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1、,人教版 语文 五年级 上册,20“精彩极了”和“糟糕透了”,兴安小学 陈都,我会认,朗读课文 扫清障碍,誊写 鼓励 短篇 出版 慈祥 歧途 谨慎 腼腆,“精彩极了”“糟糕透了”这两个词语分别是谁说的？在什么情况下说出来的？,母亲 父亲,七八岁的时候，我写了第一首诗。,读读课文，请同学们找一找：母亲读完诗后有什么反应？用画出来。,互动课堂,母亲,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。,语言神态动作,我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。,我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。,七点，七点一刻，
2、七点半，父亲还没有回来，我实在等不及了。,七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。,简简单单23个字，却整整用了5个句号，从中你读懂了什么？,我敬仰我的父亲，他是一家电影公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。,父亲读了我写的诗，一定会说：“”,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,父亲,“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”,我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。,伤心,几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往的鼓励我，因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了
3、一篇我新写的短篇小说。“写的不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批评，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。,巴德舒尔伯格 美国著名畅销书作家、编剧。主要作品有在滨水区码头风云什么使萨米逃走醒着的梦等。,我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”,这些年来，我少年时代听到的两
4、种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”；“精彩极了”“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。,鼓励的作用和批评与警示,成长过程,我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。,讨论：现在很多孩子听到表扬就髙兴，听到批评就伤心难过。家长也常常对老师说，要多表扬孩子。读了这篇文章以后，你有什么新的想法？,只有表扬，没有批评，会让人走上歧途，只有批评，没有表扬，会让人丧失信心，心灰意冷。所以我们每个人都要从表扬声中汲取力量，从批评声中找到方向。真诚祝愿每位享受父爱、母爱的同学，谨慎把握生活中的小船。,作业：在本文作者看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗？把它写下来。,
