《人教版小学数学五年级下册研课标、说教材课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学五年级下册研课标、说教材课件.pptx（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,人教版,小学数学五年级下册,目录,CONTENTS,03说建议教学建议评价建议课程资源的开发和利用,01说课标小学数学课程总目标课标对本册书的基本要求,02说教材编写特点编排体例内容结构,1,说 课 标,“,1 说课标小学数学课程总目标,体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。,了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的数学学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。,获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。,“,1 说课
2、标课标对本册书的基本要求,在知识与技能方面，经历将一些实际问题抽象为数学问题的过程，掌握数学基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。,在解决问题方面，初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，形成解决问题的一些基本策略。,在情感态度方面，体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业，书写整洁的好习惯。,在数学思考方面，经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维能力、合情推理能力、逻辑推理能力，并能条理清晰地阐述观点。,2,说 教 材,“,2说教材教材的编写特点,加强了新旧知识间的联系,加强了基本概念
3、的教学,重视统计初步知识的教学,注意渗透教学方法,教材的编写特点,“,2说教材教材的编排体例,主干系统主干系统包括课题和例题，例题基本上由主题图、导入框和情景问题组成。,辅助系统内容丰富，包括：做一做、练习题、动脑筋、你知道吗、生活中的数学等。在每单元结束后都有整理与复习，且最后一个单元是对全册的整理与复习。,教材的编排体例,“,2说教材教材的内容结构,在数与代数方面，本册教材安排了三个单元，分别是第二单元因数与倍数、第四单元分数的意义和性质，第六单元分数的加法和减法。,在统计与概率方面，本教材安排了第七单元统计,在综合与实践方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元，教学用
4、所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了第八单元数学广角、以及两个综合实践活动：粉刷围墙和打电话。,在图形与几何方面，本册教材安排了三个单元，即第一单元观察物体、第三单元长方体和正方体。第五单元图形的运动,教材的内容结构,3,说 建 议,“,3 说建议教学建议,教学建议,引导学生自主探索、合作交流，提倡三讲三不讲。,充分利用课本资源让学生把数学知识融入到实际生活中。,注重学生自学和预习能力的培养，增强学生的合作意识。,注重知识间的联系与区别，使新旧知识融会贯通。,抓住关键点，组织针对性的练习。,加强动手操作，培养学生自主探索的能力。,培养学生建构知识体系的能力。,应使学生经历从实际问题中抽象出数量关系，并运用所学知识解决问题的过程,“,3 说建议评价建议,评价建议,突出数学评价的生活性和实用性,恰当的运用多种评价方式,注重评价主体的多元与互动,“,3 说建议课程开发与利用,课程开发与利用,课本资源,网络资源,多媒体资源,社会资源,谢谢您的观赏,
