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1、浙教版道德与法治 教材修订说明,浙教版道德与法治编写组2016.9,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,主要内容,道德与法治教材修订背景,法治 Vs 法制,从“法制”到“法治”,2016年4月28日,道德与法治教材修订背景,教育部关于2016年中小学教学用书有关事项的通知：小学品德与生活品德与社会初中思想品德统一更名为道德与法治,2016年7月21日教育部印发,2015年11月12日教育部办公厅,首届全国青少年学生法治知识网络大赛2004年起全国青少年网上普法知识大赛（共青团中央、司法部、全国普法办联合主办，中国青少年宫协会承办）,教育部关于印发全国教育系统开展法治宣传教育
2、的第七个五年规划（2016-2020年）的通知：法治教育纳入国民教育体系，在中小学开设道德与法治课中小学要配备1至2名专任或兼任法治教育课教师。,道德与法治教材修订背景,道德与法治教材修订背景,道德与法治教材修订背景,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,主要内容,课程性质不变,活动性开放性生活性,道德与法治修订“变”与“不变”,课程结构框架的不变,螺旋上升三条轴线四个方面,综合课程,课程目标的变化,热爱生活参与社会学习做人,国家观念和公民意识规则意识诚信观念遵纪守法的行为习惯,良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会
3、，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民,道德与法治修订“变”与“不变”,课程范畴的变化,德乃心中之法道德是人们心中的法律，法律是成文的道德,道德与法治修订“变”与“不变”,社会主义核心价值观国家观念教育图谱法治教育图谱优秀传统文化图谱,课程内容关注重点的变化,道德与法治修订“变”与“不变”,社会主义核心价值观图谱,爱国“美丽中国”第4册第4单元我们生活的地方第3课我的家乡真美“中国梦”第4册第5单元第1课长大真好“国情”第3册第2单元我是中国人,“富强、民主、文明、和谐”第1册第4单元文明过大年第2课欢天喜地迎新年、第2册第1单元春天的歌第2课大家一起来植树、第4册
4、第3单元家在自然中和第四单元我们生活的地方,“自由、平等、公正、法治”第2册第3单元我在班级中的第1、3课班级生活好习惯班级的事就是大家的事第3册第4单元你我他第4课我们生活在集体中。,“敬业、诚信、友善”第2册第3单元我在班级中第2课我们互助，我们分享，第3册第4单元你我他第2课你真棒、第4课我们生活在集体中，第4册第4单元我们生活的地方第1课我们的社区。,国家观念教育图谱（国旗国歌国徽、涉海涉边）,二年级上第二单元我是中国人中，该单元由五课组成，分别是：中秋节国庆节我爱您，祖国五星红旗升起的地方中华好儿女。,优秀传统文化图谱,法治教育图谱（一年级上）,法治教育图谱（一年级下）,点击添加文本
5、,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,主要内容,主要修订内容,第一册第1单元 你好 新学校这是一个大大的世界，充满神奇。我知道我已准备好了。第2单元 我的新生活新的校园生活会怎样？带着好奇和勇气，快乐出发！第3单元 我爱我家家，不是房子，是你们爱我，我爱你们；是关心的悄悄话；是一个又一个温暖的故事。第4单元 文明过大年冬天虽然有点冷，可有玩雪的快乐。迎新年，闹新春，我好期盼！,第二册第1单元 春天的课用心听，春天的歌里有生命。我的心和花儿一起绽放，和风筝一起飞翔。第2单元 今天我当家如果有机会，我想学着去购物，去掌勺。其实我也会干家务，会照顾家人，相信我。第3单元 我在班级中班级，集体生
6、活开始的地方。我学会不妨碍别人，学会分享和互助 最最高兴的，是我能为大家做事。第4单元 快乐的学习生活无论做什么，都是学习，你信吗？只要用心去学，什么都能学好，我保证！,增加单元导入语,第一册第1单元 第3课 上学的一天增加 下课了先做什么？增加 小剧场“学走人行横道线”第2单元 我的新生活 第1课 我们一起做“小诊所”顺序调整增加：诗园“一起做”第3课 学习真快乐课堂学习、进步、分享第4课麻烦事，我不怕删除“心情气象树”增强有关一年级新生遇到困难的情境：“遇到麻烦时”,重新设计与重组的内容,第一册第3单元 第1、2课重组“我的爸爸妈妈”改为亲亲热热一家人第2课 让爱住我家,第二册 第1单元大
7、家一起来植树删除“玩玩泥土”增加：小调查、展示台、童心岛（亲爱的小树）第3单元第1课 班级生活好习惯集体生活、公共空间第2课 我们互助 我们分享由原第1、2课合并重组。增加游戏场“开心宝盒”、故事屋借水杯第4课 我们共庆六一节增加“六一节的礼物”“我们有哪些权利”删除“各国的儿童节”,重新设计与重组的内容,增加两个栏目,第一册规则帖2处：老师早！老师好！老师再见！（第1单元第2课 老师您好！）一起做要遵守大家约定的规则。（第2单元第2课我们一起做）法治墙2处：认识常见的交通标志（第2单元，第3课 上学的一天）燃放烟花爆竹要遵守当地的法规。（第4单元第2课欢天喜地过新年）,第二册规则帖1处：公共
8、空间好习惯（第3单元第1课 班级生活好习惯）法治墙2处：记住这些重要号码（第2单元第3课 当好小主人）虽然我们还小，但我们有权利得到尊重。（第3单元第4课 我们共庆六一节）,课题调整,第一册第1单元 第3课“学校里的一天”改为“上学的一天”第3单元 第1、2、3课更名，删除“我的爸爸妈妈”，改为“亲亲热热一家人”、“让爱住我家”、“我自己来”第4单元“我们一起迎新年”改为“文明过大年”,第1单元第二册第2课“我和小树一起长”改为“大家来植树”,文字调整,优化回音壁、诗园、童心岛的语言,第一册P13内文课程名称“品德与生活”改为“道德与法治”P14对白“在人行横道线前等候，注意信号灯”改为“红灯停，绿灯行。红灯亮起时应在人行横道线前等候。”P38 画画家人的生肖图改为“写写家人的生肖，说说家人或十二生肖的故事”,谢谢十五年来的一路同行！,
