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8、9 的认识,填一填,2,3,6,5,2,0,0，1，（），（），4，5，（），7,7，6，（），4，3，（），1，（）,8,热爱自然 保护环境,9,摆一摆，你自己喜欢的图形。,8,有7个珠子，,添上1是（8）。,有8个珠子，,添上1是（9）。,()1 2()4 5()7()(),0,3,6,8,9,（1）8的前面是（），8的后面是（）。（2）7的相邻数是（）和（）。（3）与8相邻的数是（）和（）。（4）7和9中间的数是（）。,7,9,6,8,7,9,8,9,8,8 7,8 6,8 5,8 4,8 3,8 2,8 1,8 0,8 9,9 8,9 7,9 6,9 5,9 4,9 3,9 2,9 1,9 0,8 10,9 10,我一下子能够把9个桃子都吃完，那样我才会吃饱的，可是妈妈给我吃了第9个桃子，同学们，你们觉得我能吃饱吗?为什么?,？,把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上。,一共有几只小动物？,8像什么？,9像什么？,葫芦,勺子,从日字格上半格右线中间起笔，从右向上到左写一个半圆，拐向右下，碰右线，底线，左线，回上去，在虚线以上和原线相交，一直写到右上角附近与起笔的地方稍离开一些停笔，8是不封口的。,8的写法,9的写法,从日字格上半格右线中间起笔，向上碰上线中间，向左碰左线中间，绕圈向上一直写到与起笔的地方稍离开一些，再折线向下到底线中间偏左停笔。,
