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1、第二章 护士仪表礼仪,重点 熟悉仪容及服饰礼仪基本原 则和具体要求掌握工作发型 的整理 难点 学习护士工作妆的化妆技巧,第一节 仪容礼仪第二节 服饰礼仪,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,面部礼仪头饰礼仪,面部仪容的基本要求,注意卫生与修饰 注重整体效应 注意营养与锻炼 注重外在美与心灵美的统一,面部表情 相互交流的重要形式 应体现亲切、自然、沉稳 重点部位目光和微笑,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,目 光,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,眼睛是心灵的窗户，目光是面部表情的核心,想一想:交流的目光应注意什么?,目光注视的部位目光注视的时间 目光注视的不同角度 目光注视的对象 目光注视的均衡性,第一节 仪容礼
2、仪-面部礼仪,微 笑,放松面部肌肉 嘴角微微向上翘起唇 略呈弧形 发自内心 渗透感情 自然流露,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,微笑练习法,咬筷子练习法 e字微笑练习法,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,面部化妆,目的：衬托容貌 体现品位 保护皮肤特点：因人而异 因地而异 因时而异,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,化妆的基本原则,美观靓丽：适度矫正 修饰得当 扬长避短 自然真实：“自然而然”适宜得体：讲究个性 注意场合 整体协调：妆面协调 服装协调 场合协调,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,化妆色彩的选择,化妆色彩分为 阴影色 提亮色 强调色,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,具有收敛效果 用于过宽、过大、过高的部位
3、 常用的有橄榄绿 棕色 灰色 紫灰色 蓝色 褐色,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,阴影色：属于偏冷色彩,具有拓宽放大的效果 用于太窄、太低、太小的部位 常用色为白色、米色、象牙色、明黄色 鹅黄色、浅粉色、浅蓝色、银灰色,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,提亮色：属于偏暖的或明度较高的色彩,主要用于眼部化妆 任何色彩都可以成为强调色,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,强调色：是各种色彩综合使用的一种效果,护士简易化妆技巧,护士的妆容,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,护士工作妆的总体要求,端庄 要严谨、规范、符合身份及年龄 简约 要简洁、明快、方便、实用 清丽 化出自己的气质和风采 素雅 妆容朴素，色彩适宜,第一节
4、仪容礼仪-面部礼仪,整体化妆法 快速化妆法,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,工作妆化妆技巧,整体化妆法基本流程,束发修眉 清洁涂化妆水 涂润肤膏涂粉底固定粉底 画眉 眼部化妆晕染腮红画唇 修整妆面整理发型,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,分为眉头 眉峰 眉尾 眉头和眉尾基本保持 在同一水平线上,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,标准眉,画眉:掌握“从粗到细，从淡到浓”的原则,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,快速化妆法主要步骤,洁肤与护肤 涂粉底 涂睫毛 画眉 涂唇膏,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,化妆的禁忌,避免离奇出众 避免技法错误 勿使残妆示人 切忌岗上化妆,第一节 仪容礼仪-面部礼仪,头发清洁与养护,发质分
5、为干性 中性 油性 勤梳理 多洗发 使用护发用品 按摩 注意饮食,第一节 仪容礼仪-头饰礼仪,发型的选择,发型与脸型的配合发型与体型的配合 发型与年龄 职业的配合 发型与服饰的配合,第一节 仪容礼仪-头饰礼仪,鹅蛋型(标准脸型)发型,发型与脸的配合(一),圆型脸用中分或三七开发型,发型与脸的配合(二),方型脸宜留侧分发分线,长脸型选择松动飘逸发型,发型与脸的配合(三),由字脸(三角脸)宜波浪发或卷发,甲字型脸(瓜子脸)中分头,发型与脸的配合(四),申字型脸(菱形脸)上半部按甲字脸型的方法处理下半部按由字脸型的方法处理,想一想：作为一名在读的学生，应该选择什么样的发型？结合自己的脸型、体型应选择
6、什么样的发型？,第一节 仪容礼仪-头饰礼仪,第二节 服饰礼仪,生活中的服饰礼仪工作中的服饰礼仪,第二节 服饰礼仪-生活服饰,服装的功能 实用功能 装饰功能 主体功能 角色功能 表达功能,着装的TPO原则,“T”即时间Time“P”即地点Place“O”即场合Object TPO原则是指着装打扮要符合所 处的时间、地点和场合,第二节 服饰礼仪-生活服饰,着装的礼仪规范,整 洁 大 方 适 体 文 明,第二节 服饰礼仪-生活服饰,饰物的种类,装饰性首饰：戒指 项链 挂件 耳环 手链 胸针 领针 实用性饰物：手袋 围巾 帽子 眼镜 鞋子 袜子,第二节 服饰礼仪-生活服饰,使用饰物基本原则,数量原则：
7、以少为佳质地原则：力求同质色彩原则：搭配协调身份原则：兼顾年龄职业工作环境适宜原则：扬长避短,第二节 服饰礼仪-生活服饰,着工作装原则,端庄大方 干净整齐 搭配协调,帽 子 衣 裤 口 罩 袜 子 护士鞋,护士工作装,护士的帽子,有燕帽和圆帽两种。燕帽戴法：轻巧扣在头顶，两边微翘，前后适宜，距前发际45cm，发卡固定于帽后，以低头或仰头时不脱落为度。,戴燕帽的发型,短 发,戴燕帽的发型,长 发,护理部主任或副主任帽上有三条蓝杠,知识链接(一),总护士长帽上有二条蓝杠,知识链接(二),科护士长帽上有一条蓝杠,知识链接(三),戴圆帽,手术室、传染科及特殊科室的护士,穿护士服(一),一般病房和门诊的
8、护士，常穿白色护士服装,穿护士服(二),手术室护士服多为墨绿色,穿护士服(三),急诊科护士服多为橄榄绿色或淡蓝色，胸前和衣袖配有急救标志,第二节 服饰礼仪-工作服饰,儿科护士常穿粉红色工作服,穿护士服(四),穿护士服(五),淡绿色护士服也较常见,穿护士服(六),男护士服为白大衣或分体式工作服,穿长裤,多为冬季着装，此外如手术室、传染科的护士也穿长裤,戴口罩（一）,佩带口罩应完全遮盖口鼻，戴至鼻翼上,戴口罩（二）,取下后应折叠好放在上衣口袋内,戴口罩（二）,穿护士鞋,护士鞋以白色或乳白色为主，平跟或坡跟,不能佩戴饰品，如戒指、手链、手镯及各种耳饰不能过分装饰,护士工作岗位佩戴饰物的要求,秀雅大方
9、、清淡含蓄为主色调 体现护士美丽端庄且稳重大方 不穿过份暴露不雅观的时装,进出病区的便装,1.什么是护士仪容?其作用有哪些?2.护士如何正确运用不同的目光面对 喜、怒、哀、乐的病人?3.护士在上岗前应如何按要求修饰自 己的仪容?,复习题,4.护士真诚的微笑为什么会影响病 人的情绪，在护理工作中应该如 何正确运用微笑？5.根据你现有的体态及条件设计在 护理岗位上的仪表、仪容方案。6.护士使用饰物的具体要求有哪些？,实 践 一面部及头部妆饰训练,【目的】1熟悉工作妆的化妆步骤和方法，掌 握快速化妆技巧。2掌握护士不同发式的梳理和妆饰。3学生能结合自身特点，恰当地为自 己设计工作妆和发型。4学会用心
10、微笑，培养交流的习惯。【学时】2学时,【准备】1用物准备（1）化妆用品、用具：洗面奶、粉底液、眉笔、眼影、睫毛膏、唇膏、腮红、化妆套扫。（2）头发修饰用品：发网、带花发网、发卡、皮筋等。2环境准备 在教室进行。3护生准备（1）小镜子、洁面乳。（2）复习第二章第一节相关内容。,【方法与过程】1面部快速化妆技巧（1）教师示范（2）分组训练（3）技能练习内容及要求 2头发修饰 3微笑练习,【评价要点】1技能发展评价 是否能在教师指导下顺利完成，是否对妆成的面部仪容有较强的审美观；发型是否符合标准要求。2团体协作评价 是否积极参与，团结互助，相互指导，共同协作。3职业情感评价 练习过程中是否严谨、认真
11、。,实 践 二工作服饰展示及训练,【目的】1熟悉护士工作装的穿着方法。2.学会戴燕帽及圆帽、口罩的正确 方法。3.能恰当地进行服饰方面的自我形 象设计，养成整洁妆束的良好习惯。【学时】2学时,【准备】1用物准备 裙式护士服、被子、分体护士服、洗手衣、手术衣及手术室巡回服等。2环境准备 在教室或实验室进行。3护生准备（1）护士服、燕帽或圆帽、口罩、护士鞋。（2）复习第二章第二节内容。,【方法和过程】1示教或观看相关录像 由教师逐一讲解穿着各种护士服、戴帽、戴口罩的正确方法，强调注意事项。2实践训练（1）集中训练：全班推荐两位学生（一位长发，一位短发）在教师指导下，演示着护士服、戴燕帽、戴圆帽的正确方法。（2）分组训练：每组练习穿工作服、戴燕帽和圆帽、口罩。3评价,【评价要点】1技能发展评价 穿着或配戴方法是否正确，存在什么问题，是否符合穿戴要求（具体要求见第二章第二节）。2团队精神评价 是否共同参与，积极配合，互帮互助，有集体荣誉感。3职业情感评价 练习过程中是否严谨、认真。,本课件中的图片和影像资料属制作人所有，不得进行复制，不得用于本课程之外，如发现必究。,本文观看结束！,谢 谢欣 赏！,
