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1、枣 核,学习目标：1、了解海外华人对故土的依恋之情；2、理解用枣核设置悬念的方法；3、体味包含深情的语言。,在一个月光如水的夜晚，诗人表达了怎样的情感？,萧 乾,姓名：萧乾别名：若萍生辰：1910年1月27日民族：蒙族祭日：1999年2月11日籍贯：北京地区：北京国家：中国职业：记者作家翻译家,听朗读，要求：,圈点出读不准的字词,蹊跷（）嫣（）红 倘若（）山坳（）掀启（）镶嵌（）,q qio,yn,tng,o,xin,qin,注音或写汉字：,蹊跷 山坳 嫣红 劈头 潜艇 厂甸 种籽 枣核 yn切 玛no 国j 乾,qqio,o,yn,p,qin,din,z,h,殷,瑙,籍,qin,用你最喜欢的
2、方式自由朗读课文，找出与“枣核”相关的句子。,小小枣核对作者的旧时同窗意味着什么？,这篇文章体现了友人思乡的深沉情感，但却未出现“思”“恋”一类的词语，请你们跳读课文，找出体现友人思乡之切的的词句，试作评点。,跳读是专门寻找所需材料的阅读方法。跳读不要求对文章必须从头至尾的通读，只要抓住文章的细节，选读某些章节、语句就可以了。跳读时要眼脑并用，精神高度集中，迅速扫描，寻找所需材料。,1、文中写“美丽的山城”、“漂亮的小楼”、“精致的花园”、“美满的家庭”，是不是离题了？,2、种枣人已是风烛残年，到哪一年才能见到枣树长大？有种枣树的必要吗？,能大胆提出类似的问题吗？试试！,“思乡之情”是一种情感
3、，是一种情绪，是一种看不见，摸不着的抽象的东西，可在作者的笔下，美籍华人的这种感情是那么可触可摸可感，生动具体感人。你认为主要妙在何处？,思,中国化的景物,如果请你为文章换个题目，你会怎么拟？,比较：你认为哪一个文题最好？说说理由。,整体感知课文:,思考:贯穿全文的线索是什么?,本文在构思上有什么特点?,索枣核,见枣核,话枣核,点主题,以“枣核”贯穿全文,设置悬念,作者通过几颗小小的枣核来表现爱国主义的大主题，通过对几颗枣核的盼望与爱惜，表现出海外游子的拳拳爱国之情。,探究:,一、作者的旧时同窗在美国的 事业、生活怎么样？写她的生活、事业与本文 的中心有关系吗？有什么关系？,事业如意,生活优裕
4、,衬托思乡爱国之情在同窗心中的地位,二、作者老友怀念家乡，除想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想枣树，她还做了些什么？她所做的一切又表现了什么？,语文活动：,文中美藉华人朋友通过布置家乡味道的环境，想在院里试种枣树来寄托爱国思乡之情；海外游子还可以通过哪些方法，或借助哪些寄托物来表达他们对祖国的一片深情呢？,延 伸,风烛残年的美籍华人要了几颗枣核，想把它们种在自己的花园里，以解思乡之情。我们相信它们一定会不断地成长。试想一下，在这些枣树下将发生怎样的故事？请以枣树下的故事为题，写一篇300字的文章。,国籍虽改 感情不改 心系故土,“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你.”中华儿女无论身在何时何地，都不会忘记自己的祖国。这是绿叶对根的情意.,谢 谢！,2013.9.25,
