六年级科学上册第1章科学入学1.1认识科学教学ppt课件牛津上海版.ppt

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1、看图:请说出你看到了什么现象?,一、科学是什么?,生活中你还看到了哪些自然现象?,科学是关于自然、社会和思维的知识体系。它是由人类在生产活动和社会活动中产生和发展,是人类实践经验的结晶。在这个意义讲,科学所反映的大多数都是相对真理。科学分为自然科学和社会科学两大类,人的思维和认识属于社会科学范畴。,雨后彩虹、蚂蚁搬家、蜘蛛结网,科学帮你去发现和解决生活中的问题。,A,B,尝试将A杯中少量的水转移到B杯中。,利用液面高度差的作用力现象,将液体充满一根倒U形的管状结构内后,将开口高的一端置于装满液体的容器中,容器内的液体会持续通过虹吸管从开口于更低的位置流出。虹吸的实质是因为液体压强和大气压强而产

2、生。,虹吸原理,天花是一种死亡率很高的传染病,18世纪之前,还没有治疗天花的有效方法,因此每年有大量的人死于天花,可以说是“谈天花色变”。这时候我们的故事人物出来了。,天花和牛痘的故事,我是詹纳医生,天花实在是太可怕了,这么多人的生命被夺走了。我作过调查,奇怪的发现患牛痘的女工不会感染,另外得过天花的人也不会再次感染。这是为什么呢?一定有秘密在其中。,第一步:找出可探究的问题。,我是一名挤奶女工,其实牛也会得天花,患病的牛身上会出现很多牛痘,我们因此也会感染小脓包,但是很快就好了,更奇怪的是我们以后再也不会得天花了。,或许人得过一次天花以后就会产生免疫力。可以抵挡病毒的入侵。那我一定要好好想一

3、下,如果可以让人们像挤奶女工那样先感染牛痘,就不会得天花,那该多好啊!我该怎么实验呢?,第二步:提出假设,设计实验。,我是詹姆士,八岁了。我喜欢和邻居一起玩。但去年其中的一个小伙伴因得天花死了。我不知道我会怎么样。詹纳医生说,假如我很勇敢能做这个实验的话明年他就送我上学。我真得很想上学。,尽管还有很多人怀疑,但是实验成功了。这个小男孩很勇敢,他种了牛痘之后,就再也不怕天花了。太棒了!我的假设是正确的。那我们以后就可以通过种牛痘来预防天花了。,第三步:进行试验,得出结论。,詹纳医生发现天花疫苗的过程大致可以分成哪些步骤?,养牛场挤奶女工中没有人患天花,已经得过天花的人不会再次感染天花,提出假设:

4、,将牛痘注入身体,人体会对天花产生抵抗力。,发现问题:,将牛痘接种到人的身上,再注入天花脓浆,观察变化。,收集证据:,作出解释:,把牛痘接种到人的身上,使人通过得轻微的天花后,产生对天花的免疫力。,科学探究需要观察、提出疑问和实践学习科学同样需要观察、提出疑问和实践。,科学家进行科学探究的基本过程,把一根火柴迅速放在火焰中,约1秒后取出,看哪一部分先烧焦?,(外部烧焦了,内部略变化,焰心部分没有明显变化),懂得发问或者寻找问题的答案,你就具备成为科学家的条件了。,科学与生活息息相关,只要我们留心身边的事物,就会发现许多可进行科学探究的问题,以及科学研究的成果。,文字用电脑输入:保存在存储器中,更易查阅、收藏。,发明前,发明后,进一步发展,文字用刀刻在竹简上:竹简笨重,不变翻阅、收藏。,文字用比写在纸上:纸张轻便,容易翻阅、收藏。,发明前,发明后,进一步发展,书籍用手抄写:费时费神,不宜广泛流传。,书籍用油印机印刷:人工操作,可以印刷较多书籍,便于流传。,书籍用印刷机印刷:自动化程度高,可在短时间完成大量书籍的印刷,促进人类文化科学艺术的巨大进步。,发明前,发明后,进一步发展,方向靠日月星辰的位置来推断:精度不高,受气候影响。,方向靠指南针确定:简单准确,不受气候影响。,方向用卫星定位系统确认:更为准确,不受气候影响,推动航海事业的发展,使人类认识世界、认识地球,促进各国交流。,

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