人教版初中历史七级下册课件《君主集权的强化》 .ppt

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1、,知识回顾,1.郑和下西洋的根本目的是什么?当时的皇帝是谁?2.郑和下西洋的起止时间?出发点?到过哪些地区?3.郑和下西洋的历史地位怎样?有何历史意义?4.郑和下西洋成功的原因有哪些?5.明朝著名的抗倭将领是谁?其战绩如何?评价?6.1553年哪个国家攫取了我国澳门的居住权?,第17课君主集权的强化,学习活动一:满洲的兴起,(一)自主探究:结合导学提纲,速读课文(P99-100)文字及相关资料和图片,标识相关要点,汇总疑难问题。,(二)合作交流:小组内部小组之间快速释疑解惑。(三)成果展示:抽查一个小组的同学解读上述问题。,满洲兴起,1.民族:名称、生活区域?2.首领:姓名、功绩?3.建国:时

2、间、人物、国号?4.抗明:战果?5.迁都:人物、地点?,女真族,生活在东北地区。努尔哈赤统一女真各部1616年,努尔哈赤建国,国号金夺取明朝辽东七十余城努尔哈赤迁都沈阳,改称盛京。,帝王档案,1.姓名 2.民族 3.功绩:,1.统一女真各部。,2.建立后金政权。,3.起兵反抗明朝的民族压迫。,4.迁都沈阳(改称盛京)。,5.创建八旗制度。,努尔哈赤的功绩,正黄旗,正白旗,正蓝旗,正红旗,镶黄旗,镶白旗,镶蓝旗,镶红旗,学习活动二:清朝的建立,(一)自主探究:结合导学提纲,速读课文(P100)文字及相关资料和图片,标识相关要点,汇总疑难问题。,(二)合作交流:小组内部小组之间快速释疑解惑。(三)

3、成果展示:抽查一个小组的同学解读上述问题。,清朝建立,1.背景2.民族3.时间4.人物5.定都6.入关7.迁都:,皇太极改革:满洲族1636年皇太极盛京1644年清军入关(顺治帝)迁都北京,1625年,努尔哈赤迁都沈阳,后改称盛京。1636年,皇太极称帝,改国号为清。,1616年,努尔哈赤建立“大金”政权,史称后金。,1644年,清军入关,迁都北京。,沈阳故宫,帝王档案,1.姓名 2.国号 3.功绩 4.地位,皇太极主要功绩,2.改女真族名为满洲。,1.改革内政,发展生产。,3.改国号为清,建立清朝。,明朝疆域,清朝疆域,军机处,学习活动三:清朝设立军机处,(一)自主探究:结合导学提纲,速读课

4、文(P100-101)文字及相关资料和图片,标识相关要点,汇总疑难问题。,(二)合作交流:小组内部小组之间快速释疑解惑。(三)成果展示:抽查一个小组的同学解读上述问题。,军机处,1.目的2.皇帝3.组成4.职责5.影响,加强君主专制雍正帝皇帝选调亲信大臣组成跪受笔录,传达执行。我国封建君主专制集权进一步强化,军机处值班房,两种说法都有道理,又都不全面。第一种说法,强调了军机处起到君主集中大权、可以快速下达命令、避免大臣办事扯皮、拖拉的作风。第二种说法,强调了军机大臣什么都得听皇帝的,自己没有任何权力,从而便丧失政治责任感和创造精神。如果将两种看法结合起来,就更全面、客观了。,军机处的设立,提高

5、了办事效率,有好处。,设立军机处,官员们什么都得听皇帝的,他们的政治责任感和创造精神都没有了,一点好处也没有。,明史案 清初、湖州富商庄廷龙写了一本明史稿,请人补写了明崇祯时期及南明历史,书成后称为明史,并用自己的名字刊行。康熙时,有人揭发明史中有违禁内容,于是参与编撰、印刷、销售的200多人被株连,其中70多人被杀。庄廷龙已死,他的尸体被挖出砍碎。,学习活动四:清朝大兴“文字狱”,(一)自主探究:结合导学提纲,速读课文(101)文字及相关资料和图片,标识相关要点,汇总疑难问题。,(二)合作交流:小组内部小组之间快速释疑解惑。(三)成果展示:抽查一个小组的同学解读上述问题。,大兴“文字狱”,1

6、.目的2.时期3.含义4.危害5.影响,加强君主专制,严格思想控制康熙雍正-乾隆时期最严重断章取义、歪曲解释、制造冤狱造成了摧残了禁锢了阻碍了君主集权高度强化,康熙帝,雍正帝,乾隆帝,查嗣庭案 查嗣庭是雍正时的礼部侍郎,他在江南主持科举考试时,出了一道考题“维民所止”。这本是大学中的一句话,却被清政府说“维”“止”去了字头,是要砍雍正的头。查嗣庭飞来横祸,被押入狱,死在狱中。雍正命人把他戮尸示众,其家属也被流放边远地区。,秦 朝,焚书坑儒,西 汉,罢黜百家,独尊儒术。,明 朝,八股取士,清 朝,大兴“文字狱”,自秦朝到清朝,统治者是如何加强思想控制的?,清朝初年,是如何加强君主集权统治的?,1.设立军机处:标志着我国封建君主集权的进一步强化。2.大兴“文字狱”:禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步。,君权高度强化,课堂小结,努尔哈赤自立汗,时间1616年。皇太极改称满,建立清朝是贡献。八旗子弟巧入关,时间1644年。雍正帝,军机处,君主专制来集权。康雍乾,文字狱,禁锢思想阻发展。,达标检测:完成同步(P7879)(第1-8题),

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