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1、第四课 社会生活讲道德,4.1 尊重他人,礼仪故事：“五里”与“无礼”从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。忽然，他看见远处一位老农，便高声喊：“老头子，这儿离旅店还有多远？”老人回答：“五里！”年轻人扬鞭策马跑了十多里路，仍不见人烟。他自言自语道：老头子骗人，五里！什么五里？他猛然醒悟过来，这“五里”不是“无礼”的谐音吗？问路不讲礼貌，怎么能得到正确答复呢？于是，他掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他急忙翻身下马，恭敬地叫了一声：“老大爷！”老农说：“你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住。”年轻人问路称呼老人不用敬语“老大爷”，说话、待人粗鲁，其结果是“不施一礼，
2、多跑十里”。,认识尊重：,李克强总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了！谢谢！再见！”，并和他们一起合影留念。,1、什么是尊重？尊重的表现？,尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人最基本的表现是尊重他人的人格、权利。,设疑探究1,为什么要尊重他人？,你知道哪些礼貌用语？,请问你在日常生活中会注意用礼貌用语吗？有没有发生过一些不愉快？,2.为什么要尊重他人？,每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。得到尊重-满足感，成就感没有得到-自卑感，挫败感,阅读感悟：,企业家和买铅笔的小贩：有一
3、个企业家经过热闹的火车站时，看到一个双腿残疾的人摆设的铅笔小摊，他漫不经心地丢下了一百元，当做施舍。但是走了不久，这人又回来了，拿走一支笔，并抱歉地对这个残疾者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟把你当成一个乞丐。”过一段时间，他再次经过火车站，一个店家的老板在门口微笑喊住他。“先生，我一直期待您的出现。”那个残疾的人说：“您是第一个把我当成生意人看待的人，您看，我现在算是一个真正的生意人了。”,思考：“残疾者”成为生意人，也与“企业家”有关吗？,“企业家”把残疾者看作一个生意人，是对“残疾人”的尊重。有时尊重比帮助更重要。残疾人获得了尊重，增强了自尊、提高了自信心，从而产生良好的心理体验，促
4、进了的成功。,不尊重他人影响社会和谐,3.尊重使社会生活和谐融洽,思考：孟子说：“敬人者，人恒敬之。”体现了什么道理？,答案：尊重对社会生活的重要性,列举身边发生的不尊重他人的现象：如起外号，插队、捉弄他人等等。,杭州图书馆接纳拾荒者进馆 被赞最温暖图书馆,如何尊重他人？,1.积极关注他人、重视他人,尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。,这幅图片说明什么？不尊重女性,如何尊重他人？,2.平等对待他人,3.学会换位思考,如何尊重他人？,妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢
5、些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何”,故事：丈夫与妻子,要设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给别人，学会换位思考。,4.学会欣赏他人,北宋时期，大文学家苏轼有一次与佛印禅师一起打坐。苏轼对佛印开玩笑说，我在打坐时，用我的天眼看到大师是团牛粪。佛印说，我在打坐时用我的法眼看到你是如来本体。苏轼回家后得意洋洋地告诉妹妹。苏小妹说：“哥哥，你输得实在太惨了。你难道不知道修行的一切外在事物都是内心的投射吗？你的内心是一团牛粪，所以看到别人也是一团牛粪；人家内心是如来，所以看到的你也是如来。”,尊重他人,尊重是交往的起点,尊重从我做起（怎么做）,2、为什么要尊重他人,1.尊重的含义、表现,每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。,3尊重使社会生活和谐融洽,（1）积极关注他人、重视他人,（3）学会换位思考,（2）平等对待他人,（4）学会欣赏他人,4.1课堂小结：,
