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1、王征 老师,制定行动计划,学雷锋主题社区服务,第二节,上课说明,一、导入,学习目标,最大的挑战是：制定计划的完整性和分工的合理性。,我们将在课后或本周末实施所制定的“学雷锋”主题社区服务行动。俗话说：凡事 则立，不 则废。,预,预,学案1、2,行动计划评价量规,学案3,你和你的小伙伴们想拿哪项奖？,学案4,二、学习,学雷锋主题社区服务案例,学案5,完成学案5，回答问题,（5）细致之处：慰问品分为两次发放，先是水果，然后是面包，安排合理。（6）疏漏之处：跟老人聊天的内容没准备，无话可说；人员安排不够细致，有小部分人长时间没事做。,计划的概念,是指根据对外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期
2、内要达到的目标以及实现目标的方案途径。,学案6,我们在生活中哪些地方可以使用计划？,自由回答归纳小结：我们一切还未开始的行动，都可以根据需要制定一个简单或复杂的计划。,如何做一个好计划,案例：小红的早上,小红同学早上起来后，要做如下的事情：请计算在出发上学前，她一共用了多少时间？,37分钟,案例：小红的早上,小组讨论回答：能否进行更合理的安排，提高效率？,学案7,参考方案,先烧水10，同时穿衣叠被4、刷牙洗脸5，共用10分钟。然后听广播10，同时泡牛奶1、吃早餐5、整理书包2，共用10分钟。20分钟后小红可以上学，较原来节约17分钟。,参考方案,先听广播10同时烧水10同时穿衣叠被4、刷牙洗脸
3、5、整理书包2、泡牛奶1、吃早餐5，共用17分钟可以出发上学，较原来节约20分钟。听广播时间还可以增加7分钟。,如何做一个好计划,常平敬老院慰问计划,1.慰问品：预算400元，要弄清楚有多少老人，老人喜欢吃什么，到哪里买，买了东西可能很多，如何搬运？2.表演节目：包括舞蹈、演奏、书法、猜谜，要准备音乐、舞蹈服装、笔墨宣纸、谜语和奖品等。,分工方案,总指挥1人，现场考勤1人，买东西3人，表演组织1人，主持人1人，啦啦队组织1人，道具由演员们自己准备，其它人负责搬东西和老人聊天。通过分工，每个成员只需要完成其中一部分，工作的数量减少了，压力降低了，就能更好地完成工作。分工还能避免某些人工作量太大，
4、某些人无事可做的情况，能更充分地发挥团队的力量。,分工之后,如何做一个好计划,疏漏问题,如何避免疏漏？,一个人做计划难免不够周全，小组集体讨论就能发挥集体智慧，最大程度避免疏漏情况。在集体讨论计划时，组长要组织好讨论的过程，避免某人发言过多，某人无话可说。而每一位组员，都要为集体着想，积极思考发言，这样才能提高自身水平。,三、实践,小组讨论，制定计划，完成计划书,四、展示评价,展示、互评,每个小组派2名同学，将自己小组的行动计划贴到指定位置。（尽量贴高一点，方便其它同学观看）接下来同学们要观看至少一份别的小组的行动计划，并和自己小组的计划进行比较，将评价写到学案相应处，然后老师将抽一部分同学谈谈比较后的感想。,学案11、12,评价,课堂小结,学习如何做计划经历了一次做计划的过程树立了做计划的意识课后继续优化自己小组的行动计划，在3月份结束前去实施。组长收齐本组学案上交，计划书自己保管。,谢谢！,王征.ZenB,=艺术改变生活=艺术点燃激情=艺术创造生命=,
