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1、,说说我们的学校,第二单元 我们的学校,1,有了事情找哪里？,2,三、有了事情找哪里？,在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。遇到了问题，该找哪个部门呢？1.写完广播稿，送去哪？2.教室门锁坏了，找谁修？,3,如果在学校生病了怎么办？,在学校不小心摔伤了怎么办？,如果捡到东西交给谁？,4,如果同学手指弄破了，到哪里去包扎？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？,5,遇到问题不知道找哪个部门，怎么办？,6,你有没有遇到问题却不知道找哪个部门解决的情况？请有经验的同学介绍一下怎样才能解决问题。,7,知道怎样才能解决问题吗？有经验的同学介绍
2、一下吧。1.看办公室门口挂着的牌子；2.询问老师或同学；3.看校园指示图或指示牌。,8,学校哪个部门帮你解决过问题？,小调查,组别：记录人：,9,学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？,校长室,教导处,卫生室,广播站,大队部,校长室,10,一起来画一张校园的平面图吧！,11,四、一起画张平面示意图,画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。,12,1.站在校门口，看看前、左、右都有什么，画下来。2.请老师画主要建筑，同学补充。3.用简单图形表示建筑和景物，并标注名称。,小贴士,13,我们学校的平面示意图,14,课堂小结 我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变得更加美好。,15,谢 谢,16,
