《人教版小学语文六年级下册修改病句课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文六年级下册修改病句课件.pptx（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,XXXXX小学 XXXX,人教版小学语文六年级下册,所谓病句，是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子。,把词语用准确把话说完整把意思说明白,修改病句,小学语言基本功训练,提高语言表达能力,目录,1,2,3,修改病句的原则,修改病句的步骤,修改病句的方法,学习重点,在修改病句的时候我们要保留句子的原意，少改为佳，我们要防止以造新句来代替修改病句。,修改病句的原则,学习重点,修改病句的四个步骤,读,找,改,查,读懂原句弄清句意,查找病因确定病症,对症下药修改病句,仔细检查完成练习,学习难点,修改病句的方法,增补法,1,2,3,4,四大法宝,补充病句缺少的成分，使句子结构完整，
2、表意清晰。,成分残缺,例：上课的时候在做小动作，被老师批评。,小明,增补法,指代不明,例：有三个学校的老师都来参加了活动。,我们,补充病句缺少的成分，使句子结构完整，表意清晰。,增补法,增补法,1,2,3,4,删除法,四大法宝,删除句子中多余的成分，使句意清晰，避免重复。,重复啰嗦,例：我忍不住不禁笑了起来。,删除法,分类不当,例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,删除句子中多余的成分，使句意清晰，避免重复。,删除法,增补法,1,2,3,4,删除法,调位法,四大法宝,将句子中位置不当的词语进行调位，使句子结构清晰，符合逻辑规律。,词序颠倒,例：我们要认真克服并善于发现学习上的困难。,调位法,增补法,1,2,3,4,删除法,调位法,换词法,四大法宝,将句子中不适当的词语换成适当的词语，使词语搭配合理句子表意准确。,搭配不当,例：经过努力，我的学习成绩不断改善。,提高,换词法,用词不当,例：无论不知道自己的优点，才会自卑。我们一定要紧密勾结，互相帮助。,只有,团结,将句子中不适当的词语换成适当的词语，使词语搭配合理句子表意准确。,换词法,用修改符号正确修改下面的病句。,1、音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。2、我们必须养成预习的好方法。3、看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。,（成分残缺）,（搭配不当）,（重复啰嗦）,习惯,练一练,
