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2、票主题,时间,门票图案,地点,主讲人,副券,主券,思考：门票主要有哪些要素？,标明详细的位置,标出具体的时间,门票中的部分要素会根据实际用途而产生变化。,时间变为：有效期,门票中的部分要素会根据实际用途产生变化。,票价,门票中的部分要素会根据实际用途产生变化。,门票主题,时间,门票图案,地点,主讲人,副券,主券,（这些要素会根据实际用途而改变）,门票中的各要素该如何进行排版设计？,左右式,例如：,门票的版面设计形式,上下式,例如：,门票的版面设计形式,对角式,例如：,边框式,门票的版面设计形式,例如：,左右式,说一说：下面的门票运用了什么排版形式？,左右式,说一说：下面的门票运用了什么排版形式
3、？,对角式,说一说：下面的门票运用了什么排版形式？,边框式,说一说：下面的门票运用了什么排版形式？,边框式,说一说：下面的门票运用了什么排版形式？,对角式,左右式,说一说：下面的门票运用了什么排版形式？,副券设计,思考：1.为什么要设计副券？,2.副券应该具有哪些要素？,副券设计,这些副券设计有哪些创意亮点？,版画,摄影,线描,这些门票设计中融入了哪些 表现形式？,这张门票设计运用了什么制作方法？你得到了什么启发？,剪贴法,注拼版门票,门票设计要领,主券 副券 排版美观 有创意,主题文字鲜明突出,图案美观与主题内容相符,作业建议：请为校园艺术节设计一张活动门票，要求构思新颖，实用美观。,同学作品欣赏,校园艺术节活动门票,同学作品欣赏,校园艺术节活动门票,同学作品欣赏,校园艺术节活动门票,同学作品欣赏,校园艺术节活动门票,同学作品欣赏,成套的门票,将自己设计的门票运用到校园活动中去吧！,将自己设计的门票运用到校园活动中去吧！,异形门票,课外拓展,书签式门票,课外拓展,简易版门票包装,课外拓展,课外拓展,精装限量版 门票包装,
