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1、韩国文学史第一讲,1.本课程的意义 2.本课程讲涉及的内容 3.本课程的要求 4.参考书目 5.考核方式 6.什么是韩国文学？,1.本课程的意义,本课程是专业必修课，适用于朝语本科学生提高阶段的教学，拟在第五学期开设。本课程的主要内容包括朝鲜，韩国古代文学和现代文学的主干内容及基本理论知识，通过教学使学生全面了解朝鲜和韩国的文学的基本概况，主要文体，经典作家作品，掌握一定理论知识及相关的文学知识，扩展学生的知识面，熟知韩国文化，提高文学鉴赏和理解能力。,2.本课程讲涉及的内容,古代文学的教学以代表作品的文本及其概括学习为中心，通过对文学作品的认识，提高学生对文学作品的理解，当代文学的教学以年代
2、、流派、思潮为中心，适当提高理论的深度。以讲解为中心，适当组织课堂讨论，根据课堂讲解要求学生整理相关内容。,教学内容,朝鲜-韩国文学史（上）第一单元 上古-新罗时期的文学 第一课 歌谣 第二课 神话 第三课 乡歌 第四课 民间故事 第五课 童话和寓言 第六课 新罗时期的汉诗 第七课 殊异传体散文第二单元 高丽时期的文学 第八课 民谣与讖谣 第九课 高丽俗谣 第十课 高丽时期的汉诗 第十一课 拟人传记体散文 第十二课 京畿体歌和乐章,第三单元 朝鲜朝时期的文学 第十三课 歌辞 第十四课 时调 第十五课 稗说和诗话 第十六课 朝鲜朝时期的汉诗 第十七课 国文小说 朝鲜-韩国文学史（下）第一单元 近
3、代转型期的文学 第一课:唱歌与新体诗第二课：新小说与启蒙小说 第三课：抒情诗与现代主义诗歌 第五课：卡普系列文学,3.本课程的要求,通过该课程的学习，学生可以掌握韩国文学基本知识，了解对韩国文学及文化。本课程以课堂讲课为主，课堂讨论想结合。要求学生课前预习，课后复习，做到基本功扎实一定要读完教科书作业要按时完成,4.参考教材和阅读书目,朝鲜-韩国文学史（上，下）金英今 编 著，外语教学与研进究出版社 2010.6韩国文学简史 金英今 编著 南开大学出版社 2009.朝鲜文学史 韦旭升 北京大学出版社东亚比较文学导论 张哲俊 北京大学出版社 2007年6月第二版,5.考核方式,期末，出勤，作业两次，每次，共20%讨论。旷课一次扣分，旷课三次取消考试资格。缺勤次扣分，三次按旷课一次处理。作业要求：符合主题，有创意，按时完成。,6.什么是韩国文学？,“韩国”一词，用于1897-1910年由朝鲜王国改称的“大韩帝国”。日本投降后，在半岛南部建立了“大韩民国”，简称“韩国”,“韩”字始用于古代朝鲜半岛南部的“三韩”，即辰韩，马韩，弁韩三个部落集团,韩国历史,原始社会,古朝鲜,三国时代,高句丽,百济,新罗,统一新罗,高丽,日占时期,朝鲜,韩国,朝鲜时代,韩国历史简介,大韩帝国,韩国文学韩民族在各个时代的历史生活空间所创作的文学之总和,韩国文学的三大领域口传文学汉文文学3，韩文文学,
