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1、,9加几,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,20以内的加法,课堂练习,8,课前导入,盒子里有几个苹果？又放入几个？一共有多少个？,6,+,9,=,？,6,9,八五折,探究新知,数一数,一共有多少只鹅？,白鹅有几只，其他颜色的鹅有几只？,+,3,=,12,9,计算9加几的进位加法，可以采用点数、接着数、凑十法等方法，其中“凑十法”比较简便。,用花片摆一摆，告诉大家你是怎么算的？,从9接着数：10、11、12。,先拿出1个与9凑成10,10再加2得12。,+,3,=,12,9,丫丫的算法可以这样表示：,+,3,=,12,9,2,1,10,试一试,你发现了什么规律？,15,5,1,10,计算9
2、加几的进位加法，可以采用点数、接着数、凑十法等方法，其中“凑十法”比较简便。,试一试,我发现：用“凑十法”计算9加几，采用“拆小数，凑大数，凑成10，再相加”的方法。,16,6,1,10,想一想,17,7,1,10,盒子里有几个苹果？又放入几个？一共有多少个？,6,+,9,=,15,6,9,课堂练习,1看图列式计算。,1,3,13,2看图列式。,1,8,10,18,3算一算。,9,3,12,4算一算。,6,9,15,这节课你们都学会了哪些知识？,1计算9加几的进位加法可以采用点数、接着数、凑十法等方法，其中“凑十法”比较简便。2用“凑十法”计算9加几，采用“拆小数，凑大数，凑成10，再相加”的方法。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,
