水土保持规划教学课件学习课件PPT.ppt

上传人:文库蛋蛋多 文档编号:2203913 上传时间:2023-01-30 格式:PPT 页数:66 大小:6.21MB
返回 下载 相关 举报
水土保持规划教学课件学习课件PPT.ppt_第1页
第1页 / 共66页
水土保持规划教学课件学习课件PPT.ppt_第2页
第2页 / 共66页
水土保持规划教学课件学习课件PPT.ppt_第3页
第3页 / 共66页
水土保持规划教学课件学习课件PPT.ppt_第4页
第4页 / 共66页
水土保持规划教学课件学习课件PPT.ppt_第5页
第5页 / 共66页
点击查看更多>>
资源描述

《水土保持规划教学课件学习课件PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《水土保持规划教学课件学习课件PPT.ppt(66页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、1,第六章,水土保持规划,2,第一节 水土保持规划概述 第二节 水土保持综合调查第三节 资源、环境、经济等要素评价第四节 水土保持分区及治理措施总体布局第五节 水土保持综合防治规划,主要内容,3,第一节 水土保持规划概述,一、水土保持规划的概念、类型和作用1.概念 是保护、开发和合理利用水土资源,防治水土流失,减轻干旱、洪涝、风沙等自然灾害,改善生态环境,发展经济的总体纲要。,4,大面积的战略规划,2.类型(P143),大流域、省、市、县 主要措施、治理重点 基本步骤,5,小面积的实施规划,小流域、乡、村 以大面积战略规划的方向和要求为指导 具体安排各项措施,2.类型(P143),6,3.作用

2、(P144),调整土地利用结构,合理利用水土资源,确定合理的治理措施,有效开展水土保持工作,制定改变农业生产结构的实施办法和有效途径,分析和估算水土保持效益,调动群众积极性,7,二、水土保持规划的指导思想和原则,1.水土保持规划的指导思想(P145)与当地的农业发展战略相适应。与当地的自然条件和社会经济条件相结合。,8,应搞好经济核算。应认真总结经验教训,科学论证水土流失与低产贫困的根本原因。应考虑水土保持与其他行业发展的相互依存性。,1.水土保持规划的指导思想,9,2.水土保持规划的原则(P145),坚持实事求是的原则坚持因地制宜、因害设防的原则坚持综合治理的原则 坚持三大效益兼顾的原则,1

3、0,三、水土保持规划的内容与程序(P146),1.水土保持规划的内容,农业生产结构调整的规划土地合理利用的规划水土保持措施的规划投入和效益的计算保证规划实施的措施,11,2.水土保持规划的程序,准备工作,组织规划小组,制定工作计划,制定规划提纲,培训技术人员,准备资料,12,进行水土保持综合调查,进行水土保持区划,编制土地利用规划,进行防治措施规划,分析技术经济指标,2.水土保持规划的程序,13,第二节 水土保持综合调查,14,1 自然因素调查,地质,地貌地形,气象,土壤,植被,水文水资源,其他资源,15,1.1地质,地质构造,地层岩性,地震,新构造运动,地下水活动,控制性作用,大流域或大区域

4、遥感调查,小流域或小区域地形图航空照片,16,17,18,19,1.2 地形地貌,地貌,地形,小流域,大中尺度,小尺度,坡型,坡度,特征形态,地形图1:10000手持罗盘、罗盘仪航空照片,测量GPS,卫片、海拔表GPS、测量,坡长,坡向,20,1.2.1大尺度地貌,高原、山地、丘陵、盆地、平原,经度纬度带,植被区系(植物地带性分布),决定了大区域的水土流失类型,西藏以冻融侵蚀、冰川侵蚀、风蚀为主,21,1.2.2 地 形,北半球,西藏剪子山,22,1.2.3小流域,流域面积、流域长度、流域平均宽度,沟道纵降、沟谷裂度等,流域形状系数、均匀系数,23,1.3 气象,降水,光照与温度,风,植被,水

5、力侵蚀,风蚀,冻融侵蚀,24,1.3.1降 水,降 雪,降 雨,降雨量,降雨历时,降雨强度,汛期雨量,降雪量,日降雪量,水力侵蚀、滑坡、泥石流、风蚀,25,1.3.2光照和温度,年平均气温,活动积温,无霜期,极端最高最低温度,一月七月平均气温,冻土深度,日照时数,植物生长,岩石风化,日温差,冰雪融化,冰川侵蚀,冻融侵蚀,水蚀风蚀,26,1.4 土壤,土壤,地面组成物质,风化岩壳特性,具有肥力的土,植物,类型,质地,养分,风化岩性、机械组成等,抗蚀性,抗冲性,收集资料、调查、化验等,厚度,27,1.5 植 被,只有植物参与了成土的过程,才有真正意义上的土壤,植物是控制水土流失的一项长远的根本性的

6、措施,有植被才有真正意义上的人类生存,绿色也是生命的象征,植被地带性(区系),植被种类,植被生长情况,植被生物产量或生产力的大小与环境的容量一般是一致的,植被地带性(区系),28,线路调查,考察选线,样地调查,植被调查,沿线调查,植物种类、覆盖度、生长情况,考察选样地,设置样地,29,1.6 水文水资源,水文,水资源,径流量、洪水位、输沙量、泥沙含量等,地表水量、地下水量、(植被耗水量),调查、收集资料、水文站观测等,30,2 社会经济调查,土地利 用状况,社会经济调查,31,土地利用状况调查,耕地,林地,园地,草地,水域,居民及独立工矿用地,未利用地,交通用地,采用遥感调查、航片调查、地形图

7、调查,32,33,社会经济调查,产业结构,人口劳力,人民生活水平,访问调查,34,3 水土流失及其防治现状调查,水土 流失现状 调查,水土 保持现状 调查,水土 流失危害 调查,35,3.1水土流失现状调查,水力侵蚀,重力侵蚀,风力侵蚀,冻融侵蚀,大面积区域调查、小区域或小流域详查,区域性调查,重点调查典型调查,36,水力侵蚀,表1 水蚀强度分级标准表,37,面蚀,沟蚀,坡度,植被覆盖度,沟谷占坡 面面积的%,沟壑密度,遥感+抽样,38,风力侵蚀,床面形态或地表形态,植被覆盖 度或非流沙面积%,遥感调查为主,39,表4 风蚀强度分级表,40,重力侵蚀与泥石流,重力侵蚀,泥石流,崩塌、滑 坡、泻

8、溜面积占 坡面面积的%,冲 出 量,固 体物 质补 给形 式,固体物质 补给量,沉 积物 质特 征,浆 体容 重,以地面调查和典型调查为主,41,表5 重力侵蚀强度分级表,黄土区崩塌,土石山区崩塌,42,3.3 水土保持调查(P 153),过程调查,成果调查,经验调查,存在问题调查,收集资料、询问、抽样调查统计,43,4 水土流失专题调查,沟蚀,重力侵蚀 泥石流,风力侵蚀,冻融侵蚀,44,4.1 沟 蚀,细沟,浅沟,切 沟,干沟,河沟,沟道河道侵蚀可与山洪泥石 流合并调查,体积量测法、GPS定位等,大型干沟可采用遥感技术定期解译分 析,45,细沟,浅沟,46,切沟,干沟,47,河沟,48,4.

9、2重力侵蚀与泥石流调查,崩塌,滑坡,泥石流,49,4.2.1崩 塌,岩性及风 化,崩落面植被,崩 落量,崩 塌原 因 分 析,控 制 意 见,专家估判、量测,50,崩塌,51,滑 坡,滑坡形态,滑体组成结构,滑 体地 面组 成物 质,地面变形,地下水活动,滑坡规模,滑坡形成条件,滑坡原因,滑坡危害、损失、滑坡后的稳定性情况,52,53,4.3风力侵蚀,北方风沙区,滨海湖岸沙区,河流泛滥沙区,沙漠区,风蚀区,风蚀水蚀交错区,54,沙漠区,55,风蚀区,56,风蚀水蚀交错区,57,风蚀调查内容,大风日数,风速及起沙风速,沙丘移动速度,沙区水资源,风沙危害与损失,大型调查专项报告,58,4.4冻融侵

10、蚀,国家目前尚未有分类与调查规程,岩石性质,岩层与节理,水分来源,温度变化,植被状况,崩解规模和崩解量,危害与损失,面积、崩解量应为主要的分类指标,59,60,5 水土流失调查方法,询问调查,收集资料,典型调查,重点调查,普查,抽样调查,61,5.1询问调查,面谈,电话访问,邮寄访问,问卷调查,62,询问调查内容,公众认识,政策法规,防治经验,存在问题,社会经济,调查方式、被调查人态度、资料真实可靠,63,5.2收集资料,部门成果,统计资料,观测资料,政策法规,各类图件,多媒体网上资料,资料的可靠性、真实性、可比性、分析的基础上剔除不真实的部分,64,5.3典型调查与重点调查,二者在调查方法有一定的相似性,但前者多应用于典型灾害性水土流失事件,后者则用重点水土保持治理区的调查,65,5.3.1典型调查,AAAABAAAABAAAAAA,典型调查重点是揭示事物的规律,选择好典型、并进行详细的调查,新生事物,66,5.3.2重点调查,ABBAAABBAAACCCBBAAAAABBBCCC,被调查的对象占总体的一定比例,对全局起着关键性的作用,调查对象要有代表性规模要适度分布要合理,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 建筑/施工/环境 > 项目建议


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号