成熟,如果这时候你就立即 行动,往往只会弄巧成拙。这时候最好能把事情缓一缓,另外 选择一个适当的时机。,4.2 第二剂:ABC法则,把你的工作按照以下标准分成三种类型:A型:今天必须做重要并且紧急的任务。B型:今天应该做重要或紧急,但不是既重 要又紧急的任务。C型:今天可以做既不重要也不紧急的日常 任务。,考虑一项任务的优先程度,这项任务是否既重要又紧迫?否 是,这项任务是否必要?否 是,这项任务能

16、否助你更有效地工作?否 是,这项任务是否日常性的?否 是,是否今天就需要完成?否 是,这项任务是否有最后期限?否 是,这项任务是否重要但不紧迫,或紧迫但不重要?否 是,不必做,取消它,留待有空时再做,分出时间来完成,制订可行的期限,留出时间完成,立即行动,A型任务,C型任务,B型任务,否,否,否,否,否,否,否,是,是,是,是,是,是,是,4.2 第二剂:ABC法则,提醒你注意:世事变幻无穷,没有任何事是处在一成不变的环境中的。同样,你的工作顺序也总是不断变化,因为我们的周围环境总在不断变化。往往一则新的信息就可能将一项任务的重要性或紧急性完全改变。如果明天召开的会议延迟三天后举行,你还认为它

17、是A型的任务吗?一旦得知任何影响你工作优先顺序的新信息,你就应该重新评估你工作的优先顺序。,4.3 第三剂:80:20定律,80:20定律主张:以一个小的诱因、投入或努力,通常可以产生大的结果、产出或酬劳。就字面意义来看,这法则是说,你完成的工作里80%成果,来自于你所付出的20%。因此,你只要集中精力处理工作中比较重要的20%的那分,就可以解决全部的80%。,4.3 第三剂:80:20定律,应用80:20定律,你必须学会:寻求捷径,而非全程参与;练习用最少的努力去控制工作、生活;选择性寻找,而非巨细无遗地观察;在几件工作上追求出色,不必事事都有好表现;完成最重要的工作,不必事必躬亲;,特别提

18、醒:我们务必时时检讨自己,是否把较多的时间和精力放在关键少数事务上面,而不是浪费在无用的多数事务上。,4.4 第四剂:“双管齐下”法,实例实战,拟写报告网络图,有关人员统计数据,查阅资料,知情者准备情况,数据汇总、审查、补充,谈话了解内容,草拟报告,上 午,下 午,本章小结,使你成为效率高手的灵丹妙药:(1)第一剂:立即行动;(2)第二剂:ABC法则;(3)第三剂:80:20定律;(4)第四剂:“双管齐下”法;,第5章用图表来检查你的工作,在工作的过程中,如果能够运用分析工具来帮助你检查工作分析问题,往往能够达到事半功倍,并能得出科学准确的结果。,记住:图表比你更会说话。,5.1 因果图法,它

19、是什么 又叫鱼刺图法。它是在工作中寻找关键问题产生原因的一种图示法。它的原理干线(某个问题)分线(大原因)支线(中原因)细线(小原因)何时使用 在解决问题过程中遇到任何状况时,你都可以并且应该绘制因果图。,5.1 因果图法,会议失败,设备,人力,其他,方法,材料,麦克风音质模糊,投影机故障,与会者迟到,会议主持者未能控制全局,与会者未积极发言,会议记录不详细,会议报告准备不充分,会议资料备份不够,开会前没计划,未能调动与会者积极性,会议环境太差,未能及时通知与会者,5.2 散点图法,它是什么 又叫相关图法。它是显示成对数据或两个原因之间相关关系的图。它的原理 对相关关系进行分析。何时使用 当你想分析两个变量之间的相关性时可以绘制散点图。,5.2 散点图法,客户满意与定期上门服务次数的关系,109876543210,0 20 40 60 80 100,次数,客户满意度得分,本章小结,图表比你会说话:(1)因果图法;(2)散点图法;(3),本篇回顾,第一章 使你的工作系统化第二章 学会用PDCA循环法第三章 计划化你的工作第四章 给你的工作吃“高效丹”第五章 用图表来检查你的工作,下次再见!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号