XX学校教职工岗位目标考核量化细则.docx

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1、XX学校教职工岗位目标考核量化细则为了进一步完善岗位责任制，做到职、责、利的统一，把教职工履 行职责情况与评优、评先、晋级、晋升职称及绩效奖紧密挂钩，使考核 工作客观、公正，科学，更好地提高教职工的工作积极性和主动性，促 进我校教育教学工作顺利的开展，特制定如下量化细则。一、专业技术人员考核细则(基分180分)L)师德规范(20分)1.能很好地遵守上级教育主管部门的有关规定，具备良好师德的 记15分。有下列情况之一者酌情扣分：(1)不服从学校领导、无理取闹、严重影响学校全盘工作者，扣10 分。(2)有赌博行为或工作时间玩牌、办公场所上网聊天、炒股玩游戏者， 每次扣5分。(3)严重说是道非、影响

2、团结和正常工作以及打架斗殴者，扣10-15 分。旷工达两天者，扣15分。有调戏女生问题者，扣15分。(6)不服从学校工作安排、不遵守学校有关规定与决议者，每次扣5 分。(7)有体罚学生、歧视学生、谩骂侮辱学生、向家长请吃请喝请钓或 索物办事者，视其情节轻重酌情扣110分。有乱订教辅资料或家教家养行为者，扣15分。(9)有滥收费、私自截留公款不上交、私自买卖生源者，扣15分。(10)因重大违纪行为受到党纪、政纪处分或治安处罚，或违反计划 生育政策者，实行一票否决，作分流下岗处理。(11)放羊式教学，或无极特殊事情的情况下上课、自习、监考接打 手机，男教师蓄长发、戴首饰、不修边幅，女教师染彩发、化

3、浓妆者, 每次扣5分。(12)工作时间从事第二职业者，每次扣5分。(13)教职工及家属乱丢乱扔、乱倒乱泼，生活垃圾不直接倒入垃圾 池，在办公、教学区域乱挂乱晒衣物者，每次扣1分。(14)凡因个人决策失误或工作失误被投诉者，每次视情况酌情扣I -5分。(15)每期学校组织的评教，学生满意率低于该年级平均满意率15个 百分点以下，经核查情况属实者扣5分。2.学校安排的政治学习按时参加，学习笔记、导师与学生谈话记 录按规定数量和质量完成记5分。送检迟交1天扣1分，迟交2天扣2 分，依此类推：不符合要求，一次扣1分；缺一次扣2分，扣完为止。(二)出勤(20分)1 .旷工一天扣10分，半天者扣5分。2

4、.旷课一节扣除5分，缺下班辅导一节扣4分。3 .上课、各类值班、各种会议、下班辅导、各种活动(包括教研组 活动和备课组活动，以下均同)迟到、早退的扣2分。4 .学校召开的各种会议(含科室)、各类值班、各种活动，每缺席一 次扣4分，请病假不扣分，请事假的扣0.5分。5 .请事假的第1天不扣分，从第2天起每天扣1分；病假按国家 规定经学校批准的不扣分。6 .班主任规定到位时间，一次不到扣0.5分，到岗不履责的一次 扣0.3分。7 三）工作量（10分）工作量以标准周工作量为准，未达校平均工作量按达成度记分，达 校平均工作量记10分，超校平均工作量的每超0.1奖1分（最高不超 过20分），其中在算班主

5、任老师和年级组长工作量考核分时，每人增加 管理工作量0.7,年级干事记0.4。8 四）教案、作业（30分）1 .每月进行一次普查或平时抽查，按部颁计划和教学常规要求， 教案、作业不缺且质量合乎要求的，共记30分。2 .教案送检迟交一天（迟交不足一天的，按一天计算）扣1分，迟交 2天扣2分,依此类推（因公耽误的除外,但也要在返校后的第二天送检； 以下均同）；教案不符合要求，一节扣1分；缺教案一节扣4分。3 .作业送检迟交一天（迟交不足一天的，按一天计算）扣1分，迟交 2天扣2分，依此类推；作业不符合要求，一次扣1分；缺作业一次扣 4分。4 . 一期进行一次教学常规综合先进个人评选，期末盘底检查时

6、被 评上先进个人得奖2分。（五）教研教改（20分）1 ,服从教研组长的安排，积极参加教研组活动的记5分。迟到、 早退或请私假一次扣2分，缺席一次扣4分。（国家规定的私假、公假 除外，以下均同）2 .服从备课组长的安排，积极参加备课组活动的记5分。迟到、 早退或请私假一次扣2分，缺席一次扣4分。3 .每月按规定要求（学校行政成员每月至少5节，教师每月至少4 节）普查听课，达到的记5分。听课、评课等不符合要求，一节扣1分； 送检迟交1天（迟交不足一天的，按一天计算）扣1分，迟交2天扣2分， 依此类推；缺一节听课，扣4分；弄虚作假一节，扣5分。4 .每期按规定时间上交一份质量上乘的论文或总结的记5分

7、，缺 交不记分。（论文发表、获奖及课件、教学设计、教学案例等奖分限额 15分）（1）论文发表：教师撰写的教育、教学及学校管理方面的论文，或教 师辅导学生撰写的科技论文，在省级以上正规刊物（经新闻出版总署网 站查询确认，期刊有CN、ISSN双刊号，报纸有CN刊号）正式发表，按 照全国中文核心期刊、省级期刊、市级期刊等正规期刊标准，分别奖9 分、7分、5分。（2）论文（课件、教学设计、教学案例）获奖：校级一、二、三等奖， 分别奖1、0.5、0.25分；市直一、二、三等奖，分别奖3、2、1分；市 级一、二、三等奖，分别奖5、4、3分；省级一、二、三等奖，分别奖 7, 6、5分；国家级一、二、三等奖，

8、分别奖9、8、7分.获奖论文必 须是各级教科院（所）单独评选、各级教科院（所）与相应专业学会联合评选 或者由各级教育专业学会单独评选。各级教科院（所）或学会与各种课题 组评选的论文，以及各学会本级下设机构评选的论文，学校均不予认定。 课件、教学设计，教学案例获奖，按同级别同层次论文获奖对待。5.有教改课题申报，并获国家、省、市、校认可，而且正在实验 研究的（见每期的研究成果）分别奖9分、7分、5分、3分。（1）如只申报未开展研究或作假的不给奖分. 一个课题的奖励期限为 三年；三年期限过后，不再奖励加分；国家、省级子课题，整体下浮一 个级别后加分。子课题获奖，亦相应下浮.（2）如课题获奖，按国家

9、、省、市级标准，再分别加奖9分、7分、 5分。（3）奖分奖到课题组团体，由课题组负责人摊到每位课题组成员，每 人累计不超过10分.6 .凡参加学校教研组期初既定对外具有示范作用的公开课（包括教 学开放日、国培班的上课），对授课教师一律奖3分。7 .教师参加教学比武（包括说课比赛、录像课比赛、教学课例比赛） 获校级一、二、三等奖，分别奖I、0.5、0.25分；获市直一、二、三等 奖，分别奖3、2、1分；市级一、二、三等奖，分别奖5、4、3分；省 级一、二、三等奖，分别奖7、6、5分；全国一、二、三等奖，分别奖 9、8、7 分。8 .凡在国家、省、市级教育主管部门组织的有关研讨、交流、培 训等活动

10、中，介绍我校教育、教学、管理经验，或上示范课、研讨课等， 对该教师按国家、省、市级标准分别加9、7、5分。（六）教学成绩（40分）1 .文化科目按学校期末教学质量评价及奖励方案计分，音、体、 美、信、通用、人文、科技、研究性学习等非统考科目任课教师的教学 成绩积分项不计分：各种评先评优在音、体、美、信、通用、人文、科 技、研究性学习等非统考科目教学人员系列中，按有关条款积分后单独 成系列评比。（1）同科同系列第一名记40分，其它名次记分=个人教学质量得分 同系列第一名教师教学质量得分X40分。（2）同科同系列只有一个班的，以上一个学年和第二类班的科平均分 参比的提高度为基准（高一年级先以期中考

11、试，后以学期两次考试的科 平分做参比），提高度增加的记满分40分，减少的按减少的比例乘以40 分。（3）任教多个系列教师得分为各系列得分总数任教系列班级数；同 系列的规定为初中各年级同一学科为一系列，高一年级分四个系列，高 二、高三年级分六个系列。2 .凡在期末考试（含市直初中协考）、中考、学考或高考等考试中， 同系列班级教学质量综合成绩前2名的班主任，依名次分别奖3分、2 分（3个班以下的奖前一名，3个班及以上的奖前两名）.3 .每期在学校组织的评教评学调查活动中，普遍有不良反映的， 扣教学成绩实得分5分。4 .中考、学考、高考达不到学校目标要求，任课教师、班主任、年级组长、科室主任、分管校

12、长分别扣3分、4分、5分、6分、7分。（七）常规工作（40分）1.中心工作（10分）按时制定各项计划，完成各种表册，落实学校各项工作任务者记5分，迟交一项扣1分；缺交一项或未完成一项工作任务的，该项记零 分。各类违反常规的情况，除有明确标准的按标准扣分外，其他视情节 和影响扣1一5分。（2）学籍管理记5分。不经教务处批准私自接收学生的老师，每接收 一名学生扣2分，扣完该项为止。2 .招生工作（10分）（1）听从指挥、服从安排，招生工作按质按量完成，记10分。未直 接参与招生工作的计5分。招生工作完成不力的，酌情扣分。本校初中升本校高中，输送优质生源每人次计2分3 .考务工作（20分）（1）中考

13、、学考、高考等上级部门组织的大型考试的监考、组考与阅 卷等工作，出现重大问题者扣20分。（2）学校期中、期末考试监考,迟到5分钟以内（含5分钟）的扣5分， 每加1分钟多扣1分，扣完该项为止。监考过程中出现其他问题的，视 问题的性质和造成的影响大小酌情扣15分。（3）学校期中、期末考试制卷出现质量问题者扣2-4分，出现大的质 量问题者扣5-10分。（4）学校期中、期末考试阅卷出现质量问题者扣2-4分，出现大的质量问题者扣5-10分。凡参加学校被上级有关部门设置为考点的监考（进教室的）老师, 每次奖0.5分，最多不超过3分。（八）其它奖分1 .指导学生竞赛（须由上级教育主管部门组织，含语文作文竞赛

14、） 获市直一、二、三等奖，分别奖指导老师3、2、1分；市级一、二、三 等奖，分别奖指导老师5、4、3分；省级一、二、三等奖，分别奖指导 老师7、6、5；全国一、二、三等奖，分别奖指导老师9、8、7分。同 科同时多人获奖，可累计加分，多次获奖就高不就低，该项奖分不超过 10分。2 .所指导的学生习作，在国家、省、市、市直比赛中获奖，或在 正规报刊上（经新闻出版总署网站查询确认）正式发表，均按同级别的学 生竞赛奖三等奖对待。（若同一篇习作多次获奖，就高不就低，不累计 加分；同一报刊多人同时发表习作，可累计加分），该项奖分不超过10 分。3 .团体参加各类各级竞赛，在全国，省、市、市直获第一、二、

15、三名（或等次奖），分别奖指导老师9、8、7； 7, 6、5； 5、4、3； 3、2、 1分，该项奖分不超过10分。注：以上三项奖分不超过20分，每项分别封顶。4 .被评为优秀教研组长、备课组长、年级组长的每期奖岗位责任 制分3分，被评为常规教学先进个人、优秀共产党员、优秀民主党派党 员、工会积极分子、三八红旗手等的每期奖岗位责任制分1分。5 . 一期被评为标兵班级和优秀班级以及特色班级的班主任，分别奖岗位责任制分4分、2分、1分。6 .关心学校，热心公益劳动，或见义勇为作出贡献的，奖5分。7 .为学校提出过切实可行的重大合理化建议的，奖3分（含教代会 提案）。8 .能立足课堂教学，摸索出一套实

16、施新课改的成功经验，经学校 认定并推广的，奖1015分。9 .中考、高考学科文化成绩校科均分和学考正考该科合格率在市 直获第3、4, 5,6名者，该科老师每人分别奖15、12、9、6分。分管 校级负责人、科室主任、年级组长取所有获奖者平均奖分的1/2,备课 组长取该组平均奖分的1/3,该项奖分记入“三考”发生的当期。11 .人才输送奖（1）每考取一名一本、二本、三本学生（一次性上线），分别奖班主任 3分：1.6分、0.6分（以理科第二类班为基准，理科第一类班和文科艺术 班折半，理科三类班1.5倍，文科一类班八折，文科二类班1.5倍），分 别奖文化科目的任课教师0.5分、0.3分、0.1分（不分

17、系列），其中，每 考上一名600分及以上的该班班主任奖20分，文化课教师奖15分（不 重复累计加分）。每考取一名“985” “211”或双一流大学学生，班主任 奖15分，该班文化科老师奖10分；若是艺术班，班主任和该班文化科 老师分别奖10分、8分，专业老师奖10分。（2）第一次划线，音、体、美小专业生每考取一名二本及以上的学生 （一次性上线），奖专业指导教师5分；专业分达到而文化成绩未达到， 专业老师奖2分。专业老师只计专业方面的奖分.每考取一名飞行员，分别奖飞选专干10分、心理辅导员10分、 科任教师8分、班主任4分。分管高三的校级负责人取本年级所有文化科目教师的平均值，科 室主任取60%

18、,年级组长取60%,年级干事和招生专干取年级组长的 50% o(5)为避免任教班数不等造成得分悬殊的问题，教一个班的取1,教 二个班的取0.8,依此类推。12 .招一个一中(包括区县市一中，以下所指均同)正取生(等级、分 数均达到一中统一划线正式录取线)，奖8分；达线未达等的，奖285 分。该项奖分。15分封顶。13 .社团课授课教师每期奖2分。注：评定等级的方法1 .评岗的等次，根据上级教育行政部门下拨的优岗指标，按比例 下放到各年级组(划分年级时以上半年人事安排为准)或某个系列后，由 一个学年两个学期的岗位责任制分总和从高分到低分依次确定(在年级 评比的框架内兼顾学科平衡，即本年级同科任课

19、教师和班主任原则上不 超过指标数的60%)。2.属于下列情况之一者为不合格等次：(1)每学期积分为108分以下；(2)违反党风廉政建设受到上级处分；(3)有反对四项基本原则的言行；有违师德师风行为(5)体罚学生，不听教育或学生家长反映强烈；(6)乱订资料、乱收费、乱办班、乱摊派，向学生罚款不听制止；(7)累计旷工达5天者；(8)有严重责任事故者；。二、非教学人员、实体工作人员的考核细则(基分130分)1 .按专业技术人员中的第一项(20分)、第二项(20分)、第三项(10 分)、第五项中的第4条(5分)、第七项中的第1条和第2条(共20分)及 第八项中的相应条款的奖分，对职员实行量化考核.2

20、.本职工作(55分)(1)每期由学校分配的任务或分管的本线工作，按照聘书出色完成的 给满分；受到上期表彰或本线工作评为先进单位的奖10分；受到上级 批评的扣10分。(2)阶段性工作由学校逐月检查，每出现一次不能按时完成任务的扣 5分。(3)财务人员的帐目要日清月结，为教学和师生生活服好务。每出现 一次帐目不清或现金帐实不符扣5分；每出现一次教学物质供应不及时 扣5分。(4)财务人员要搞好每期学生学杂费的结算，并很好地遵守国家的政 策和法令；否则，本职工作记零分。注：评定等级的方法：1 .评优岗的办法和教学人员等同。2 .本线工作年终由教代会评议为出色完成，或被上级部门年终评为先进单位的责任人，可评为优秀。3 .有下列情况之一者为不合格等次：专业技术人员考核为不合格等次的至(9)中内容之一者:每学期积分在75分以下者；贪污、挪用公款者；教职工测评极差者；违反计划生育政策或校务公开出现重大失误者。说明：1 .评优岗的办法和专业技术人员等同。2 .有下列情况之一者为不合格等次：每学期积分在75分以下者；专业技术人员考核为不合格等次的至(9)中内容之一者;贪污、挪用公款者；违反计划生育政策或校务公开出现重大失误者。