《教科版小学科学五级上册《运动与摩擦力》课件（ .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学科学五级上册《运动与摩擦力》课件（ .ppt（7页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
,一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。,温馨提示：,1、检查弹簧秤指针是否指零。2、读数时视线要平视。3、测量不能超过弹簧秤的测量范围。4、弹簧秤使用时不要碰触桌面。5、拉动物体时要缓慢、匀速，不可时断时续。6、小组同学分工合作。,实验一:摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系,光滑,粗糙,接触面光滑程度,除“接触面的光滑程度”外，其他条件都不变。,我们的发现：物体间接触面光滑，摩擦力；物体间接触面粗糙，摩擦力。,小,大,设计实验研究：摩擦力大小与物体重量之间的关系,我们的发现：物体重，运动时的摩擦力；物体轻，运动时的摩擦力。,轻,较重,物体的重量,除“物体的重量”外，其他条件都不变。,大,小,填空题：1、手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有。2、摩擦力的大小与、等因素有关。,判断题：1、摩擦力的大小是可以测量的。2、用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。3、小车装的中午越多，小车越不容易停下来。这说明质量越大，摩擦力越小。4、在设计实验验证“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的条件是接触面的光滑程度。5、在设计实验验证“摩擦力的大小与物体重量有什么关系”的实验中，要改变的条件是物体的重量。,
