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1、关于校园不文明现象的调查,高2013级12班9组,首先，我们做了一个调查,“在公共场合男女同学间行为不雅观”等十种行为被评为“校园十大不文明行为”，按得票数由高到低依次为：“在公共场合男女同学间行为不雅观”（802票）、“不讲究卫生，生活邋遢，不整内务，随地吐痰，乱扔乱倒”（750票）、“说话用语粗俗，满口脏话”（706票）、“上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西”（474票）、“毁坏公共设施，浪费水电和粮食”（465票）、“在宿舍影响他人休息”（424票）、“就餐、打水不排队”（384票）、“不打招呼，随意用别人的东西”（356票）、“课桌文化和墙壁文化？”（312票）、“食堂、自习室乱
2、占位”（203票）。,在公共场合男女同学间行为不雅观,我们现在还只是高中，还没有到那种谈婚论嫁的地步，然而在我们的校园里依然可以见到有些男女同学勾肩搭背的走在一起，坐在一起。或许这并不能代表什么，但是在公共场合，作为一名高中生，从我们自身来讲，这合适吗？,不讲究卫生，生活邋遢，不整内务，随地吐痰，乱扔乱倒,“随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识”位居不文明行为的第二席。这些行为对行为人来说是最方便的习惯，往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，对中学生所应负的社会责任感意识不强，忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。环保意识的缺乏应该是大学校园中普遍的现象，树立科学发展
3、观，走可持续发展道路，我们任重而道远。我们许多同学相信“世上本无路，行人多了就成路”，绿草地上延伸着不和谐的小径、鲜花丛中落下不相称的脚印。,有一些宿舍的卫生状况实在不敢恭维，如果你可以做好准备大胆地走进去体验一下，看看那脏乱差的样子，闻闻那莫名其妙的气味，然后你就可以豪不迟钝地想到宿舍的那些主人翁们行为的不作为和不应该的行为了。没准你还能在里面发现一两个很坦然地蒙头大睡的人呢。宿舍“小地方”的卫生虽小，但反映出来的个人素质尚待完善。,说话用语粗俗，满口脏话,“操,我顶,妈B,.”别以为大学生读了十几年书，会练得多好语言文化，却不过尔尔。骂街的人常见，什么俗说什么，还真是“口无遮拦”。也许他们
4、学多了，觉得说话时“无毒不丈夫”，中学生，好一张臭嘴！在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。在我校因语言的不文明而导致打别架的事件时有发生。语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，一个接受高等教育的中学生，却满口脏话，出口伤人。,上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西,相信这样的现象你几乎每堂课都能看到：常有同学迟到、早退、上自习课中间拎着书包大摇大摆走出教室，也有同学在课堂上大肆睡觉，大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏，听MP3,吃东西，翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。这样很不雅观与有礼的行为
5、对老师和同学都是伤害和不尊重。,毁坏公共设施，浪费水电和粮食,在我们的校园里，随处可见水龙头没关紧，水哗哗的流，食堂也是有很多同学没吃完的饭菜，面等等。每次食堂都要处理掉许多残留在餐桌或地上的粮食，还有些自觉的同学倒在收集剩菜剩饭的桶里的粮食。,在宿舍影响他人休息,宿舍是我们的另一个家，可是有些同学把这个家也当成他自己真正的“家”了。午休时间，宿舍里的兄弟姐妹打牌、唱歌、打闹等，结结实实地把这个“家”当作了“家”。毫不在意别人的睡眠是否重要。,就餐插队,我们学校已经实施了许多措施去阻止和杜绝这些现象，但是“食堂买饭插队”、“用餐后不主动收拾餐具到指定位置”等不文明行为仍然明显存在。,课桌文化和
6、墙壁文化？,有人曾将校园里的乱涂乱写戏称为“课桌文化”、“墙壁文化”，我们在调查中发现，这些“文化”依然十分盛行。我们的实验教室里，不少原本整洁的桌面上伤痕累累，桌面上什么文字都有：“请加我QQ”、“孤独的人在等你，我的手机号是”甚至还有一些不文明的“段子”和图画。这些字迹有的是用钢笔或油笔写的，还有的则是用小刀一类刻的。一名学生说，每到考试时，桌子上的字就更多了，上面写满了各科考试的相关内容，这样做“夹带”，比纸条方便多了。,食堂、图书馆占座行为,周末行走在图书馆中的同学们听到是此起彼伏的手机铃声，小小的铃声在馆中竟是如此刺耳，阵阵撕破了静谧的环境。除此之外，随意接打手机的现象也屡见不鲜，他
7、们毫无顾及，放声喧哗，扰的旁边同学无法静心学习，;“只见其书却未见其见人”，后来的同学只能“望座兴叹”，记者情急想寻的庐山真面目，左等右等，望穿秋水，人未等来，却等来肚子的“咕咕”反抗。事情听来可笑，思之厌恶。抢占座位使原本紧张的资源变得更加紧张;课桌板凳，乱涂乱画;情侣过分“亲昵”一切好像理所应当的进行着。食堂也和图书馆一样，每每打了饭菜，却找不到可以坐的位置吃饭，有的空位要么是被同学们用书本或随身物品侵占，要么就是脏乱到无法下坐。,自身原因和解决措施,主要从学生自身来说，有的学生自身这种公众意识比较差，以自我为中心，较容易忽视周围人的感觉，看不到自身行为对环境造成的不利影响，这都很容易影响
8、周围人的行为习惯，从而造成一个整体素质相对较低的局面，即不文明现象的日趋增多。学生应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象；学校应加大精神文明的宣传力度，建立学生之间的相互监督机制，从根本上杜绝不文明现象的产生。,我们的观点,长期在人们头脑中形成的思想根深蒂固，要想改变这种思想，需要长期艰苦的努力。不可否认，我校绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。大部分同学都
9、认为不文明行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。,如果我们对这些不健康思想、不文明言行听之任之，姑息迁就，就是对学生、对家长、对社会、对党和人民的教育事业不负责任，就会走向良好愿望的反面。大学校园是走向社会前的最后一站，如果大学生以不文明的方式告别校园，这意味他们不可能将文明的意识带到工作中，带到社会上。有人不禁要问：文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来
10、越近！,胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为内涵的社会主义荣辱观，旨在提高广大干部群众，特别是青少年的道德修养。这一观点的提出如同春风化雨，润物无声。使我们得到了一笔诱人的精神财富。在全面理解总书记提出的大“八荣八辱”的基础上，我们更应该以文明的行为规范践行之，从身边做起，更鲜明地提倡应该做的，更坚决地反对我们不应做的。校园是我们共同的家园，创造一个文明，礼仪的校园环境是我们共同的心声。为强化广大同学的文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚。,歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。同学们，文明行为，贵在实践，古人云：“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。要从小事做起，从现在做起，从你我做起，让我们自觉摒弃不健康的思想，抵制不文明的行为，共同遵守中小学生文明行为规范，崇尚校园文明公德，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明，以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天。,
