《2021届高三八省联考模拟考试化学专题研究《反应机理、历程分析》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届高三八省联考模拟考试化学专题研究《反应机理、历程分析》课件.pptx（24页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、反应历程 机理,2021届高三八省市模拟考试专题研究,前言,prcface,添加标题,在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明,本专题研究教师风采,山东省青岛第一中学 白杰,目 录,contents,PART 01,整体评价,题目难度分析命题角度分析命题特点分析,题目难度分析,从八省份反应机理、历程分析的题目难度来看，相比山东卷来说，大部分省份的题目难度适中，个别题目能力要求较高，例如河北T10等。当然本考点基本作为单项选择题出现，也是其难度相对不高的的重要原因。,命题角度分析
2、,本部分是基于2017年课标增加的“知道化学反应是有历程的，认识基元反应活化能对化学反应速率的影响”等要求而发展出的新题型，主要考查方向化学反应历程，催化剂与反应历程的关系、催化剂与活化能的关系、中间产物的判断和反应的选择性等，几乎渗透到了化学学科的各项核心素养。,命题特点分析,从命题素材上来看，以循环图式考查的形式居多，例如湖北T6、湖南T7、河北T10；湖南T9考查了能垒图；广东T8考察了类似直线图图形；除此之外，辽宁T11和福建T5以相对传统的实验数据表格的对比和基元反应方程分析方式考察了相关知识。考查点集中在题目信息采集处理、能量、速率、平衡、结构、反应等关键考点。,PART 02,命
3、题创新点,由于本身就是近几年的新题型，相当于全国卷和山东卷，本次联考的反应机理、历程类题目在命题点和考察角度相对稳定的基础上，在深度和广度上都有有益的探索。,PART 03,试题评析,试题精讲考点分析题目溯源,1.【湖北T6】最新文献报道，有机小分子可催化多氟芳烃的取代反应，机理如下图所示,试题精讲（一）循环图类,下列说法错误的是（）A2是催化剂B4和7都是反应中间体C2向4的转化过程中有非极性键与极性健的断裂与形成D5为 时，1是,2.【湖南T7】据文献报道，某反应的反应历程如图所示：,试题精讲（一）循环图类,试题精讲（一）循环图类,试题精讲（二）能垒图类,试题精讲（三）直线图类,答案：B,
4、试题精讲（四）基元反应类,答案：B,试题精讲（五）表格类,本题型为近几年高考试卷选择题中常出现考查陌生的反应机理分析类试题，命题特点为：以陌生的反应历程方程式或示意图为主要信息源，高起点（题目陌生度高，往往用词新颖），同时低落点（考查的思维简单），由于形式较新颖，能比较好的考察学生阅读和理解题目信息能力，且考察难度、深度比较容易调控，广度易于辐射到各模块，在2021年及今后几年的高考中预计仍会是命题热点。,考点分析,1.鲁科版必修二：,题目溯源,2.鲁科版选择性必修一：,PART 04,思维模型,思维模型,此类题，难点首先是反应陌生，其次是情境复杂，往往同时涉及到图表，使得部分同学无所适从，无
5、从下手。但从近年高考以及本次八省联考题来看，起点高、落点低的特点非常鲜明。认真分析图表，看图说话（类似高考语文的同名题型，要注意对画面本身信息进行详细描绘，不可添枝加叶、主观想象），基本都能做出该题，而且会发现考点其实相对恒定。分析该类题型时，首先分析题目，看反应物是什么，产物是什么，以及催化剂是什么；第二分析图表，分析箭头指向，那些是进入的，那些是出来的，进入的一般是加入的反应物，出来的是生成物。如果是包含能量的图示，平台的高低还表征着能量的相对高低，要分清焓变和活化能；第三，分析先生成后消耗的物质，这些往往是中间产物；最后请牢记，“只要是题就有答案，只要是题就有题干“，看起来越难的题，设问或答案往往越简单，重在分析题意，要相信高考作为一个对信度要求极高的考试，为维持其难度和考点的恒定，不会故意难为大家，出题人要做的是提供足够的信息，帮助我们充分展现自己。,PART 05,变式训练,山东高考2020第14题,答案：AD,答案：C,感谢共研青岛市高中化学教研,
