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1、快乐骑车,人教版小学美术三年级上册第十四课,我设计的自行车,自行车来源,1818年德国人德莱斯开始制作木轮车，它只有两个轮子而没有传动装置，人骑在上面，需用两脚蹬地驱车向前滚动。在前轮上加了一个控制方向的车把子，可以改变前进的方向.但是骑车依然要用两只脚，一下一下地蹬踩地面，才能推动车子向前滚动，他自称为：小马崽。因此德国男爵卡尔德莱斯成为一般公认的自行车发明人！,1886年英国的机械工程师斯塔利，从机械学、运动学的角度设计出了新的自行车样式，装上前叉和车闸，使用滚子轴承，前后轮大小同，以保持平衡，并用钢管制成了菱形车架，还首次使用了橡胶车轮。显著地提高了自行车的骑行性能。斯塔利不仅改进了自行
2、车的结构，还改制了许多生产自行车部件用的机床，为自行车的大量生产和推广应用开辟了宽阔的道路，因此他被后人称为“自行车之父”。他所设计的自行车车型与今天自行车的样子已经基本一致了。,1950年，新中国第一个全部国产化的自行车品牌“飞鸽”在天津诞生。,欣赏完这么多不同的自行车，你发现它们有什么相同的结构吗？它们都有些什么地方相同呢？,找一找，说一说,自行车由哪几个部分组成？,由 车把、车轮、车座、车架等组成,车 轮,车把,车架,车座,车 轮,自行车的结构,相同结构：,车头轮子踏板坐垫,控制方向T字形一个或两个圆形两个，使轮子转动坐着三角形，圆形等,自行车的结构和功能,现在由于科技进步，人们对美的享
3、受，自行车已经有多种多样了。,甚至有的设计师们有了新创意，造出了世界上稀奇古怪的自行车，功能也比以前的自行车要多。,造型独特的自行车,可折叠的自行车,你还见过那些特殊功能的自行车？,欣 赏,欣 赏,欣 赏,同学们，世界上原来有这么多自行车。今天呀，就请你们来当一回小设计师，设计出一款既漂亮又好用的自行车吧！咱们比一比看看哪个同学设计的自行车最好！,画一画,小学生创意自行车活动颁奖典礼,课外拓展,课后作业：同学们动手制作自行车看看生活有哪些物品适合制作成一辆自行车,请大家开动脑筋准备一些材料。课后找各种材料，如：丝带，毛线，铅丝，铅笔，碎花布等，积极尝试，表达自己的丰富多彩的想象，设计出更有创意，更美观的自行车。,老师利用一些吸管，废光盘 制作成自行车。,谢谢指导,
