人教部编版一年级语文下册《1吃水不忘挖井人》课件.pptx

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1、第一课,吃水不忘挖井人,毛泽东,课文情景图,水井遗址,课文情景图,老师和同学参观景点,会认的字,识,字,会认的字,识,字,会写的字,会写的字,会写的字,会写的字,词语积累,词语积累与应用,带领:领导或指挥(一群人进行集体活动)。(例句:老师带领我们去郊外远足。),时刻:每时每刻,经常。(例句:我们时刻准备贡献自己的力量。),词语辨析,辨析反义词:想念忘怀想念:对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀。忘怀:忘记;形容精神专注而遗忘一切。例句:我非常想念妈妈,始终难以忘怀妈妈那坚定的眼神。,词语辨析,辨析近义词:率领指挥同:都有“率领、指挥”的意思。异:“率领”侧重指队伍或者集体等多数,一般指很长时间

2、之前的事情。“带领”可以是一群人中的任意一人带大家。例句:老师带领我们观看了“曹操率领八十万大军南下”的场面。,句段导读,赏析:村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。,“很远”一词说明了相亲们距离水源地非常远,乡亲们吃水非常困难,解决吃水问题迫在眉睫。这句话说出了毛主席为乡亲们挖水井的具体原因。在朗读的时候,“没有”这个词读的要重一些,“很远”读的要稍微长一些。,句段导读,赏析:.瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。,这句话介绍了村子的名字和位置,交代了毛主席在沙洲坝这儿村子住过,为后文毛主席带领战士们和乡亲们在这里挖井埋下伏笔。,句段导读,赏析:解放以后

3、,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”,这句话体现了乡亲们对毛主席的怀念和崇敬之情,揭示了饮水思源这一道理。毛主席为乡亲们挖了一口井,这一口井不仅给群众送去了清凉、甘甜的饮用水,更送去了对毛主席对老百姓的关爱。,拓展应用,水井挖好了,人们终于喝上甘甜的水,发挥想象,毛主席和乡亲们会做什么?会说些什么?,知识链接,庾信是南北朝时期有名的文学家。在公元544年,梁元帝派他出使西魏。可没多久,梁朝被西魏灭掉。西魏王非常赏识庾信,就留他在西魏的国都长安做官。庾信不愿意,可是又走不了。他在长安一直住了近30年,心里非常思念故土。他曾在徵调曲中写道:“落实实者思其树,

4、饮其流者怀其源。”表达了他对故土的思念之情。这句话后来就演变成“饮水思源”这个成语。,知识链接,毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日出生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。他是中国人民领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家,中国共产党中央军事委员会主席(19361976),中国共产党中央政治主席(19431945)和中央委员会主席(19451976),中华人民共和国中央人民政府主席(19491954)和中华人民共和国主席(19541959)。他把一生都献给了中国的革命事业。1976年9月9日在

5、北京逝世。,知识链接,毛主席在江西瑞金,发动和依靠群众,建立红色根据地,领导人民闹翻身,求解放,为劳苦大众谋幸福,在这期间有许多鲜为人知的感人故事,下面讲的故事就是毛主席在江西领导革命时候发生的事。,写作技巧,在写作过程中,要做到写真事、诉真情才能写好一件事。本篇课文语言简单、质朴,但是内容读起来却感人肺腑。之所以出现这样的效果,就是故事的真实性。“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”这句话既熟悉又亲切,可谓是人人皆知。由此可见,真实性是写好文章的关键。我们的孩子们经历过一些事情,孩子们能把他(她)们的所见、所闻、所感真实的展现出来,就是一篇非常感人的作品。,课文点评,本文通过叙述当年毛主席带领战

6、士和乡亲们在沙洲坝这个村子挖了一口井,那里的人们为他立了一块石碑,永远想念他的故事,表现出了毛主席为人民着想、为人民服务的好品质;另一方面写出了老百姓懂得感恩,对伟大领袖毛主席的怀念之情。,课堂同步,1.比一比,再组词。,吃()主()以()江()汽()住()认()没(),吃饭,汽水,主人,住处,认识,没事,江水,以后,课堂同步,2.把下列词语排列成一句通顺的话。(1)沙洲坝 小村子 瑞金城外 有 个 叫(2)在井旁边 立了 乡亲们 石碑 一块,瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。,乡亲们在井旁边立了一块石碑。,课后巩固,1.看拼音,写词语。,jio ho zh rn jing shu y hu()()()()zh jng ku mi yu ch()处()()()饭,吃,主 人,江水,以后,住,井 口,没有,叫好,课后巩固,2.我会分。,忘 毛 席 战 村 士 吃 没(1)独体字:(2)上下结构:(3)左右结构:(4)半包围结构:,毛 士,忘,战 村 吃 没,席,

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