鲁教版五四制初二上册生物题纲课件.ppt

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1、一、人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者提出人类和类人猿的共同祖先是。2、现代类人猿的种类：、。3、现代类人猿过着以为主的热带丛林生活。4、大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿产生什么影响？5、东非大裂谷地带为什么会有这么多的早期古人类化石？6、露西少女具备的能力：。东非人具备的能力：。7、人类起源与发展的大致阶段：。,章人的由来,（一）男性生殖系统,膀胱,尿道,精囊腺,前列腺,输精管,阴茎,附睾,睾丸,阴囊,一、男、女性生殖系统的结构和功能,（二）女性生殖系统,输卵管,卵巢,子宫,阴道,二、人的生殖1、男性生殖系统中的主要器官是，女性生殖系统中的主要器官是。2、人体内完成受精

2、作用的场所是，胚胎和胎儿发育的场所是。3、人体发育的起点是。4、新生儿形成和发育的过程是。5、胎儿和母体进行物质交换的结构是。6、受精卵不断进行，逐渐发育成。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在，这就是 的开始。在子宫内膜内，胚泡中的细胞继续 和，逐渐发育成，并与怀孕后 周左右发育成。7、怀孕到第 周时，胎儿就成熟了，成熟的 和 从母体的 产出，这个过程叫做。,10、,9、,11、右图表示的是男性生殖器官，请据图回答。（1）产生精子的器官是。（2）具有输送精子功能的是 和；其中 还能贮存精子。（3）能分泌便于精子运动的黏液的器官是。（4）长出胡子与图中的 有密切关系，其原因是此器官能产生。,（1

3、）1睾丸（2）2附睾 3输精管 2（3）4精囊腺（4）1睾丸 雄性激素,12、右图所示为排卵、受精、受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程，请据图回答：（1）2 的主要功能是产生3 和分泌。（2）精子通过 和 进入，在此处与 结合形成。4逐渐发育成的 缓慢移动到 中，最终植入1。（3）胎儿生活在6内半透明的 中，通过 与母体进行物质交换。,（1）卵巢 卵细胞 雌性激素（2）7阴道 6子宫 输卵管 3卵细胞 4受精卵 胚泡 6子宫内膜（3）羊水 胎盘,三、青春期1、青春期的身体发育特点.(4条）显著特点？2、摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（能否）正常排卵，（有没有）月经。3、男性两侧输精管被结扎后

4、，生理上表现为（是否）产生精子，（能否）排出精子。,第二章 人体的营养,一、食物中的营养物质1、食物主要含有、六类营养物质。2、和 都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供。3、主要的能源物质是，备用的能源物质是。4、病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为。5、病人几天吃不下食物，身体明显消瘦了，这是因为。6、儿童、青少年以及伤病员为什么需要多吃一些奶蛋鱼肉？是因为。7、是组成细胞的主要成分，但不能为生命活动直接供能；不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量。8、细胞中含量最多的物质，占。骨骼牙齿含较多 无机盐。,9、无机盐、维生素缺乏症,10、植物性食物不含维生素A，但绿色

5、蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。11、小明不愿吃蔬菜，近期刷牙时牙龈经常出血，他体内可能缺少。神经炎要多吃 食物,在图中指出：1、食物依次经过哪些器官慢慢地被消化？2、五种消化腺的位置,1、含有多种消化酶的消化液有，不含消化酶的消化液是，其作用是。2、能消化蛋白质的消化液有，能消化脂肪的消化液有，能消化糖类的消化液是。,二、消化和吸收 1、食物中的六大类营养中，不用消化就可以被吸收。2、消化系统包括 和，消化道包括，或者食物依次经过 器官慢慢被消化；位于消化道外的大消化腺是、；分布在消化道壁内的小腺体是、。最大的消化腺是。3、具有消化作用的器官有、，

6、其中消化食物的主要器官是，与消化功能相适应的特点是 4、具有吸收作用的器官有、，吸收营养物质的主要器官是，与吸收功能相适应的特点是。5、在小肠处，糖类被分解成 被吸收，蛋白质被分解成 被吸收，脂肪被分解成 被吸收。6、什么叫消化？什么叫吸收？,有机物的消化过程,淀粉,多肽,麦芽糖,脂肪,蛋白质,甘油和脂肪酸,氨基酸,脂肪微粒,葡萄糖,口腔唾液,小肠胰液肠液,小肠胰液肠液,小肠胰液肠液,胃胃液,小肠胆汁,最初消化淀粉的部位是，最初消化蛋白质的部位是，最初消化脂肪的部位是。所以营养物质在消化道内开始消化的先后顺序是。,任务一：探究“馒头在口腔中的变化”,(1)探究的问题？做出的假设是？(2)实验过

7、程中为什么把实验装置放到37的温水中？(3)三支试管如表中设计，为证明“唾液”对馒头消化有作用，应选择哪两支试管进行对照？(4)1、3两只试管能形成对照实验吗？如果能，变量是什么？(5)本实验利用淀粉的一种特性验证淀粉是否存在，该特性是什么？当滴加碘液后，三支试管的实验现象？为什么？该实验结论是？(6)为了探究温度对淀粉消化的影响，增加4号试管，你选用几号试管作为对照组？表格中4号试管应怎样描述？,二、质疑探究，合作双赢,馒头碎屑+唾液2mL，搅拌，0 水浴10分钟 变蓝,13、据图回答问题：（1）据图分析，曲线 甲、乙、丙分别代表、的消化过程。（2）甲曲线表示的营养成分最终被分解为。（3）丙

8、曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的 乳化后才能被消化。（4）从图中可以看出，食物的化学消化开始于。食物经消化后，在 区域吸收最多。（5）由图可知，淀粉被消化的起始部位是，蛋白质被消化的起始部位。三种物质均在 内被彻底消化，这是因为其内含有、多种消化液。,13、据图回答问题：（1）据图分析，曲线 甲、乙、丙分别代表、的消化过程。淀粉、蛋白质、脂肪（2）甲曲线表示的营养成分最终被分解为葡萄糖。（3）丙曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的 乳化后才能被消化。（4）从图中可以看出，食物的化学消化开始于口腔。食物经消化后，在C小肠区域吸收最多。（5）由图可知，淀粉被消化的起始部位是口腔，蛋白质被消化的起始

9、部位B胃。三种物质均在小肠 内被彻底消化，这是因为其内含有肠液、胰液、胆汁多种消化液。,胆汁,14、下表是蛋白质、糖类和脂肪三大类有机物在人体消化道内的消化过程图解，请回答问题:,(1)根据图解中各部分的相互关系，写出各代号表示的物质名称 A:;B:;C:;D:.,(2)三类有机物在消化道内消化需要各种消化液的作用，选择下面ae项的内容，将其代号填在各种有机物消化的图上。a.胃液 b.肠液 c.胰液 d.胆汁 e.唾液,麦芽糖,葡萄糖,氨基酸,脂肪微粒,e,b c,a,b c,b c,d,15、下图中的曲线表示某种有机物在人体消化道不同区域内被消化的程度，请分析回答：（1）由图可以看出，该有机

10、物被完全消化分解是在 内进行的，由此可以判断被消化的物质是。与其消化、吸收功能相适应，使其表面积大大增加的结构是其内壁有大量 和_。（2）分泌消化该物质的酶的器官是、，除此之外，对该物质的消化也起重要作用。（3）若该有机物是淀粉，请在图中画出其在消化道不同区域内被消化程度的曲线。,(1)D小肠,脂肪,皱襞小肠绒毛（2）小肠、胰 胆汁,（4）为了验证胆汁的作用，贾妮同学模拟人体小肠的环境设计了下列实验方案：贾妮同学的生物老师说她的设计达不到该实验的目的，理由是_。,三、关注合理营养与食品安全1、平衡膳食宝塔从塔底到塔顶依次为、。2、为了保持身体健康，必须保证、，在每日摄入的总能量中，早中晚能量比

11、例是。,、呼吸道对空气的处理,1、呼吸系统的组成,第三章 人体的呼吸,2、,3、痰的形成部位是，不能随地吐痰的原因是因为痰中含有大量的。4、有的人边吃饭边说笑会引起剧烈咳嗽的原因是。5、呼吸道各器官中有发声功能的是，气体和食物的共同通道是。气体交换的场所是。,右图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题：（1）呼吸道包括1 鼻、4 咽、2 喉、5 气管、3 支气管。它们都有 骨 或 软骨 做支架，从而保证了气体的通畅。（2）鼻腔 是气体进出肺的通道，它的前部生有鼻毛，其内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜内还分布着丰富的毛细血管，因而可以使吸入的空气变得清洁、湿润、温暖，从而减轻了对肺的刺激。（3）人

12、体与外界气体交换的场所是6肺。,右图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题：（1）呼吸道包括、。它们都有 或 做支架，从而保证了气体的通畅。（2）是气体进出肺的通道，它的前部生有，其内表面的黏膜可以分泌，黏膜内还分布着丰富的，因而可以使吸入的空气变得、，从而减轻了对肺的刺激。（3）人体与外界气体交换的场所是。,膈肌,肋骨 移动,胸廓 径变,肋骨间的肌肉,膈顶部,胸廓 径变,胸廓容积,肺内气压,肺,气体由外界进入肺,气,二、发生在肺内的气体交换1、吸气、呼气过程,1、发生在肺内的气体交换主要包括。2、肺与外界的气体交换主要是通过呼吸肌 和 收缩和舒张完成的。3、当吸气刚刚停止时肺内气压 外界大气

13、压（52页2题）4、与吸入的空气相比，呼出的气体中氧气含量，二氧化碳含量；判断：人体呼出的气体中主要是二氧化碳（）5、肺适于气体交换的特点：3条。肺泡内的气体进入机体的血液中，需经过 层细胞，最多 层细胞膜。6、氧气进入人体后，最终是在 部位被利用，人体呼出的二氧化碳是在 产生的。7、测量胸围差的方法：软尺围绕受测者的，胸前软尺的下缘与 平齐；在受测者背侧，将软尺固定在。受测者先后如何动作，计算两次胸围长度的差，测量三次，取，即为胸围差。胸围差是 的结果。,三、空气质量与健康1、常见的大气污染源一般有哪几种？、。2、在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动中，利用 方法进行抽样检测，尘埃数以

14、的计数为准，在边线上的计数原则、；为保证测定结果的准确度，应设置。3、是防止大气污染、改善空气质量的根本措施，是防止大气污染的有效措施。,右图表示人体呼吸系统模型图，请据图回答：用手向下拉D时，表示膈肌_，肺便扩张，此时肺内的气压 _(高于或低于)大气压，外界空气进入肺，这是_过程。,3、,第四章 人体内物质的运输,4、血常规化验报告单中的RBC指，WBC指，Hb指，PLT指。5、红细胞中富含，它是一种含 的蛋白质，在氧含量高的地方易与氧，在氧含量低的地方由易与氧，因此红细胞具有 的功能。6、若一个人的红细胞计数与血红蛋白的含量都低于正常值，则此人一般表现为 症状，需多吃富含 的食物来补充。7

15、、若患者体内血小板数量少，则一旦有伤口便会，若血小板含量多，则会形成。因此为防止血液凝固，一般都加入。8、没有细胞核的血细胞有.,1、血液与组织细胞进行物质交换的场所是。手臂上的一条条“青筋”实际上是。血流速度最慢的血管是。只允许红细胞单行通过的血管是。1 2 用橡胶扎紧手臂，其 方会隆起。2、如图箭头表示血流方向，则较粗血管分别表示的是什么？并在表示静脉的血管中表示出静脉瓣的位置。,3、,1、说出各部分结构名称1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、,2、与心脏各房室相通的血管是左心室；左心房；右心室；右心房；3、房室瓣位于；方向是从 到。动脉瓣位于；方向是从 到。静脉瓣位于。4、动

16、脉血特点：；静脉血特点：；5、含动脉血的结构有、。含静脉血的结构有、。,左心室,主动脉,各级动脉,全身毛细血管,组织细胞,二氧化碳、废物,营养物质氧气,2、肺循环,肺部毛细血管,左心房,肺泡,二氧化碳,氧气,肺静脉,各级静脉,上下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,静脉血,动脉血,静脉血,动脉血,1、体循环,6、如果由肺动脉向心脏注水，水会从 流出，如果从肺静脉注水，水会从 流出。8、（1）若B表示人体肺泡周围毛细血管网，则A为_ _，内部流_ _血；C为_ _，内部流_ _血。（2）若B表示肾小球，则A为_，C为_，C内血液与A内相比，浓度明显升高的物质是_。（3）若B表示肾小管，则C为_，其与

17、肾动脉相比，尿素含量，氧含量，二氧化碳含量。（4）若B表示人体臀大肌内的毛细血管网，A内血液到达C处颜色的变化是_。,（1）肺动脉 静脉血 肺静脉 动脉血（2）入球小动脉 出球小动脉 蛋白质（3）肾静脉 低 低 高（4）由鲜红色变为暗红色,9、头部及上肢的血液是由 流回心脏的,如头部、胳膊，下肢血液是由 流回心脏的，如臀部。10、体循环和肺循环进行的先后顺序是。11、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物，其药物到达伤口的循环路线是。四、输血与血型1、ABO血型有、四种。2、输血的时候应以输入 为原则，但在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可输入少量的；AB血型的人，除可输入O型血外

18、，也可输入少量的 或。3、健康成年人每 个月献血 毫升是不会影响健康的。4、从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡 周岁的健康公民自愿献血。,12、请根据右边的人体血液循环模式图回答下面的问题：（1）体循环的起点是，终点为。（2）血液流过92134后，所发生的变化是。（3）血液只能够沿着9213456111089的路线流动的原因；。,（1）5左心室 8右心房（2）静脉血变成动脉血（3）心脏收缩与舒张产生的压力差各种瓣膜有防止血液倒流的作用,13、右图为心脏的结构图，请据图回答：（1）写出B和C的名称：B，C。（2）心脏四个腔中含动脉血的是，含静脉血的是。（填序号）（3）图中I的名称是，作用

19、是。（4）在C和F连通处的结构名称是，作用是。（5）正常情况下，心室收缩时，C与D内的血液分别流入 和。（6）在心脏的四个腔中，壁最厚的是，它是 循环的起点,该循环的终点是。将血液送往肺的血管是，回收血液的腔是 和。,（1）左心房 右心室（2）BD AC(3)房室瓣 防止血液由心室流回心房（4）动脉瓣 防止血液由动脉流回心室（5）F 肺动脉 E 主动脉（6）D 体 右心房 F肺动脉 A右心房 B左心房,14、右图为在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况，请据图回答：（1）用浸湿的棉花包住小鱼头部的 和，其目的是保持 的湿润，维持鱼的 作用。（2）若发现血液从较小血管流向较大血管，这较大血管

20、是。（3）若发现管内血液速度快，且从较大血管流向较小血管，这较大血管是。（4）红细胞单行通过的血管是。（5）若此图表示肺部血管，则C中流 血，A中流 血；C最终与心脏的 相连，A起初与心脏的 相连。,(1)鳃盖 躯干部 鳃 呼吸（2）C静脉（3）A动脉（4）B毛细血管（5）动脉 静脉 左心房 右心室,2、二氧化碳、尿素和多余的水和无机盐排出体外的过程叫做；粪便排出体外的过程叫做。3、形成尿液的器官是，每个肾包括大约 个，每个肾单位包括、等。,第五章 人体内废物的排出,1、,4、肾小球是个 球，由 分出的许多 相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成。套在肾小球的外面，下接。肾小管细长而曲折，周围缠绕着

21、大量的。,5、原尿的形成：和 有过滤作用。当血液流经 和 时，除 和 外，血浆中、和 等物质，都可以经过 过滤到 中，这些过滤得到的液体称为，大约有 升。6、尿液的形成：当原尿流经 时，、和 被其，这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的 中，送回到 里，而剩下的 和、等就形成了。人体每天排出的大约有 升。7、原尿的形成部位是。8、尿的排出：中形成的尿液，经 流入 暂时储存，当膀胱内的尿液达到一定量时，人就产生了尿意，进行排尿，尿液经 排出体外。9、排尿的作用：；。10、与血液相比，原尿中不含有 和；与原尿相比，尿液中不含有。11、两端均是毛细血管，处毛细血管两端均是动脉。,12、肾小球毛细

22、血管处无物质交换，因此出、入球小动脉内均是 血；处发生物质交换，则由 血变为 血，肾静脉内是 血。13、与入球小动脉相比，出球小动脉内的蛋白质浓度。14、血液经肾脏后，血液中的尿素，氧气，二氧化碳；经过肺血液中的氧气；经过小肠，血液中的营养物质。15、对某人尿液进行检验，发现尿液中含有较多的血细胞和蛋白质，其病因可能是 发生病变；若发现其尿浓度下降，尿量增多，则是 发生病变。若肾小管中毒，则尿中会出现。17、在肾单位各结构中，尿素浓度最高的是。18、患肾小球肾炎的人尿液呈红色，是因为其中含。19、与肾静脉相比肾动脉中尿酸、尿素，二氧化碳。20、尿液比原尿少很多的原因是。,16、右图是尿的形成过

23、程示意图。请回答：（1）内的液体是_；内的液体是_；由流出的液体是。由流出的液体与内的液体相比较，主要的区别是前者不含有。（2）若某人尿液中出现大分子蛋白质，可能是因为此人肾单位中的 _发生病变。（3）图中345组成的结构叫。（4）原尿存在于 中。（5）4与3中的液体相比，前者不含。,（1）血液 原尿 尿液 葡萄糖（2）3 肾小球（3）肾单位（4）4肾小囊（5）大分子蛋白质和血细胞,17、右图是肾单位及其周围的血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由、和 构成。（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是，B。（3）4与2中的液体相比，前者不含。（4）1、3中流的血液分别是 血和 血。从6中流出

24、的液体是，从7中流出的液体是。（5）图流出的液体从形成到排出依次经过的器官_。,（1）2肾小球 4肾小囊 5肾小管（2）肾小球、肾小囊壁的过滤作用 肾小管的重吸收作用（3）大分子蛋白质和血细胞（4）动脉血 动脉血 尿液 血液（5）肾脏 输尿管 膀胱 尿道,18、根据右图回答下列问题：（1）血液从 过滤到 成为原尿。（2）当原尿流经 时，其中对人体有用的物质如、和 被重新吸收回血液。（3）4中的液体与尿液相比，多了，1中的液体与原尿相比多了、。（4）一个健康的人，每天形成的原尿有150升，而实际上每天排出的尿液却只有1.5升，这是因为图中的 具有 作用。,（1）3肾小球 6肾小囊（2）7肾小管

25、全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐（3）大分子蛋白质 血细胞 葡萄糖，大分子蛋白质 血细胞（4）7肾小管 重吸收,19、甲、乙、丙三人体检时尿检结果如下：,（1）甲、乙、丙三人中，属于正常人的尿液标本，理由是：。（2）属于肾小球发生病变患者的尿液标本是，理由是：。（3）属于糖尿病人的尿液标本是，判断理由是：。,（1）甲、尿液中没有血细胞、蛋白质、葡萄糖（2）丙、尿液中含有血细胞、蛋白质（3）乙、尿液中含有葡萄糖,20、下表为人体内三种液体成分的比较，请分析回答：（1）三种液体中的两种是按生理活动顺序由另一种产生而来，那么，三者在形成上的顺序是。（2）A液体是，它的主要功能是。（3）A液体与B液

26、体相比较，B的蛋白质含量为0，两种液体之间分隔的生理结构是，葡萄糖穿过该结构，最多需要通过 层细胞膜。（4）C液体与B体液相比较，C的葡萄糖含量为0，使C中葡萄糖含量变为0的生理活动是。如果一个人的尿液中有大分子蛋白质或血细胞，在没有外伤的情况下，其发生病变的肾脏结构应是。（5）C液体中的尿素含量高于A和B液体，原因是。,1、人体最大的器官是,皮肤由、组成，还含有各种。2、位于皮肤表层，由 组织构成，分为 和 两层。3、角质层细胞排列，可以有效防止 的侵入。细胞可以不断分裂产生新细胞。4、真皮比表皮厚，主要由 组织构成，具有一定 和。真皮内有丰富的 和。皮鞋皮包是利用动物皮肤的 制成的。5、皮肤常年暴露在外，接触许多细菌而不会腐烂的原因，我们脱落的“头皮屑”是 的细胞，这层细胞不断脱落而皮肤没有变薄是因为。伤口愈合靠。6、皮肤被擦伤时，有时不会流血，有时会流血，流血是伤及 部分，而其中又含有，感到疼痛。不流血是伤及 部分。7、皮肤会“冒油”是因为皮肤中有。,1、汗液是由 形成的，汗腺包括 和 两部分。分泌部周围有丰富的。2、汗液包括、三种成分，为什么出汗过后感到很凉爽？3、总结皮肤还具有哪五项功能。4、总结人体排出废物的主要途径有哪些？,