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1、中 望,广州中望龙腾软件股份有限公司教育事业部,通信勘察设计人才培养校企合作方案,通信工程项目日益增加，企业招聘不到适合相关岗位的员工。有关院校与用人单位的沟通交流较少，缺乏信息互动平台，无法及时掌握企业人才需求。缺乏提供链接学校和企业的合作平台，一体化解决人才培养问题。学校和课堂（实验室）为中心的传统人才培养模式，不利于培养学生的实践能力和职业素质的培养。,人才供需情况,企业人才需求,人才培养,课程设置,院校人才输出,人才培养一体化解决方案开发思路,企业培训环节前移到学校。平台创新机制，搭建校企合作平台。依托校企合作对通信工程专业人才培养模式进行创新。行业、企业、学校“三位一体“的合作模式。
2、合作目标企业，学校，学生三方共赢。节约企业招聘成本。促进人才培养就业。,合作方式,行业背景分析调研 企业对象：通信工程公司、设计院、代维公司 问询对象：HR、资深技术工程师 需求对象：通信勘察、设计、监理人才 需求内容：专业技能的要求、工作内容、流程通信工程勘察设计人才需求调研报告,人才需求 调研方向,企业需求 基础岗位：CAD绘图员、设计预算员 设计岗位：线路勘察设计、机房勘察设计、无线通信基站勘察设计、通信传输设备勘察设计、通信电源勘察设计 专业岗位：通信工程专业监理工程师、数据通信（IT）专业设计师、综合型人才 通信工程勘察设计人才职位需求,人才需求 具体类别,基于通信专业基础课程通信工
3、程勘察与设计课程：建议开课时间：第四/五学期 建议开课课时：60课时（实训30+课时）课程核心内容：通信工程勘察、制图、概预算 建议教学形式：一体化（教、学、做）的方式，注重实训通信工程勘察与设计课程开课建议通信工程设计与监理专业设置,课程设置 合理化课程安排,不定期举办师资培训班近期师资培训安排 项目名称 通信工程设计与概预算高级研修班 依托学校 石家庄邮电职业技术学院 时间安排 2010年7月12日7月17日，培训上课时间6天 颁发证书 师资培训考核合格后教育部颁发“高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书”和教指委的相关高职高专师资培训证书。详见：http:/通信工程设计与概预算高级研修班
4、培训通知 报名回执,师资培养,通信工程勘察设计实训配备解决方案,实训基地建设,注重能力培养着眼行业技能所需仿真企业工作流程,人才培养 专项技术认证,工信部通信行业职业技能鉴定指导中心授权针对人群：通信勘察设计方向在校学生、在职人员证书类别：通信勘察设计师、助理通信勘察设计师 通信勘察培训师（针对教师）证书认可：通信勘察设计专项技术能力水平 相关企业岗位聘用员工及职位晋升的依据电子注册，全国通用。（查询网址：http:/www.gcvaic.org）通信勘察设计培训认证体系,证书样本,加盟流程中望通信勘察设计授权培训认证协议,人才输出校企合作联盟,中望教育平台,高职通信工程类院校,中小型通信工程
5、类企业,解决通信勘察设计人才供需矛盾。“通信行业校企合作联盟”依托校企合作进行课程体系和教学内容改革，并依据企业工作流程构建适应市场需求的实训模式，吸纳通信 工程类公司及设计单位、高职院校加入联盟，促进人才培养及就业。对通信工程专业人才培养模式进行创新与改革，既有利于为通信企业培养高素质技能型人才，也有利于通信工程专业毕业生的良好就业。,联盟简介,中华通信系统有限公司北京邦讯技术有限公司北京汉铭信通科技有限公司北京诚创盛合通信技术有限 公司 西安天惠通信有限公司郑州环亚通信技术有限公司广州捷美通信工程有限公司,联盟成员,人才培养一体化解决方案,课程设置师资培训实训建设,教材教参认证考试就业联盟,人才培养一体化解决方案通信工程勘察设计,专业课程建设培训认证 合作师资队伍培养中望杯通信设计大赛中望奖学金机制交互人才需求信息人才培养，促进就业,对院校的支持,学科引导 职业技能大赛,赛项设置,详情请登录：合作咨询：010-88018991教育事业部课程支持中心：010-88018244中望教育邮箱：,中望教育,THANK YOU!,
