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1、,23.纸船和风筝,1,筝,鼠,折,哭,扎,抓,幸,但,愿,取,zhng,sh,zh,k,z,zhu,xng,dn,yun,q,漂,pio,2,抓,折,鼠,筝,哭,扎,幸,但,愿,取,漂,游戏识字：,小朋友们表现真棒！,3,山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐愿意 漂流 飘荡,你会读吗？,4,可编辑,要求：,1、读准字音，读通句子。2、划出自然段。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,朗读小指挥,5,松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从
2、小熊的家门口流过。,山脚,山顶,6,松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎么送到对方手里的呢？,7,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。,8,他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。,9,漂哇漂,飘哇飘,10,飘 漂,连一连,11,小熊拿起纸船一看，乐坏了。,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。,12,小熊拿起纸船一看，乐坏了。,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。,13,纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”,风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”,14,和 让他们俩成了好朋友。,纸船 风筝,15,可是有一天,
3、他们俩为了一点小事吵了一架。,小事,16,2023/1/22,17,飘荡,漂流,山顶上再也看不到 的风筝,小溪里再也看不到 的纸船了。,18,小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？,19,很难过。,也很难过。,20,小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。,小熊心里还想不想跟松鼠做朋友？你是从什么地方看出来的？,21,松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。,松鼠又想不想再跟小熊做朋友了呢？你又是从什么地方看出来的？,22,在小熊和松鼠难过的时候，他们心里都会在想些什么？,23,日子一天天的过去，心里也越来越
4、难过！这时，是谁受不了了？,24,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。,请你用“如果.就.”说一句话！,25,猜猜看，小熊看到这只纸船和那句话，会怎么想？怎么做？,？,26,傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,最后松鼠和小熊和好了吗？,27,“松鼠高兴得哭了”说明什么？,喜极而泣,说明松鼠非常兴奋和激动。,28,想一想，松鼠和小熊和好以后的生活会是怎样的？,学完了这篇课文，你喜欢谁？为什么？,29,小朋友们，学完了这篇课文，你想对小熊和小松鼠说些什么？,当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候，要学会宽容和谅解。敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应该和朋友、同学 友好相处、团结合作！,30,聪明可爱的小朋友们，你跟你的朋友吵过架吗？后来你又是怎么做的呢？说给大家听一听。,31,作业：,小朋友，你们一定都有自己的好朋友吧！你想把祝福送给谁，想对他说些什么呢？把自己想说的话写在祝福卡上吧！,32,再见！,33,2023/1/22,34,
