人教版九年级化学《金刚石石墨和C60》ppt课件.ppt

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1、儿童节“猜谜语”争折扣火爆进行中,它家孪生三兄弟,相貌悬殊同根生;老大硬朗又阔气,腰缠万贯无人比;老二黝黑又柔软,缺乏阳刚男儿气;老三长得象足球,超导方面是能手。,猜谜语争折扣活动中,课题1金刚石、石墨和C60,学习目标,【知识与技能】(1)了解金刚石、石墨的物理性质和主要用途;(2)通过实验探究,掌握碳单质的化学性质;(3)知道不同的元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。【过程与方法】通过“发散到收敛”的思维历程,形成“用途源于性质、性质源于结构”的学科思想。【情感.态度与价值观】以发展的眼光看待碳单质,感受物质的结构美,化学使生活更美好。,1、金刚石,观察下列图片,想一想

2、,你从中获得了哪些信息?,一、碳的单质,活动一:精彩代言人老大金刚石聘请你做他的代言人:就他的物理性质和用途向大家展示,金刚石的物理性质和用途,无色透明、正八面体形状的固体。,是天然存在的最硬的物质,切割玻璃 做钻头,梳理整合,决定,反映,2 石 墨,试观察下列图片,你从中获得了哪些信息?,生锈的铁锁,老二石墨聘请你做他的代言人:就他的物理性质和用途向大家展示,梳理整合,石墨的物理性质和用途,做铅笔芯,做电极,做润滑剂,决定,决定,决定,3.其它碳单质 C60,一个C60分子由60个碳原子构成,结构类似足球,又名足球烯。性质稳定,在材料科学、超导体方面有广阔的前景。,我会判断 1.C60是一种

3、新型化合物()2.每个C60分子都是由60个碳 原子构成的。()3.C60是由分子构成的。(),碳的展望,C70,C540,碳纳米管 显示器,碳纳米管,石墨烯改变世界的神奇材料,金刚石的结构,活动二:反思释疑2.金刚石、石墨和C60物理性质为什么存在这么大的差别?,碳原子的排列方式不同。,C6结构,石墨结构,结构 性质 用途,C60,金刚石,石墨,交流提升,反映,反映,1.金刚石与石墨混合在一起,组 成的物质是单质还是混合物?把石墨转化为金刚石是什么变化?,2.某物质中只含一种元素,则该物质()A.一定是混合物 B.一定是纯净物C.一定是单质D.可能是单质,可能是混合物,合作探究,混合物 化学

4、变化,D,身边的化学,木炭,活性炭,焦炭,炭黑,几种无定形碳,含石墨的混合物,活动三:实验探究活性炭的吸附性,木炭、活性炭真的能吸附色素吗?,请大家自学课本P107最后一段。,纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行,显微镜下的木炭的结构,为什么木炭、活性炭会具有吸附性呢?,活性炭,吸附作用,吸附色素、异味、有毒气体,美丽的炭雕,吸附有害气体,钻石恒久远 一颗永流传,体现了钻石的什么性质?,请您欣赏,郑板桥,清明上河图,1、(在常温下)碳的化学性质不活泼,碳的化学性质,如果升高温度,碳是否会发生化学反应呢?,回忆木炭在氧气中充分燃烧,现象:,发出白光,放出热量,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,充分燃

5、烧,C+O2=CO2,点燃,不充分燃烧,2C+O2=2CO,点燃,2、(在点燃条件下)碳有可燃性,学以致用,冬季人们为了抵御严寒,常常将门窗紧闭,用煤炉来取暖,但往往会发生中毒的事故,这是为什么?使用煤炉应注意什么?,活动四:实验探究碳与氧化铜的反应,酒精灯加网罩作用是:集中火焰,提高温度,C+2CuO2Cu+CO2,仔细观察下列的化学方程式:,高温,还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。,单质碳具有_.,CuO发生_反应,还原,还原性,3、(在高温条件下)碳有还原性,生产和应用:根据碳的还原性,你能写出焦炭与Fe2O3反应的化学方程式吗?(工业上炼铁的反应),3C+2Fe2O3=4Fe+3

6、CO2,高温,总结与收获,碳单质,金刚石,石墨,C60,结构不同,具有不同的物理性质,组成相同,具有相似的化学性质,【基础闯关】1.放入冰箱中可除去异味的物质是()A石墨 B食盐 C活性炭 D蔗糖2.“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词被美国广告时代评为20世纪的经典广告之一,该广告词能体现的钻石的性质是()A硬度大 B不能导热 C化学性质稳定 D熔点低,C,C,达标检测,潜能挑战(相信自己,你能做到)1.20世纪90年代,北约军队空袭南联盟 时,曾使用了一种“石墨炸弹”,这种炸弹 爆炸后释放出大量纤维状的石墨覆盖在 发电厂的设备上,使设备短路而停电.石 墨纤维能使设备短路的原因是:_.,石墨具有良好的导电性,潜能挑战(相信自己,你能做到)2、某同学做了一个小实验,如图所示,向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几块木炭,一段时间后将会观察到的现象是_原因是_,红棕色消失,漏斗内液面上升,木炭吸附二氧化氮气体,瓶内压强减小,只有平时像石墨一样默默努力,,与大家共勉:,才能在关键时刻像金刚石那样闪闪发光!,谢谢!,请多指教!,

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