《勤学 勤思 勤问 苦钻——高三年级实验班学习经验交流会课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《勤学 勤思 勤问 苦钻——高三年级实验班学习经验交流会课件.ppt（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、勤学 勤思 勤问 苦钻,高三年级实验班学习经验交流会,高中生活的适应,高一,适应调整、定位,高二,学习状态,高三,考试状态,学习层面,预习,利用暑假,简单了解并加以思考,深入研究,转变重点,简单背记,思维理解,知识运用,调整心态,放平心态,正确定位,不急于求成,持续努力,放松心态,学习方法,找到适合自己的学习方法,他人推荐的学习方法,尝试 借鉴,照搬,一样的学习方法一样的学习效果,刷题？看书？,思考+试验探索,错题本,知识点总结,错题整理,错题本,解题方法总结归纳,学习习惯,较长时间的坚持,重要性提高,广义的学习习惯,学习习惯,考试习惯,学习习惯,认真听课,用心完成作业,跟上老师的思路,笔记,
2、写作业的状态,对着答案做,书写习惯,其它习惯,资料整理,桌面整洁,学习习惯,错题、模糊知识点不放过,作业中难题、考试中错题弄懂弄透,错题难题脱离标准解答独立完成,总结整理解题方法和知识点,明白错因加以思考,考后认真分析试卷,考后认真分析试卷,考后试卷,独立分析,老师交流,总结反思,制定计划,考后认真分析试卷,独立分析,失分,知识点没弄透,时间不够,粗心,专项突破,提升熟练度 限时训练,练习模拟考试考试习惯,时间分配,晨读,语文,零散知识点,英语,单词,词组,固定搭配,错过的完形填空和阅读理解,边读边记,持续积累培养语感,时间分配,课堂,保持认真听课的状态,知识点题目会了就不听课,复习课,不仅仅
3、局限于知识点,发散出的相关知识和解题方法,时间分配,课间,写作业？放松？,答疑,小课间适当放松,聊天,补觉,大课间写作业背记训练,量要适度,建议不要将一套整的作业题目打散到课间等零碎时间完成,时间分配,自习,大块的黄金时间,效率+状态,模拟考试,计时完成作业,练习考试状态,考试应对策略,小题卡住,时间不够,大题没思路,审题错误,计算错误,时间分配,自习,回归书本,整理错题,总结归纳,备考,知识层面做好考前准备,教材与题目结合,教材,不太熟的知识点,题目,练手 调整状态,碰运气碰到原题,考前自测以心理安慰,错题,备考,考试状态,考前心态,焦虑,没有准备好,复习计划没完成,考试很重要不能失手,自我焦虑的怪圈,恶性循环,备考,考试状态,考前心态,冷静,分散注意力,听听音乐,找老师谈心,熟悉学习情况和状态,自我焦虑的怪圈,恶性循环,备考,考试状态,考前心态,积极的心理暗示,不断在心中告诉自己“我没问题的”,用积极自信的心理暗示压住焦虑和过度紧张,
