五年级上册数学ppt课件 4.1可能性∣人教新课标.pptx

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1、4.1可能性,第四单元 可能性,教材第4447页,小明,课题引入,老师规定了他们的抽签顺序,小明、小丽和小雪,你能设想一下这三位同学抽到的节目情况吗?要用准备的语言进行表述,先独立完成,然后再小组交流。,教学新知,问2:假如小明抽到了跳舞,接下来小丽会抽到什么?,答:小明抽到的是跳舞,小丽就不可能抽到跳舞,箱子里就剩下了唱歌和朗诵了,所以小丽可能抽到唱歌或朗诵。,问1:假如小明先抽,会抽到什么?,答:小明先抽,可能是唱歌,可能是跳舞,也可能是朗诵,这三种情况都有可能。,教学新知,问3:假如小丽抽到的是唱歌,那么小雪抽到的是什么呢?,答:小丽抽到的是唱歌,那么箱子里就剩下了朗诵,小雪抽到的一定是

2、朗诵。,【方法小结】通过交流,我们应该清楚,在日常生活的许多情境中也是要用“可能”、“不可能”和“一定”这三个词语来判断事件发生的情况的。,知识梳理,知识点:可能性。,可能性包含“可能”、“不可能”和“一定”,“不可能”和“一定”是能够在完全确定的情况下做出的判断,而“可能”是在不能确定的情况下做出的判断,它通常包含经常、偶尔两种情况。,知识梳理,例题:判断:一定的画“”,可能的画“O”,不可能的画“”。,(1)猪在空中飞来飞去。()(2)写字时,人用左手。()(3)爸爸的年龄比他儿子的年龄大。()(4)小红的妹妹比她高。()(5)明天会下雨。(),O,O,O,【方法小结】在判断事件的可能性时

3、,要与生活实际相联系。,知识梳理,【小练习】判断:一定的画“”,可能的画“O”,不可能的画“”。,(1)我跑1000米用了4秒。()(2)闭上眼睛能看见东西。()(3)大年初一这天没有孩子出生。()(4)三(1)班在接力赛中会获得第一名。()(5)小鱼生活在水中。(),O,课堂作业,1.填空。,不可能,不可能,可能,一定,课堂练习,2.从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。,课堂练习,3.在横线上填上摸球的可能性。,(1),(2),(3),一定摸到红球,不可能摸到白球,一定摸到白球,不可能摸到红球,可能摸到白球,可能摸到红球,课堂练习,4.连线题:,课堂练习,5.填空。,(1)在1号箱()

4、摸到黄球。(2)从2号箱()摸到红球。(3)从3号箱()摸到黄球。(4)从4号箱()摸到绿球和黄球。,一定,不可能,可能,可能,课后作业,1.用“可能”,“不可能”,“一定”填空。,(1)花开后()有香味。(2)扔硬币时,()正面朝上,也()背面朝上。(3)1000米里()有1000毫米。(4)月亮绕着地球转。(),可能,可能,可能,一定,一定,课后作业,1.用“可能”,“不可能”,“一定”填空。,(5)姐姐的年龄比妹妹小。()(6)两位小数乘一位小数,积()是三位小数,()是两位小数。(7)人()会死的。(8)太阳()从西边升起。,不可能,可能,可能,一定,不可能,课后作业,2.连一连。,知识拓展,请你根据获奖情况设计大转盘,请标出奖次,并用不同的颜色表示。,知识拓展,【解析】,奖,

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