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1、在我们生活的世界里存在着各种各样的声,我们生活的世界充满了各种声音,1.声的产生2.声音的传播3.声速、回声4.如何听到声音,1.声的产生,实验1 把橡皮筋张紧到一定程度后，用手拨动：你听到声音了吗？_ 橡皮筋在做什么运动？_ 这声音是由什么引起的?_ 当橡皮筋停止振动，你还能听到声音吗?_,橡皮筋振动引起的,振动,不能,听到了,声是怎样产生的？,实验3 观察视频：音叉怎样产生声音,说话时 在振动,风吹树叶哗哗响，在振动,敲鼓时 在振动,声音是由物体的振动产生的。,声带,鼓面,树叶,优美的音乐，在振动,琴弦,总结,（1）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。,（2）正在发声的物体叫
2、声源。,蝈蝈怎样发声?,(通过 发声器官发声。),你能说出一些比较新奇的发声现象吗？它们怎样发声？,“笑树”是怎样发出笑声的?,长颈鹿为什么总是那么安静?,(果实的外壳上有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁发出声音。),(长颈鹿没有发声器官。),我们平常听的唱片、录音是怎么回事？,如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来。,你知道吗？,唱片上记录声音的沟槽,2.声音的传播,议一议,声音怎样向远处传播？,用一张桌子做实验。一个同学轻敲桌子，另一个同学把耳朵贴在桌面上，你把耳朵贴在桌面上，能听到敲击声吗？。这个声音是由
3、传播的？,能,桌子,（1）声的传播需要物质，这样的物质叫做介质。,分析和论证,（2）声音可以通过固体传播。,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，接通电源。,1.你听到闹钟声了吗？,听到了,演示,视频：真空罩实验,2.用真空泵抽出玻璃罩内的空气。当空气被逐渐抽出时，闹钟声会（减弱，变得更响亮）。当空气几乎被抽尽时，（能，不能）听到声音。声音在真空中能传播吗？。,减弱,不能,不能,（3）声音可以通过气体传播，真空不能传声。,月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈。,声以波的形式传播着，我们把它叫做声波。,空气的疏密部分的传播形成波,敲鼓声是怎样在空气中传播的？,鼓面向右振动，压缩右面的空气，使这部分空
4、气变密；,鼓面左右振动，空气中就形成了疏、密相间的声波，由近及远向四周传播出去。,鼓面向左振动，使右面的空气变稀疏；,固体和气体都可以传声。那么，声可以在液体中传播吗？,渔民利用电子发声器捕鱼,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑,总结,（2）声能靠一切固体、液 体、气体等介质传播。,（1）声是靠介质传播的。,（3）真空不能传声。,3.声 速,声传播的快慢用声速描述。,公式,v=,s,t,单位,m/s,一些介质中的声速（）,思考题：声音在固体、液体、气体 中传播的速度是否一样快？,通过上表你获得的信息是：,（1）声音在不同介质中的传播速度一般不同。（2）声速与介质的温度有关。（3）声音在固体中 的传播
5、速度最快，其次是在 液体中，在气体中传播的速度最慢。,声音在（15）空气中传播速度为 340m/s,空气中的声速随着温度的升高而加快。,熟记,回声,对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会出现回声现象。为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？听到回声的条件是什么？离障碍物至少要多远？,关于回声的知识,回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。,回声可以加强原声,为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来响亮？,思考题：利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？,4.怎样听到声音,人们感知声音的基本过程,外界的声音外耳道鼓膜听
6、小骨听觉神经大脑,【说明】外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。,1.声的产生 声是由物体的振动产生的。一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2.声音的传播 声的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的物质（介质）可以是固体、液体、气体。声以声波的形式传播。,3.声速 声速大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。15时空气中的声速是340m/s。声音在固体中传播的速度最快，其次是液体，最后是气体。,1.一切正在发声的物体都在_，_停止，发声也停止。人说话、唱歌靠的是_的振动。2.声音的传播要靠_，一切_、_、_物
7、质作媒介都能传播声音，通常人耳能听到声音是因为声音可以通过_传入人耳，引起鼓膜的_。,振动,振动,声带,介质,固体,液体,气体,空气,振动,3.月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近也听不到彼此讲话的声音，这是由于_不能传声。4.用两个小纸盒和一根铜线做成的“土电话”说明_。,真空,声音可以通过固体传播,5.上课时学生听到老师讲课的主要过程是：老师的声带_，在空气中产生_，再引起学生的鼓膜_。6.15时声音在空气中的传播速度是_m/s，等于 _ km/h。,振动,声波,振动,340,1224,7.在峡谷中大叫后能听到回声，回声到达人耳比原声晚_，人耳能把原声和回声区分开。假如从呼喊到听到回声用了3s，则反射该声音的高山距离人_ m。,0.1s,510,再见,本节课结束,
