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1、第四单元 崇尚法治精神,第七课 尊重自由平等,二、自由平等的追求,（一）珍视自由 同学们阅读教材9596页运用你的经验、探究与分享和阅读感悟。认识和了解珍视自由。观看下列图片，思考：如何珍视自由？,导入新课,自由三步曲,自由三步曲,自由自在的校园生活,什么时间上学，做不做作业是我的自由。,不能抽烟喝酒，不能强行向同学索要财物，老师批评教育他。,这是我在校外的活动，是我的自由。,校园外的自由,要好好上学，按时完成作业,失去自由,自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。小蕊,一个失去自由少年的自白 我跟在座的大部分同学一样，也是个独生子，虽然是单亲，但是我有着你们没有的幸福，尽管家庭不很富裕，
2、但是，妈妈用她辛勤的汗水为我同样营造了一个优美舒适的学习环境，可我没有理解妈妈的良苦用心，没有珍惜这样的机会，学习上不求上进，满脑子是各种各样的幻想。妈妈的眼泪、训斥都没能打动我。我不珍惜在校学习的机会辍学了，弃学后的我，经常跟社会上一些无业青年混在一起，终日无所事事，结果，人越混越没出息，胆子倒越混越大，终于陷入犯罪的泥潭，尚未成人就锒铛入狱。今天，我要借这个机会向在座的各位同学大声疾呼：千万不要为一时之糊涂而导致终身悔恨，要珍惜你们的在校学习的自由，一失足成千古恨啊！我进看守所已经5个多月了，夜里，我常常被恶梦惊醒。一想到自己过去的所作所为，悔恨的眼泪就不知不觉地流了下来，每当我想起含辛茹
3、苦培养我的父母和教育、关心、帮助我的老师、同学，我就感到十分内疚，心里象被油在煎熬，为了减轻这种痛苦，有时我就用点燃的香烟头在自己的手腕上使颈地烫，以便让自己得到一丝宽慰。因为，我实在对不起生我养我的父母、朝夕相处的老师和同学，以及关心、教育、帮助我的公、检、法的叔叔阿姨们。,同学们阅读教材9696页第一至第二自然段，回答下列问题,1.如何珍视自由？答：（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（2）珍视自由，必须依法行使权利，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。,讲授新课,阅读感悟 自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的？史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？
4、有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。,（二）践行平等 同学们阅读教材9799页探究与分享、阅读感悟和拓展空间，认识和了解平等的践行平等。观看下列图片，思考：如何践行平等？,反对特权的故事 1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，
5、还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？答：践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。,健康歧视,身高歧视,姓氏歧视,同学们阅读教材9799页第一至第四自然段，回答下列问题 1.如何践行平等？答：（1）践行平等，就要反对特权。（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。,小 结,本课时，我们主要学习了自由平等的追求。通过学习我们掌握了如何珍视自由。珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍视自由，必须依法行使权利，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。通过学习我们掌握了如何践行平等。践行平等，就要反对特权。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。,作 业 1.如何珍视自由？2.如何践行平等？,
