专题复习1:七下基础知识板块.docx

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1、初中语文九年级书面作业设计样例(下学期)单元 名称类型中考专题复习课题作业内容【诗苑漫步】1.诗句辑录仿照示例补充表格七卜基础知识生 第2课时 次设计意图和题目来源基础 性 作业 (必做)诗句情感手法出处悠然自得以动靠im琏思念故乡夸张续人京使)岑参俯虹切用奥僮岳)til忧患意识曲笔(O)杜牧就躺神比喻己亥杂射龚自珍可怜夜半躺席,不问苍生触根骷胎(贾生)李商隐谐家玉踊飞声,闻声情起春夜洛娜粕念天毗畿,糕苦闷登幽州台制舒昂参考答案:独坐幽篁里,弹琴复长啸。故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。会当凌绝顶,一览众山小0商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。落红不是无情物,化作春泥更护花。怀才不遇散入春风满洛城

2、想象夸张独怆然而涕下直抒胸臆设计意图:通过填空的形式 积累诗句,理解诗歌。学科素养:0语言的建构和运用0思维的发展和提升 口审美的鉴赏和创造 0文化的理解和传承能力维度:0识记因理解因分析综合鉴赏评价表达应用口探 究题目来源:新编2.诗歌品鉴下面对木兰诗理解不正确的是:()A.木兰诗是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一 首乐府诗。B.诗中“黄河流水鸣溅溅” “燕山胡骑鸣啾啾”之声,衬托了木兰的 思亲之情。C. “万里赴戎机,关山度若飞”夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢 迢,奔往战场,飞越一道道关口,一座座高山的场景。D.诗歌详略得当,略写木兰女儿情怀,详写战场上的英雄气概。从内 容上

3、突出儿女情怀,丰富英雄性格,使人物形象更真实感人;结构上 使全诗显得简洁、紧凑。参考答案:D详写木兰女儿情怀,略写战场上的英雄气概。设计意图:通过诗意辨析提 高诗歌的理解和鉴赏能力。学科素养:0语言的建构和运用0思维的发展和提升0审美的鉴赏和创造 口文化的理解和传承能力维度:0识记0理解分析综合0鉴赏评价口表达应用口探究题目来源:新编3.对话经典对比阅读江雪与登幽州台歌,两首诗歌中都有“独” 字,请结合诗句说说你对“独”字的理解。设计意图:通过对比鉴赏提高学生理 解、鉴赏能力。学科素养:0语言的建构和运用0思维的发展和提升0审美的鉴赏和创造 口文化的理解和传承能力维度:口识记0理解0分析综合0

4、鉴赏评价0表达应用回探究题目来源:新编,七 一.焉金兀千山鸟飞绝, 万彳圣人了东天 环舟装生翁, W虫至勺冬H垂。小贴土:江雪是唐代诗人柳宗元于永州创作的一首五言绝句。 诗中选择千山万径,人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物, 描绘大雪纷飞,天寒地冻的图景;接着勾画独钓寒江的渔翁彩象, 借以表达诗人在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。参考答案:两首诗中“独”字,说明作者都是一个人,很孤独。陈子昂在 天地之间独孤,将我们的视野一步步拉远,空间感很足,而柳宗元 则是在孤舟上孤独,可以视线拉到千里万里之外是有东西或人的存 在。一个是历史空间的孤独,一个是现实空间的孤独。L【文海拾贝】根据语境,按

5、要求填空。拓 展性作 业、(参考答案选AB衷Xci喧嚣做)设计意图:通过在具体 语境下选择和书写词语的方 式,积累词汇,提高语言文 字的理解能力。学科素养:0语言的建构和运用0思维的发展和提升 口审美的鉴赏和创造 口文化的理解和传承能力维度:0识记IZ理解口分析 综合鉴赏评价表达应用 口探究题目来源:新编曾有人问我如何处理人际关系,我的回答是:尊重他人,亲疏 随缘。不论天才,还是普通人,没有朋友都会感到孤单和不幸。如 果一个人活了一辈子连一个朋友也没有,那么,他很可能() 得离谱,使得人人只好敬而远之;或者坏得离谱,以至于人人侧 目。不过,一个人又不可能有许多朋友。所谓朋友遍天下,不是一 种诗

6、意的夸张,便是一种()的自负。热zh ng()于社交的人往往自诩()朋友众多,其实他们心里明白,社交场上的主宰绝不是友谊,而是时尚、利益或无聊。真正的友谊是 不XUdn Xi O ()的。(选自亲疏随缘周国平有删减) (1)选择合适的词语填写在处。A.怪癖B.浅薄( )( )(2)按要求填写汉字或注音( )( )( )2.【文化传承】材料一:材料二:中国最早的一部解择 诃义的著作尔雅下的 定义是:善事父母为孝, 汉代贾谊的新书界定 为“子爱利亲谓之孝”。 东汉许慎在说文解字 的解释:“善事父母者, 从老省、从子,子承老也J设计意图:通过阅读材料谈理解和 补充拍摄脚本的方式提高理 解语言文字的能

7、力和语言实 际运用的能力。学科素养:0语言的建构和运用0思维的发展和提升0审美的鉴赏和创造0文化的理解和传承(1)结合材料一和二说说你对“孝”的理解。能力维度:口识记W理解回分析综合 0鉴赏评价0表达应用0 探究.题目来源:新编(2)学校开展孝老爱亲从现在开始公益宣传片评比活动, 请你帮助小深同学完成2分钟的拍摄脚本。惇老爱亲从现在开始公益宣传片拍摄脚本场景序号地点画面内容(含台词)人物日/夜画面内容(精简)1储的爸爸脑电话:“国女,过年也 咕时候回庆川?蝌在电话弗滴眼刖侍的HJt.爸图“什么.班就同? %好啊.& 吃什么,让你蚂给你做.咖 S.可天几点,我撼限好好拜拜.爸告WWft年关,敝明

8、灭回家.爸爸蚓IH开开心心准备迎接.2蛔;1:傍晚名精调优蚂蚂.处处漆掩笑意.3. .爸爸制和老花乱在沙发上小着看和1: 帷目*过年的人是翻动物 唠投票,不足,421.是.58. %我 家小女还尺个珍种动物. ”蛾携家:“什么晒物?也就今年酬 .爸爸种秘乂号由设器的珍掩动物. 妁畀性由附总“嘘蝌女.谀哨Ii乖 女儿.耍限同不来C不能清假叫?元 H邯珈用来.蚓坏目了. .行 臃和腕说, 蛾挑了电诅二人械无礼 爸爸:“吃饭.”爸爸.WWft则电雕来说 不回家过年了.4废家爸爸.妈妈.镭居Il衽爸妈蚪自口贴春联.遇到V叫询H妇阊瓶完工修哪家过 年.5家俱厅爸爸、妈蚂、 回女夜参考答案:(1) “孝”

9、字是由“老”字省去右下角的形体,和“子”字组合而成的一个会意字。从这里我们可以看出,“孝”的古文字形与 “善事父母”之义是吻合的,因而孝就是子女对父母慈爱的一种回报。(2)妈妈刚买了一大兜子菜,用绳子卡在电动车后座。邻居:“呵,又搞批发呢,怎么着闺女回来了? ”妈妈:“那可不是,明天就回。“邻居:“呵,遮掩不住的笑意,小心皱纹变多喽。”妈妈:你有空管我不如管管你车筐里的菜吧,再过三秒就掉地上。”二人贫完嘴各自回家。妈妈,邻居爸爸出来贴春联。邻居正在贴:“闺女不是回来了?这种活儿得年轻人干。”爸爸:“害都一样,您不是也自己贴吗? ”邻居:“您跟我比呢,孩子报效祖国去,我这都习惯喽。贴完了,回去了。”透明胶放太久,不粘了。右边贴完左边掉,左边固定好横批又被吹到单元口了。爸爸谨慎护着腰,艰难地从凳子上下来准备捡。一个嫩白的手捡起了掉落的横批:“给,爸爸。”爸爸:“你怎么回来了?你不是要加班吗? ”闺女含泪:“熬夜弄完啦。”妈妈在餐厅摆盘,爸爸:“你看看谁回来了? ”妈妈回头,突然情绪涌起:“算你运气好,刚蒸好的枣糕,还冒着热气呢。”一家人温馨吃饭。一家人温馨吃饭。

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