《《 四季》(第2课时)示范课教学课件【部编人教版一年级语文上册】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《 四季》(第2课时)示范课教学课件【部编人教版一年级语文上册】.pptx（35页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,第四单元课文4,四季,第二课时,老师先来读一遍课文，注意听，你可以轻声跟着老师读哦！,课文精读,co y jin jin 草 芽 尖 尖，t du xio nio shu 他 对 小 鸟 说：w sh chn tin“我 是 春 天。”,课文精读,h y yun yun荷 叶 圆 圆，t du qn w shu 他 对 青 蛙 说：w sh xi tin“我 是 夏 天。”,课文精读,su wn wn 谷 穗 弯 弯，t j zhe n shu他 鞠 着 躬 说：w sh qi tin“我 是 秋 天。”,课文精读,xu rn d d zi y tn 雪 人 大 肚 子 一 挺，t wn p
2、 de shu 他 顽 皮 地 说：w ji sh dn tin“我 就 是 冬 天。”,课文精读,齐读第一节思考：草芽为什么说他就是春天？,课文精读,co y jin jin 草 芽 尖 尖，t du xio nio shu 他 对 小 鸟 说：w sh chn tin“我 是 春 天。”,课文精读,观察一下，草芽有什么特点？,尖尖,嫩嫩,绿绿,这尖尖的草芽，只有春天才有，所以，草芽说：“我就是春天。”,课文精读,草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”,课文精读,桃花,桃花，他对 说：“我是春天。”,红红,蜜蜂,课文精读,梨花,梨花，他对 说：“我是春天。”,白白,蝴蝶,课文精读,柳枝,柳枝，
3、他对 说：“我是春天。”,长长,燕子,课文精读,大声读一读第二小节，想一想：荷叶为什么说他就是夏天？,课文精读,h y yun yun荷 叶 圆 圆，t du qn w shu 他 对 青 蛙 说：w sh xi tin“我 是 夏 天。”,课文精读,荷叶,荷叶是夏天才长大长圆的，是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。,我是夏天。,课文精读,想一想：我们还可以从哪些地方看出夏天来了？,越来越热,游泳,吃冷饮,课文精读,西瓜，他对 说：“我是夏天。”,圆圆,蜻蜓,课文精读,大声读一读第三小节，交流：谷穗为什么说他是秋天？,课文精读,su wn wn
4、谷 穗 弯 弯，t j zhe n shu他 鞠 着 躬 说：w sh qi tin“我 是 秋 天。”,课文精读,谷穗,谷穗在秋天里都长成熟了，变得弯弯的了，就好像小朋友在弯腰鞠躬一样。,鞠躬,课文精读,弯,谷穗弯弯,月亮弯弯,铜线弯弯,小路弯弯,随文识字,我们来感受一下秋天的美丽吧！,课文精读,课文精读,秋天之后，马上就到了秋天了，大声读一读第四小节，想一想：雪人为什么说他就是冬天？,课文精读,xu rn d d zi y tn 雪 人 大 肚 子 一 挺，t wn p de shu 他 顽 皮 地 说：w ji sh dn tin“我 就 是 冬 天。”,课文精读,思考：冬天是什么样的景
5、色？我们又可以做什么呢？,课文精读,草芽尖尖,荷叶圆圆,谷穗弯弯,我还知道：、。,柳条弯弯,桃花朵朵,泉水咚咚,词语积累,春天,夏天,秋天,冬天,春暖花开,万紫千红,百花齐放,春回大地,骄阳似火,炎炎夏日,烈日当空,艳阳高照,秋高气爽,五谷丰登,硕果累累,一叶知秋,冰天雪地,大雪纷飞,风雪交加,天寒地冻,词语积累,草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”,荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”,谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”,雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”,我们再来读一读课文，尝试着背诵吧！,词语积累,四季,春天,草芽 小鸟,夏天,荷叶 青蛙,秋天,雪人,谷穗,冬天,真美啊,结构梳理,课文通过四季代表性事物、的特点，写出了春、夏、秋、冬不同的景色，表达了对大自然的喜爱之情。,草芽,谷穗,雪人,荷叶,主题概括,四季歌春 天 到，布 谷 叫，桃 花 梨 花 眯 眯 笑。夏 天 到，知 了 叫，石 榴 荷 花 开 得 好。秋 天 到，大 雁 叫，桂 花 菊 花 香 气 飘。冬 天 到，北 风 叫，红 梅 腊 梅 雪 里 俏。,拓展阅读,谢谢大家！,敬请各位老师提出宝贵意见！,
