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1、了解科技论文写作,了解科技论文写作了解科技论文写作科技论文写作科技论文的定义简单定义:对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。比较翔实的定义是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章,它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段,来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。从论文的内容角度来定义科技论文是创新性科学技术研究工作成果的科学论述;是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录;是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。,21世纪的今天，科技的快速发展让我们目不暇接。信息技术以一种前所未有的发展速度逐渐渗透进生活和科学的各方面。在日常的教学工
2、作中，我们也在不断革新教学方式，新兴的信息技术在小学教学中扮演着相当重要的作用。本文就信息技术在小学数学教学中的应用做些分析，看信息技术在小学数学教学中的重要作用及其如何帮助教师来改善小学数学教学的课堂效果。一、信息技术与数学教学的结合本文所指的信息技术指的是运用现代化科技手段来指导教学，具体包括计算机硬件和软件，同时还逐渐纳入网络以及发达的通讯技术。在此背景之下，信息技术早已不是作为一门科学而是作为一门技术或者手段来被教师和学生所认知。教师通过采用信息技术来实现教学质量的提高。关于这一点，可能会有部分老师会走入认识误区。采用信息技术并非是简单地将信息技术仅作为老师教学演示的辅助手段。而是要实
3、现技术手段与教学的融合。融合一词首先是建立在融合双方或者几方在地位上是平等的，然后取各自之长来补己之短，最后融合而产生新的成果将包含各自的优势实现新的创造。这才是信息手段与教学结合的根本意义。二、信息技术与小学数学教学在融合方面的阻碍因素信息技术与小学教学中的融合，目前来说还有很大的困难，这主要是有几个方面的原因。（1）传统教学模式仍占主导地位。这一点与融合的根本目的是相对立的，不得不说在改革教学模式方面确实难度很大。我们仔细去探究里面的原因，总结下来有以下几点：a.传统教学思想的根深蒂固，整体教学模式很难被传统教师接受。也许，大部分教师可能会接受信息技术在教学中的应用，但是难免会犯仍以传统教
4、学为主的观念的影响。长期以来，由于数学教师大多认为小学数学只是过于简单，不借助信息技术仍然可以取得良好的教学效果。因此信息技术成为了教学的辅助手段。b.教师对于信息技术掌握不够。这与第一点大有关联，大多数教师缺乏对新兴的科学技术设备的知识，在教学应用上，自然会对信息技术的效果大打折扣。c.资金的短缺。由于中国的人口基数大，政府在教学资金的投放力度很有难度，技术设备的更新很难做到及时和完备。（2）对信息技术的认识不足，在使用上的限制。首先由于对信息技术缺乏完整的客观的认知，这表现在技术手段的应用上大部分教师只是局限在计算机和多媒体的少量使用，这是远远不够的。在文章的开端，我们就信息技术的范畴和内
5、容作了简短的分析和解释。我们首先要认识到，信息技术不仅只是计算机和多媒体，不仅包括硬件设施，更重要的是软件设施，比如网络和通讯。网络时代的到来，老师们也应该要接受网络工具作为日常学习和生活的重要手段途径这一说法。三、信息技术应用对小学数学教学的促进作用首先，信息技术的使用延展了课堂深度，延长了学习时间。当今社会的快速发展，小学以前的教学已经跟不上社会的发展需求。所以，通过信息技术的应用，使信息技术和教学不断融合来增加课堂教学的知识密度。提高学生的学习效率，扩大学习的知识面，是我们要不断思考的问题。一方面，在多媒体的开展上，声音，视频以及图像的整体结合，在某种程度上突破了传统教学在空间和时间上的
6、局限性，这样的教学不仅增加了学生的知识面，同时也能提高学生的学习效率。多媒体教学的优势是将抽象具体化趣味化。小学生数学的教学不是大多老师认为的那样过于简单，实际上它对老师的要求甚至高于高中老师，不仅是知识层面的要求。而是基于学生主体的特殊情况。小学生对于抽象知识的理解有很大的难度，小学生的耐心和意志力也有很大程度上的局限性，但是他们的感官能力很强，多媒体教学能很好地将抽象具体化感官化，有利于学生的快速接受。另一方面，信息技术的教学，老师在教学的时候能突破教材的局限。信息技术不仅包括多媒体的使用，网络的应用更是它的另一个重要的方面。互联网上有比教材上更多更加有趣味的教学资源，老师能利用互联网的广
7、大资源，为学生设计出与众不同的内容更精彩、题材更丰富的课件，十分有利于小学生的接受。其次，丰富了老师的教学手段。信息技术的使用能使教学更加直观和生动，这一点已是不可否认的。信息技术对于教学的帮助是大家有目共睹的。这种教学能让小学生的感知比较鲜明，印象也更加深刻。通过多媒体的教学手段来创造各种问题的情境，反应图形变换以及数形结合。可以在教学内容和教学方式上让学生有更新的认识，也有利于他们对知识的主动探究，有利于学生从小养成自主学习的习惯。多媒体教学是现代教学时常采用的手段之一。多媒体教学是将计算机硬件作为教学手段。随着社会的不断发展，互联网越来越成为教学的主要方式。有一些学校建立了自己的bbs，
8、学生能够通过互联网进行数学学习方面的探讨，这样有利于数学的学习。对于教师而言，要针对不同的课程任务制定相关的教学内容，这样能够使小学生在网上进行知识的探讨，让每个学生都有机会来表达自己的关于学习方面的观点。总之，信息技术应该和数学教学紧密联系在一起，信息技术的强大作用，作为小学数学教学的重要手段，新时期下的教师应该紧跟时代的步伐，不断改革教学方式，以提高教学质量。体育学习越来越受到大家的重视，要想提高教学效率，必须打破教学的常规。从学习体育的兴趣、构筑参与体育训练的意识、体育游戏这三个方面的问题进行了细致入微的解读，提出了一些在教学中存在的问题，并阐述了个人的见解。初中体育教学效率兴趣体育训练
9、体育游戏随着经济的发展和生活水平的提高，人们对体育方面的锻炼已经逐步重视。在学校教学中，体育教育已经不再是可有可无，而是必不可少的一门重要的学科。学生们没有了健康，根本谈不到优秀的成绩，“健康第一”这一指导思想的普及渗透，越来越深入人心。学生对体育的重视，教师看在眼里喜在心头，学生们身体健康，更热情地专注于学习，会培养出更多的栋梁之材，教师也有自豪感。在实际教学中，也要做好对学生的引导，加强他们对体育学习的兴趣，不断地提高学生的体育水平。一、体育教学中学生的兴趣是关键 没有兴趣就没有持久力，就容易生出厌烦，兴趣有强大的督促能力，让学生的体育学习达到教学的要求。如果兴趣盎然，那么即便是一些很苦的
10、体育项目训练，大家也会感觉到其乐无穷，会兴致勃勃地加入训练。但是，我们也应该看到，好多学生喜欢偷懒，缺乏锻炼的兴趣。学习的本质，教师的责任，其实都是在引导学生提起兴趣这方面。教给学生知识，人人能够做到，激发起大家的兴趣，挖掘学生内部的潜力，鼓舞他们的斗志，需要高明的艺术。激发了学生的热情，他们就有无穷的动力，教师教学就会事半功倍，更主要的是，学生上课也会倍感轻松，教与学相得益彰。1.关注每一个学生 学生是学习的主体，对学生关注，他反过来会关注学习的内容，教学切莫以教师为中心，大家围着教师转，教师围着教材转，可以说是照本宣科，学生感觉到十分乏味。教学要为学生考虑，了解他们的内心深处，关心他们的生
11、活，让他们对老师产生依赖。让学生喜欢老师后，他们也会喜欢体育，这就是所谓的爱屋及乌。一切为了学生着想，把学生当作学习的主体，发展学生的个性，即使这个学生成不了出色的体育健儿，他也会深深地喜欢上学习，也会有一个健康的身体，能够养成终生锻炼的习惯，培养出终身体育意识。学生们喜欢参与，有些男同学更喜欢争强好胜，要和同学们一争高低，看谁的力气更大，看谁的动作更潇洒利落，看谁跑得更远，跳得更高，等等，利用好他们的心理，让他们参加更多的体育活动，根据学生的体能和体育基本技能的差异，因材施教，确定教学目标、安排教学内容，让人人学得好，学得满足，学有收获。学习体育，要根据他们的需要，帮助他们满足“心理需求”，
12、就能够激发他们的积极性，就会减少一上体育课学生们就哈气哈欠连天的现象。把学习变成了游戏，会收到令人满意的奇效。2.创造良好的学习氛围 我们都有这样的感觉，到了一个环境幽雅的地方，我们不知不觉地也变得更加文明起来，这就是环境的影响。为学生创造一个宽松的学习环境，让他们产生快乐的心情，全身心地投入到锻炼和学习当中。我们一个教排球移动的例子，如果只是进行简单的移动教学，我估计学习的认真劲就会差得很多，我让学生们进行游戏，把球绑在绳子上，让大家相互投掷，一个投一个躲，大家兴致勃勃，在快乐的游戏当中自然而然地练习了脚步移动，然后再交给他们学习移动步伐，自然就水到渠成，根本不费什么力气。3.对学生要多给予
13、赞美，让他们相信自己的能力 学习能不能有收获，要看学习的兴趣；学习兴趣的大小，在于有没有学好的信心。只要有信心存在，学生就会矢志不渝地进行刻苦锻炼，这个过程当中特别需要教师的赞美，赞美哪怕过头一点点，一定要示之以诚，让他感觉到教师发自肺腑的赞美。学习不会一帆风顺的，教师的赞美一定要伴随在学生的左右。有时候，学生做的动作不到位，要给予理解，要耐心地帮助他们分析原因，不要恶语相向，让学生失去自信心而自暴自弃。要用平常心来看待学生出现的问题，寓情于教，循循善诱。如有的学生在练习排球时，垫球水平极差，他们就产生了消极情绪，有的甚至一蹶不振，不想再练了，有的学生比较懊恼，甚至怨天尤人，我就开导他们说：遇
14、到困难要分析原因，我们要挖掘自己的长处，以你们几个的条件看，这根本谈不上是什么问题，你们一定能够练好的，注意动作节奏和方法，多多地进行练习，不要产生畏难情绪。礼记?中庸提到，人一能之，已百之；人十能之，己千之；果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。关键是我们锻炼得少，不能够做到熟能生巧，大家一起来，我们再练习几次，一定会成功的。在我的鼓励下，很多学生一次次地重新拾起的信心，满怀希望地投入锻炼，取得了很好的学习效果。二、构筑参与体育训练的意识 参加体育活动的意识强弱或高低，直接影响着初中体育课教学的效果。德国著名哲学家叔本华写过一本书意志论，意识是说人的意志、意识决定着人的行动，如果意志薄弱，就没有大
15、的成功；意志坚强，能够排山倒海，人定胜天。一个人，之所以产生这样的行动，是因为他有这样的意识形态。体育课越来越被广大师生所认识，对体育的重视越高，越容易收到良好的学习效果。因此，体育课堂教学中要努力构筑学生积极参与体育训练的意识。这种意识需要长期的培养，不断地向学生进行宣传，让他们重视体育学习，还要终生体育锻炼的意识，学习体育，你追我赶，群情踊跃，会有非常好的学习效果。让大家主动地参与，构筑参与体育训练的意识，是做好体育教学的基础。三、重视体育游戏 毫无疑问，大家都喜欢游戏。其实，体育何尝又不是游戏？体育学习游戏化，是一种高超的教学手段。犹如桴鼓相应，大家其乐融融欢天喜地，不知不觉地掌握了体育
16、知识的精髓。体育游戏将锻炼身体作为基本方法，让大家在快乐当中共同参与，消除掉学习文化知识的疲劳，增强自己的体质，提升学生的合作意识，陶冶学生的性情。游戏和体育锻炼还是有一定的区别，游戏是一种随心所欲的活动，而体育锻炼是一种在总结经验的情况下进行学习，有一定的创造性，而且还具备主动性和意识性的活动，体育游戏更有严格的规则，需要大家共同遵守，从而培养了同学们遵守纪律的好习惯。一般来说，普及性、大众性和娱乐性是体育游戏的基本特征。这些特性都能够让所有的人喜欢体育游戏，从而能够参与进来，得到很好的锻炼。在游戏当中，大家由于更加地投入，所以要付出大量的体力，注意学生的安全，大量运动之后要注意休息，活动结
17、束之后要进行简单地总结，这样能够给学生留下深刻和美好的印象。需要注意的是在较大运动量的课程安排中，教师可针对性地安排一些较为放松的小游戏，让它们相辅相成，要让游戏不成为学生的沉重负荷。从而能够更好地喜欢体育，教师善于总结，深入探索，带领着同学们勇于创新，锐意突破，不断吸取别人的优点，相信在中学体育教学中，体育游戏的运用，会越来越合理，越来越有成效。综上所述，中学体育教学要讲究艺术，要让学生们感觉到不枯燥，将游戏贯穿于教学之中，让人人参与到教学中来，培养学生的体育训练意识，开展与时俱进的体育教学。,科技论文写作,科技论文的定义简单定义:对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。比较翔实
18、的定义是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章,它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段,来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。从论文的内容角度来定义科技论文是创新性科学技术研究工作成果的科学论述;是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录;是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。,科技论文科技论文就作用来看可分为3类:口学术性论文。指研究人员提供给学术性期刊发表或向学术会议提交的论文,它以报道学术研究成果为主要内容。口技术性论文。指工程技术人员为报道工程技术研究成果而提交的论文,这种研究成果主要是应用已有的理论来解决设计、技术、工艺、设备、材料
19、等具体技术问题而取得的。口学位论文。指学位申请者提交的论文。学士、硕士、博士论文,学士论文指大学本科毕业生申请学士学位要提交的论文。论文或设计应反映出作者具有专门的知识和技能,具有从事科学技术研究或担负专门技术工作的初步能力。,硕士论文指硕士研究生申请硕士学位要提交的论文它是在导师指导下完成的,但必须具有一定程度的创新性,强调作者的独立思考作用。通过答辩的硕士论文,应该说基本上达到了发表水平。5,博士论文指博士研究生申请博士学位要提交的论文它可以是1篇论文,亦可以是相互关联的若干篇论文的总和。博士论文应反映出作者具有坚实、广博的基础理论知识和系统、深入的专门知识,具有独立从事科学技术研究工作的
20、能力,应反映出该科学技术领域最前沿的独创性成果;因此,博士论文被视为重要的科技文献,科技论文作者应有的基本素养口专业知识具有相应专业的一般知识具备所写科技论文内容的专业知识熟悉相关的专门知文献资料的査阋技能口信息积累口通晓科技论文写作的理论和格式口有一定的语法和文字修辞上的素养口了解期刊编辑知识口善于对读者对象分析研究,科技论文的结构(1)口当今的科技写作最常用的格式:IMRAD,即:引言(Introduction):研究的是什么问题?方法(Methods):如何研究这个问题?结果(Results):研究结果如何?讨论(Discussion):研究结果有什么意义?,科技论文的结构(2)方法在更多情况下指材料与方法,前者是后者的简称。总之,撰写科技论文要求的不是文学技巧,而是良好的结构和内容。科技论文不是文学作品,撰写科技论文的人并不需要具备高度的文学素养。,科技论文的特征从几种学报的评审意见表谈起10,30,26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华,谢谢！,
