九型性格分析教材.ppt

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1、企业老板如何找准自己的左膀右臂-从性格谈选人,主讲:陈志嵘,谷唐培训咨询有限公司,一、认识性格及运用性格,性格自白,1、什么是性格？,1、什么是性格？,性格是个性心理特征中的核心部分，它是一个人稳定的态度系统和相应习惯了的行为风格的心理特征。人与人的个性差别首先表现在性格上。性格是在社会生活实践过程中逐步形成的。由于各人所处的客观环境不一样，先天的素质不同，形成了各种各样类型的性格。,1、什么是性格？,性格是人格的具体表现，是个人对客观现实的稳定的态度和与此相适应的习惯的行为方式。性格是组成个性的重要心理特征。其特点是性格的后天社会性；从态度表现出来的性格的内心深在性；从行为表现出来的性格的外

2、在表露性。诸如1、性格可表现在对客观事物的态度方面，如对个人、集体、社会、劳动、工作态度，对他人和对自己的态度。2、性格的差别可表面在意志特征上，如决心的大小、行为的自学控制能力、对紧急或困难情况的反应及长期持久工作的毅力等。3、表现在人的情绪上，如情绪的强度、稳定性、持续性以及在支配一个人的经常心境等。4、表现在感知、记忆、想象和思维等认知活动方面。,2、性格是如何决定命运的?,3、如何用性格的力量创造辉煌人生?,9,8,7,6,5,4,1,2,3,Enneagram,4、性格分析的经典工具-九型性格,如何学习九型性格,我是谁?,他们与我有什么不同?,我如何与他们相处?,我如何提升自己?,我

3、如何支持他们?,5、从取长补短的角度选准自己的左膀右臂,二、认识1号-完美型,9,8,7,1,3,完美型,-Relax 放松时,Stress 受压时,8,7,6,5,4,1,2,3,1、1号(完美型)介绍,是非分明、正直无私,健康,一般,不健康,自律性强,判断力高、优先顺序,道德标准高,害怕犯错,爱批评挑剔,严格控制、纠正别人,非黑即白,自以为是,要自己是对的证明别人是错,恼怒内疚，焦虑担心,心胸狭窄,2、1号自尊感高低之分别,1号整体描述,3、1号整体特质描述,1型：完美型,内在价值观：做对事情是。内在注意力焦点：。行为动机：做事力求，有、有、理性正直，时常压抑自已人性中不 的一面，怨而不。

4、惯性行为：关注，纠正，持续。喜欢每件事都 顺序。急于把事情办好，努力。有、独立、勤奋工作。有、成熟、有、且看中。对自已和他人都很、没、吹 求。,1型：完美型,先，后。压抑 和。过度。将 作为自已的报酬。嘴边常挂着 这句话。一向坚持自已的，很 容忍其他不同意见。个性，严格没有，拘 笑。很少 家人,喜欢鸡蛋里挑,常埋怨和生气他人做事 够好。是一个、的人。,4、1号(完美型)如何健康进步,学会将注意力从“错”的地方移到“对”的地方；当说出“应该”两个字时,内心问下自已:“别人的标 准应该是怎样”；学会什么是“没错”；用自已“对、错“的观念作参考，而不是评判别人；多留心其他环境因素，别以为自已的判断等

5、同于事实；放松自已，不再压抑自已的感受；学会微笑；学会赞美；学会原谅自已；,5、支持1号的方法,提醒他们不用证明自已是完美的；提醒他们就算内心有恼怒也不妨表达出来，别人不会因 此而不喜欢他们；鼓励他们相信有一段“健康”的争执是可以释放内心的压力;他们犯了过错时，要表现“体谅”及“明白”；带他们去旅行，当离开家庭及既有责任时，他们可如释重 负，轻松过来；鼓励他们抽出时间去放松自已与享乐。,6、如何与1号的人相处,欣赏他们的“高标准”及在关系上的稳定性就安全感；令他/她知道您是一个可以依赖的朋友；以礼物、贺卡、拥抱来表示您对他们的欣赏；承认错误，他们喜欢见到别人有悔改之心；处理事物要井井有条，与他

6、们约会要守时；他们的挑剔，只是代表他们想帮助你而已。,7、1号(完美型)著名代表人物,三、认识2号-助人型,9,8,7,6,5,4,1,2,3,助人型,-Relax 放松时,Stress 受压时,1、2号(助人型)介绍,感情投入,健康,一般,不健康,体恤别人,热心助人,将心比心,过分热心,需要被人需要,占有欲强、嫉妒心重,觉得自己是不可缺少,抱怨连连,利用别人弱点去贬损别人,无法帮助别人时，觉得被人欺骗,愤恨不平，抺黑别人,2、2号自尊感高低之分别,2号整体描述,3、2号整体特质描述,2型：助人型,内在价值观：是最重要的。内在注意力焦点：。行为动机：渴望,受人 和,善 人,有 心。惯性行为：关

7、注去满足 的其他人。乐于，努力 他人。想成为他人不可 的。压抑疏忽自已的。有时会有强烈的 感觉。不直接表达自已的。,2型：助人型,缺乏 和。很希望被他人、并获得他人的、及。喜欢 并乐于 他们的事情对人、有 和有。籍着对别人的 来 自已。重视。不会直接向某人表达自已 的情绪,但可能会向其他人 他,会掩饰或不去触自已的。很难拒绝 的人,即使拨不出时间,也会 自已成全他人，是一个、乐于、的人。,4、2号(助人型)如何健康进步,用些时间关注自已的内心感受,自已的兴趣,立场及理想上；不需要过分“体谅”别人,别人不需要你去“搭救”,清楚自 已的责任界限；不要以为事事都是与人有关,有时“事”归“事”,重要是

8、 把“事”办妥；别人不会向您那样善解人意,当您有需要时,学会开口讲出来；单是“付出”是不够的，学会让别人“付出”给您；将对别人的慈爱转向自已，多问自已需要什么？学会接受别人的帮助；学会接受别人的赞美；收手让别人自已去“解决”问题。,5、支持2号的方法,鼓励他们学会接受别人的帮忙；鼓励他们跟随自已的个人梦想或创作意念；鼓励他们表达自已的恼怒及尝试与人有正面争执；真心对他们的问题表示关心、关注，不要让他们将焦 点转移到您身上；请求他们诚实告诉您他们的需要及感觉，而不要讲他 们以为您想听的话；鼓励他们学会区分“人”和“事”。,6、如何与2号相处,对他们批评时要小心及温和一些，不要说他们不够理性，这样

9、会触怒他们；跟他们一起享受生命，同时给他们空间，他们常挣扎于 独立与依赖之间；提醒他们在您心中的重要性，对他们要浪漫一点，给他们 礼物、拥抱等；对他们的温和、慷慨、热心持欣赏的态度,感谢他们的帮忙；欣赏他们那份想世界充满爱及让世界更美丽的理想；跟他们讲他们最深爱的题材：人类。,7、2号(助人型)著名代表人物,四、认识3号-成就型,9,8,7,6,5,4,1,2,3,成就型,-Relax 放松时,Stress 受压时,1、3号(成就型)介绍,自信心强,健康,一般,不健康,精力充沛，能量高,精明，吸引力强，有神采,成就出众,好胜心强，事事要超越别人,着重包装,自命不凡，爱吹嘘自己,攻于心计,爱利用

10、别人,嫉妒心重，常想赢别人,以手段保护自己形象,自欺欺人,2、3号自尊感高低之分别,3号整体描述,3、3号整体特质描述,3型：成就型,内在价值观：我的、与 是最重要的。内在注意力焦点：。行为动机：渴望 有成就，以 为主导，重视自我，希望被人，受人 和。惯性行为：关注（包括休息时间）。相信世上，只怕。别人会觉得自已是一很有 的人。执行、做、争先注意力集中在，而非意义。,3型：成就型,基于，得到 和。疏忽自已的。喜欢与人，籍由超越他人来建立自已的。坚持自已的，达不到 就恼火。效率，有时会为了求效率而牺牲 走捷径。精力充沛、热爱工作、奋力追求成功以获得 和。为了事业成功、声望、财富,有时牺牲、或。是

11、一个受人、有、的人。,3号：成就型,内在价值观：我的、与 是最重要的。内在注意力焦点：。行为动机：渴望 有成就，以 为主导，重视自我，希望被人，受人 和。惯性行为：关注（包括休息时间）。相信世上，只怕。别人会觉得自已是一很有 的人。执行、做、争先注意力集中在，而非意义。,3型：成就型,基于，得到 和。疏忽自已的。喜欢与人，籍由超越他人来建立自已的。坚持自已的，达不到 就恼火。效率，有时会为了求效率而牺牲 走捷径。精力充沛、热爱工作、奋力追求成功、以获得 和。为了事业成功、声望、财富,有时牺牲、或。是一个受人、有、的人。,4、3号(成就型)如何健康进步,不要用新的工作或新的目标去逃避自已要面对的

12、问题，明 白自已的力量有限；学习多些时间关注情感和关系问题,不要过度集中于工作与成就；接受身边的人或许比自已无能或愚蠢,但他们也有存在的价值；享受一下宇宙间那一股自在的动力，它自然的起伏、熄灭；问自已是否冲的太快？可否考虑一下其他的元素；在您繁忙的生活中也抽出些时间去与人相处；不要不自觉便出去做；留心自已时常把开心、欢乐推迟才去体验；学会接受“失败”。,5、支持3号的方法,或许“3”在工作上有很多成就，但也不妨直接 鼓励和问及他们在私人关系上的时展；支持他们与人建立良好友谊；鼓励他们慢下来及轻松一下；鼓励他们为自已的信念而努力；鼓励他们珍惜自已民有的内在世界；对他们的感觉表示兴趣。,6、如何与

13、3号的人相处,当他们很忙时，接受他们对工作的狂热；避免提起他们过往的失败,别将焦点放在负面的事情上,或讲太多关系的问题；给他们“诚实”“客观”的回应,对他们的感觉要小心处理；他们会很敏感别人对他的批评,特别是批评他的“快节奏”；明白体谅及欣赏他们在关系上所付出的努力及认真；仰慕他们的自信心、乐观、高效率就无尽的能量。,7、3号(成就型)著名代表人物,五、认识4型-自我型,9,8,7,6,5,4,1,2,3,自我型,-Relax 放松时,Stress 受压时,1、4号(自我型)介绍,创造力高，幻想力丰富,健康,一般,不健康,对别人的感受很灵敏,情感真挚，忠于自己的感受,表现自我,容易质疑自己,情

14、绪化,感情脆弱,自怜、埋怨,严重沮丧，心情极差，忧郁,远离人群,自责、自卑、自憎,在不开心中继续品尝人生悲与苦才是不平凡,2、4号自尊感高低之分别,4号整体描述,3、4号整体特质描述,4型：自我型,内在价值观：我时常觉得自已和别人,我的 是最重要的。内在注意力焦点：。行为动机：渴望自我 和他人的 感受被人,喜欢我行我,不媚俗,丰富,思想 有创意,拥有敏锐的 和审美眼光。惯性行为：关注什么是重大（伴随着损失的感觉）特别被人生、所触动认为被他人 是一件特别痛苦的事把焦点放在 和 上。,4型：自我型,和不熟的人交往时，会表现 和。不开心时，喜欢 来处理不开心的情绪。对不合自已 的人，会表现出 之外的

15、态度对别人的痛苦有深层且天赋的，会立刻抛开自已的烦恼，去支持帮助在痛苦中的人。创造力、热情和丰富的 很多时吸引了其他人。当遭到、时，便会,变得、。有时会感到,心中有很多 和,可总是很难实现他们。比一般人 更深并怀疑那些总是很 的人。是一个、有 力及 化的人。,4型：自我型,内在价值观：我时常觉得自已和别人,我的 是最重要的。内在注意力焦点：。行为动机：渴望自我 和他人的 感受被人,喜欢我行我,不媚俗,丰富,思想 有创意,拥有敏锐的 和审美眼光。惯性行为：关注什么是重大（伴随着损失的感觉）特别被人生、所触动认为被他人 是一件特别痛苦的事把焦点放在 和 上。,4型：自我型,和不熟的人交往时，会表现

16、 和。不开心时，喜欢 来处理不开心的情绪。对不合自已 的人，会表现出 之外的态度对别人的痛苦有深层且天赋的，会立刻抛开自已的烦恼，去支持帮助在痛苦中的人。创造力、热情和丰富的 很多时吸引了其他人。当遭到、时，便会,变得、。有时会感到,心中有很多 和,可总是很难实现他们。比一般人 更深并怀疑那些总是很 的人。是一个、有 力及 化的人。,4、4号(自我型)如何健康进步,不要将每件事都视为与自已有关；不要呆在一个位置，活动令“4”跳动困局的良方；下一次遇见情感大浪涌起时,问自已“我是否又重蹈覆辙？”留心自已把专注放在“没有”的地方，学会珍惜现在，当 下“有”的地方；建立“系统”的方法,做自已要做的事

17、,不被情绪高氏而阻扰；欣赏自已可以体谅别人伤痛的能力,但不要搅着别人的痛苦不放；提醒自已“遗弃”是过去的事，并非不能避免的事；每日找些正面的事去庆祝。,5、支持4号的方法,欣赏他们的创意、观察能力及有深度的感情；鼓励他们活在当下，利用写作、艺术、音乐或舞蹈去 表达自已的创意；鼓励他们将自已的创意付诸行动，而非停留在“感觉”；明白他们需要独立及自主权；鼓励他们找一份有意义的工作，可充分运用他们的慈悲心；令他们感到安全。,6、如何与4号的人相处,接受及认同他们的感觉及情绪，但要诚实告诉他们这些感觉 及情绪如何影响您；对他们需要处理及表达内心感受，持一个明白体谅的心；只要他们叫您帮他们减少困难时才去

18、帮助他们,不要主动去做；不要强迫“4”去与他/她不喜欢的人去交际；告诉他们若时常受他们的脆弱情绪控制是极不健康的；切忌直接批评“4”。,7、4号(自我型)著名代表人物,六、认识5号-理智型,理智型,-Relax 放松时,Stress 受压时,1、5号(理智型)介绍,8,7,9,6,5,4,1,2,3,观察力强,健康,一般,不健康,好奇心强,分析力强,聪明、机敏,感情抽离、只顾分析,冷嘲热讽，十问九不应,只跟自己的想法,抗拒感情介入,逃避、脱离人群,充满敌意,与现时脱节,精神紧张,2、5号自尊感高低之分别,5号整体描述,3、5号整体特质描述,5号：理智型,内在价值观：我喜欢、追求。有了,我才不会

19、,才敢。因此,我认为 才是最重要的。内在注意力焦点：和。行为动机：渴望比人 得多，得快，喜欢运用自已的 和 去 他人，他们,机智,力强，好学不倦，善于，有 地去处理问题并将情感。惯性行为：关注，代替行动。与 相分离，讨厌 激动。自我 和 化。贪求或积攒、。,5号：理智型,不擅长对他人说 的话。喜欢别人欣赏自已的 和。很难表达自已心中的。不喜欢 活动,在人际关系上显得比较 和保持 的状态寻求 感觉，不喜欢自已的 受到骚扰。喜欢 解决问题或 计划并执行一项计划。不喜欢过度 的生活和 一次的例会。是一个 力强、重、心强、有 力的人。,4、5号(理智型)如何健康进步,容许自已去感受及体验一下身体的反应

20、或情绪的波动 留意自已经常用“分析”代替行动的习惯；聆听,戒除在别人讲话时,已在想自已将会讲的是什么这个习惯；多接触和努力投入情感,别人与你不一样,他们更需要情感的沟通；冒险讲出自已的想法，别人不能靠灵感去估计您的想法；学会“活”在生活中，而非“活”在“知识”中；参加一些鼓励表达的活动；学会体验情绪与感觉。,5、支持5号的方法,鼓励“5”多作出行动；恳请“5”去分享自已的内心世界；提醒他们要去接受别人的情绪与感觉；尊重他们的客观、聪明、冷静与理智；鼓励他们将“分析”的事变成“做”的事；鼓励“5”接受突发事件、去冒险、去跳了、去在 就自已的梦想。,6、如何与6号相处,若要有一些新事出有因物发生或

21、有所改变，给“5”充 分的时间去适应；支持“5”的客观，抽离，不要误会他们是拒绝您；一步步鼓励他分享感觉,讲一些自已的感觉,但用些温和态度；留心一些他们付出的地方，或许是些细微的家居改善；鼓励他多做“这一刻”及“现在”的活动。,7、5号(理智型)著名代表人物,七、认识6号-忠诚型,9,8,7,6,5,4,1,2,3,忠诚型,-Relax 放松时,Stress 受压时,1、6号(忠诚型)介绍,亲切可爱,健康,一般,不健康,相信自己、也相信别人,积极行动,忠实对人,害怕做决定,依附权威,优柔寡断,顽强、反叛,极度欠缺安全感,自卑心重,爱夸大问题,极度焦虑不安,2、6号自尊感高低之分别,6号整体描述

22、,3、6号整体特质描述,6号：忠诚型,内在价值观：这是一个 的世界，我要步步为营，防范风险与意外。我认为 是最重要的。内在注意力焦点：。行为动机：渴望受到 和,为人忠心耿耿,但多 过,怕出,怕生,怕自已力不从心,怕人,怕事与愿违。惯性行为：关注潜在的、。积极想象：放大、。质疑并 思维。延迟是因为担心 不安全。,6型：疑惑型,不会轻易 别人,但内心深处希望得到别人 和。经常犹豫不决，对事情通常想的太，很在意配偶及伙伴的想法，常充满矛盾，希望寻求 的庇护，但又不 权威，渴望别人，但又 别人。期望,要求付出和所得是相匹配的,别人会觉得斤斤计较。会常常提防别人 和。所以常和人保持一种 的距离，因此别人

23、也觉得自已不容易。常问自已是否有做 事，因为害怕 而被。是一个、值得、的人。,4、6号(忠诚型)如何健康进步,多作运动,将精神由脑袋中转移到身体,这样便不会太“上脑”；不要单作“智能”的成长，“身体”的成长也同样重要；多用想象力于生命的环节上：如幻想自已身处于开心的地 方及处境；当与人争辩时，问自已我为何在争辩，是否刻意地反驳当权 者，别人讲的是否有理？留心自已几时将思想代替了行动,相信自已内心的强烈感觉；留心自已放弃权力的时候，多练习运用自已的权力；听取朋友的意见和回应。多练习对人的信任，及对事有信心；接受自已的疑惑及矛盾心。,5、支持6号的方法,鼓励多作运动，可防止及减少忧虑及压力；鼓励“

24、6”不要单想，去多作出合适的行动；令他们明白任何行动总有一定的冒险；帮助他们把焦点留心于将要发生的“好”事而不是“坏”事上；提醒他们相信自已的决定及有信心面对未来将发生的一切；鼓励他们将精神转移到正面及有建设性思维上，而不停留 于问题之中。,6、如何与6号相处,欣赏他的忠诚、智慧、才知还能力去克服危机及解脱厄运；鼓励他清楚事实与他们所担心的是否一致，问清楚他们不 快乐的真正原因；鼓励他们讲出自已的担心,只要听,不用髟他们解决问题；开放、诚实，他们比较喜欢开心见诚的谈话；当“6”盛怒时,不要正面冲突,让恼怒过后才去处理；与他们定下清晰的目标，不要有任何猜疑。,7、6号(忠诚型)著名代表人物,八、

25、认识7号-活泼型,9,8,7,6,5,4,1,2,3,活跃型,-Relax 放松时,Stress 受压时,1、7号(活跃型)人物介绍,多才多艺,健康,一般,不健康,外向乐观,自发性强、容易学会新事物、容易解决问题,精力充沛、充满动力,沉迷欲望,过度活跃,肤浅、油腔滑调,一心多用,会攻击及辱骂别人,极端失控,行事冲动、夸张、不切实际,爱出风头、炫耀自己,2、7号自尊感高低之分别,7号整体描述,3、7号整体特质描述,7号：活跃型,内在价值观：我觉得这世界充满了 的事物和体验，人生的目的在于 和，这是最重要的。内在注意力焦点：。行为动机：向 动,活泼,精力,兴趣,时常想办法去满足自已 的,爱,贪 而

26、怕作，渴望拥有更多，倾向逃避，和。惯性行为：关注什么是未来 的。乐于探索，多 多，多种。不喜欢接受，不想被。对有 事很入迷。不善于处理 和 的任务。,7号：活跃型,贪图 和，经历比 更重要头脑，变通，多，勇于，富有 精神。总是 自已，喜欢我 我，认为只要我喜欢，有什么不可以。讨厌，喜欢尽可能，认识很多朋友，每天活动都排得满满的。喜欢 和 的关系，而不喜欢 和 的关系。很少用心去 别人的感受,所以很难了解别人的 感受。喜欢上餐馆、娱乐、旅行或同朋友谈天说地的美好。是一个、思想 的人。,4、7号(活跃型)如何健康进步,不要被层出不穷的意念所吞食，学习慢一点去欣赏每一件事 的起、承、转、合；小心自已

27、那自圆其说的习惯，特别是若事情是解释自已的失 败或失误；学习聆听，而不用想定下一句您将会讲的是什么；经常提醒自已可能只知道事情的一半，或许要清楚什么是痛；留心自已看小那些比自已差的人，或自以为比一些不够自已 活跃及乐观的人强；控制自已只了解的表面就要“跳开”的习惯；明白成长的过程也有沉闷的一刻，接受这是人生的一部分；提醒自已不去正视问题，并不代表已解决了问题；练习完成一件事才开始另一件事。,5、支持7号的方法,提醒他们接受自已其他“负面”的感觉，而不用“忙碌”作 借口去逃避；令他们明白若焦点只放在欢笑,他们可能失去人生重要的大部分；鼓励他们体验所有情绪：欢乐与痛苦，快乐与哀愁；令他们明白“专注

28、”和“专心”对于真正解决问题的重要；鼓励他们有固定的动作习惯；帮助他们坚持及表达内心的反应。,6、如何与7号相处,欣赏他们的乐观、自发性及对新事物的热衷；聆听他们的故事，鼓励他们参与有意思的对话及投入于 他们的乐趣及冒险中；不要因他们于既定的时间限制及日常工作中；对他们的批评要持温和态度，精简的批评“7”不会自辩；作为“7”身边的人，自已也要多些兴趣；留意“7”瞬间的“失落”与“惆怅”，关心他们。,7、7号(活跃型)著名代表人物,九、认识8号-领袖型,9,8,7,6,5,4,1,2,3,领袖型,-Relax 放松时,Stress 受压时,1、8号(领袖型)介绍,自信心强,健康,一般,不健康,行

29、动为主,天生领导者,勇敢宽宏,主观、个人主义、不接受意见,爱控制别人、控制环境,自视过高,用威胁、恐吓来压人,暴力,无情,独裁:不愿听取别人意见,以为“强权就是公理”,过度夸张,2、8号自尊感高低之分别,8号整体描述,3、8号(领袖型)整体特质描述,8号：领袖型,内在价值观：这世界充满,我要做一个自 不 的人,运用我强大的 和 力战胜环境,贡献社会,助强扶弱,和，和 是最重要的。内在注意力焦点：和。行为动机：渴望在社会上与人群中有,并担当他们的 者,个性,自信,有 感,喜欢替他人 和发号施令。惯性行为：关注，断，并且控制 和。充满活力，讨厌，喜欢危和冒险的刺激感。愤怒爆发、对、碰。很 听从别人

30、的意见。,8号：领袖型,相信 就是公理，别人会觉得 横 道。喜欢被人 而不是被人。通常会支持比较 势或 利的一方。会保护、支持自已的朋友、家人和下属。喜欢 大局和 给别人的乐趣，但却不喜欢 控制。有坚强的意志力,相信自已能 一切挑战和困境而会有突破。不喜欢 人,觉得 人不如 自已,所以不停的 自已的能力。对家人 心 意，缺乏 及很 站在对方的立场来思考。但绝对是一个 责任的好丈夫、好妻子。是一个、和会马上采取 去 问题的人。,4、8号(领袖型)如何健康进步,学会找出别人的天份，找出别人的优点及可能性而不是缺点 及不足；当冲动要挥拳时，内心问自已这个仗值不值得打？问自已愿 意承担这些后果吗？不要

31、自已破坏自已的人际关系，相信今日的因会是明日的果；开始静坐冥想，特别当自已有冲动想起身时，便应继续静坐；当见到自已的恼怒时，便知道要放松及深呼吸多次；问身边的朋友或同事，“我是否过分了？”；学习接受沉闷，不要急急去争取即时的满足感；注意自已的“过量”行为是否一个逃避去做的事的方法；把每日的反省写下来，可避免自已“否认”及“忘记”。,5、支持8号的方法,鼓励他们学会放弃个人的观点，鼓励他们去运动，才是 有效的防止及处理压力的方法；提醒他们要听取别人的观点；不要直接告诉“8”他们的错处，最有效是用一些鼓励性 的口吻跟他们讲；帮助他们轻松地讲出自已的问题，可以对您有真情流露；提醒他们大部分人都害怕与

32、人对抗；提醒他们“8”的真相并不代表全部的真相。,6、如何与8号相处,对他们要诚实及直接，告诉他们您的想法，也不要阻止他们 告诉他们的想法；让他们知道伤害了您，因为大部分情形他们是不察觉问题的 严重性；有自已的立场,不要容许他们把您推来推去或否定您的观点；若他们发怒，不要与他们一样反应，否则便会火上加油；接受他们“咆哮”的风格，而不要以为是人身攻击；欣赏他们的力量、自力更生及正义感。,7、8号(领袖型)著名代表人物,十、认识九号-和平型,9,8,7,6,5,4,1,2,3,平和型,-Relax 放松时,Stress 受压时,1、9号(平和型)介绍,心胸开放,健康,一般,不健康,心平气和,轻松自

33、在,纯真、有耐心、愿意聆听,过于服从、赞同,依靠别人做决定,拖延惰耽误,不爱讲自己意见，因为害怕与人有冲突。,无用无助,顽固倔强,毫无方向，停滞不前,麻木不仁,2、9号自尊感高低之分别,9号整体描述,3、9号整体特质描述,9号：平和型,内在价值观：我觉得自已是一个 人,我会尽力维持 的生活,与他人 和 冲突的需要,我相信 一时风平浪静,一步海阔天空。因此，我认为 是最重要的。内在注意力焦点：。行为动机:渴望人人能,怕引起,怕 别人,怕 为难,不争 逐,性格,与 无,爱好大自然,写意随和,但往往给予人一种 洋洋，没有,慢 斯 和满不在乎的感觉。惯性行为：关注周围对其的。顺从，服务（很难说）,9号

34、：平和型,向往相容和熟悉、避免。拙于排列事情的 顺序。不象其他人那样关注 及。别人会觉得自已动作很、经常 而不去。时常因为问题而,但却不去,特别喜欢 和看电视。容易 事情，别人会觉得其 动和 柔 断。不喜欢 别人,但当别人 自已时,会 感和变得 强。对于 观点的分歧和争论，能看到其 方 面。是一个 平、善、和、容和 耐的人。,4、9号(平和型)如何健康进步,养成每日写下自已将要做些什么的习惯,放工前重温自已做了些什么?留心自已不知不觉去同意别人的想法，问一问自已的观点是什么？想法是什么？注意自已的倔强及固执,倒不如清楚讲出自已不同意的是什么；留意无论有多少在打扰,最生要的是自律地完成眼前的工作

35、；定下目标写下行动计划,有清楚的时间限制及找人支持自已的目标；缩窄焦点，这样更能专注去完成每一件事；表达自已的观点，不要再迎合每一个人的意见；留心自已对于改变的不自在，开始接受世事常变；与一些鼓励您表达自已感受的人在一起。,5、支持9号的方法,成为一个好的聆听者，因为“9”需要别人听他们的意见；温和地鼓励他们订下目标及把事情按轻重重而安排去处理；提醒他们您是不会因为他的不同意见而不高兴；鼓励他讲出自已的感受及兴趣，而不用事事同意别人的 感受及想法；帮助他们找出自已想做的事，问多些澄清的问题，多给 他们选择；给他们一个支持的环境,可以让他们体验及表达内心的恼怒。,6、如何与9号相处,欣赏他们的仁

36、慈、温和及耐心；给他们赞美、拥抱或其他代表关怀与爱的方法；欣赏他们做到的而不要将焦点放在他们做不到的事；当他们要许多时间才可作出决定时，保持耐心；当给他们批评及叫他们做事时要特别细心；问他们需要些什么及什么地他们最重要。,7、9号(平和型)著名代表人物,十一、总结,1、如何用性格的力量创造辉煌人生?,1要学7之放下拘谨，灵活创新，善于应变，接受别人。,7要学5之自我约束，搜集资料，深入分析，专业精通。,5要学8之勇往直前，果敢行动，迎难而上，言出必行。,8要学2之爱心关怀，开放倾听，关注细节，感受他人。,2、如何让每一号性格变得更健康?,2要学4之关注自我，坚持心愿，接受赞美，爱己爱人。,4要学1之冷静理性，关注事件，周密计划，高效行动。,9要学3之目标明确，赢得成功，关注结果，自发动力。,3要学6之慎密思考，关注危机，预先防范，先思后行。,6要学9之随遇而安，放下焦虑，自然放松，信任他人。,2、如何让每一号性格变得更健康?,没有一种性格比其他人好没有一种性格比其他人差每个人来到这个世界都是有价值的认知每种性格的存在接受每种性格存在的价值尊重每种性格的使命协助每种性格发挥自己的能力,3、九型性格带给我们的正确信息,请各位利用本期课程的资料于认识自己的性格方面，尊重您身边的朋友，不要胡乱猜测及判断别人的性格型号。谢谢大家！,