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1、前 言,广东省海洋工程职业技术学校陈雯婷,爱拼才会赢,创业是就业的重要形式,2013年中职德育课程“创新杯”说课比赛参赛作品,职业生涯规划第四单元第三课,教法学法,学情,教材,教学过程,1,2,3,4,教学反思,5,说课程序,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,养殖专业（一年级）自主创业：30%40%,学生专业,创业类型,渔药销售,水产品养殖场,水产饲料销售,观赏鱼水族馆,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,根据对我校优秀毕业生创业经历的调查，创业者应当具备：,学生专业,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,第四单元,职业生涯发展与就业创业,创业是就业的重要形式,做好就业准备,
2、正确认识就业,（一）教材学习内容,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,第四单元职业生涯发展与就业、创业,第三单元职业生涯发展目标与措施,第五单元职业生涯规划管理、调整与评价,拓展,基础,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,1.本课在教材中的地位和作用,（一）教材学习内容,1,2,3,创业有关内容的学习着眼于“准备”,强调能力的“培养、改变、提高、调整、改善”,本节课的内容具有较强的实效性,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,（一）教材学习内容,2.教学内容处理,结合学生实际,模拟就业和创业过程设计活动,强调能力的“培养、改变、提高、调整、改善”把创业与职业生涯发展紧密联系在一
3、起,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,发展目标和台阶认识差距制定措施编制计划书,情感、态度、观念,认知,意识与态度就业观择业观创业观,适应社会融入社会职业生涯发展就业与创业,运用,（二）教学目标,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,教学重难点,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,教法,活动一：游戏时光隧道活动二：材料拍卖 建鱼缸,任务一：“自我诊断”找差距 任务二：编制模拟创业计划书,学法,合作探究法,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业准备,创业过程,创业总结,创业拓展,教学过程,学情,教学反思,教材,教学过程,教法学法,讲讲创业故事（10分钟）,创业准备,学情
4、,教学反思,教材,教法学法,教学过程,设计意图,创业准备,学习主动,树立自信,创业意识,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,活动一,创业过程,游戏时光隧道（20分钟）,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,活动一,创业过程,通关奖,创新奖,游戏时光隧道（20分钟）,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业过程,设计意图,寓意：辛勤劳动创造财富创意劳动更多财富,活动一,学生：被动主动接受性创造性,游戏时光隧道：模拟辛勤劳动创造快乐氛围,老师：模拟体验式教学,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业过程,活动二,拍卖材料,建造鱼缸,展示作品,小组讨论,材料拍卖建鱼缸（40分钟
5、）,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业过程,活动二 设计意图,第一桶金,投资风险,创业过程,市场竞争,效益,建鱼缸,挣,钱,拍,卖,决,策,建,鱼,缸,小,组,奖,励,利,润,模拟自主创业过程,拍,卖,材,料,投资创业,钱能生钱，但创业过程有风险，需要拼搏的精神和坚强的意志,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业过程,合作探究学习方法,培养学生团队协作能力,教学评价,播放歌曲爱拼才会赢展示我校优秀毕业生创业故事知识梳理回顾总结评价（10分钟）,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业总结,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业拓展,学习任务,任务一：完成教材第
6、113页【自我诊断书】,任务二：,编制模拟,养殖创业计划书,（10分钟）,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,教学反思,亮点,特色,关键点,贴近实际、贴近生活、贴近学生,活动设计极具趣味而且实操性强,1.活动避免“放任自流状态”2.海洋特色,教学效果,2011.12中山沙溪“广东职业教育成果展”本校优秀毕业生黄增祥装配的海水珊瑚生态缸，获得了教育部鲁昕副部长、广东省许瑞生副省长的一致好评。,梁崇作2012年毕业后进入南正强超越生化技术开发有限公司，之后在阳江自主创业，创办来胜水产药品经营部，销售水产药物及水质底质改良剂,陈杰文2012年毕业后回家创办茂名市旺丰养殖有限公司，养殖总面积近400亩，养殖的品种有罗非鱼、鳄鱼等,谢谢,谢谢,
