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1、,紫藤萝瀑布,宗璞,识目标：,1、理清文章线索，把握作者情感,2、学习文中的景物描写和托物言志的写作方法,3、理解课文蕴含的人生哲理，激发热爱生活、热爱生命的情感,一篇文章,两种方法,一个道理,识作者：,宗璞，原名冯钟璞，当代作家，著名哲学家冯友兰之女。代表性作品有短篇小说红豆弦上的梦，系列长篇小说野葫芦引、散文紫藤萝瀑布等。作品东藏记获得第六届茅盾文学奖。,识字词：,花穗,迸溅,伫立,盘虬卧龙,仙露琼浆,bng,su,zh,qing,qi,1、请大家快速的阅读课文，并标画出“我”观察紫藤萝瀑布的行踪，补全下列横线,赏花前：我_ 赏花时：我_赏花后：我_,不由得停住了脚步,伫立凝望,不觉加快了
2、脚步,1、请同学们有感情品读课文2-6段，标画出你喜欢的描写紫藤萝花的句子，用下面的方式把它读出来。(试着从修辞、用词、作者的情感的角度来分析),“这是一树_的紫藤萝，不信，你看_。”,从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。,啊！,（1）多角度：（2）多修辞：（3）多层次：,2、景物描写小结,形态、色彩、味道,从整体到局部颜色由浅入深,比喻、拟人,1、花之劫,它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。,后来索性连那荒凉的紫藤花架也没有了。,2、人之劫
3、 摘自宗璞哭小弟,小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方，也是每个人都会去，而且不能回来的地方。,2、人之劫 摘自宗璞哭小弟,小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方，也是每个人都会去，而且不能回来的地方。,流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。,1、悟花语，请同学们找出文中作者从花那里得到的“生的感悟”，并试着阐述你对这句话的理解。,花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。,2、写法小结托物言志 所谓托物言志，也称寄意于物，通过描写客观事物来表达作者情感或揭示作品的主旨。,3、写花语 请侧耳倾听，紫藤萝花对你悄悄说了什么？（角度自选：得与失、成与败、幸与不幸、理想与现实等）,我听花说,_,初读，让人为之震撼，不由得停住了脚步再读，让人沉醉其中，伫立凝望读罢，让人精神振奋，不觉加快了脚步,一篇好文章,18,
