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1、北师大版十二册第五单元,人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。,今天超市里人山人海，鼎沸的人声都快把顶子给掀开了。人们拥挤着，只听见“啊啊”被挤疼的叫声，随后就是一声刺耳的尖叫，原来是一个七八岁的小女孩被挤在人群中不能出来了，人们让开来，只见她满脸的泪水和汗水已经分不清了，她委屈地昂着头“哇哇”直哭。往下一看，她的小脚趾被踩破了，血肉模糊，真是惨不忍睹！,最美司机吴斌,评一评,5单元习作要求,生活中，我们会遇到哪些矛盾冲突？你是怎么解决的？以“一件_的事”为题，写下来。,一切都过去以后，几十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉
2、到最后一只迷路的幼龟作佳肴。,今天超市里是人山人海，鼎沸的人声都快把顶子给掀开了。大家手里不是提着篮子就是推着车子。到了卖薯片的那个地方更是堵了个水泄不通，没有一点能进去的缝，人们拥挤着，只听见“啊啊”被挤疼的叫声，随后就是一声刺耳的尖叫，原来是一个七八岁的小女孩被挤在人群中不能出来了，人们让开来，只见她满脸的泪水和汗水已经分不清了，她委屈地昂着头“哇哇”直哭。往下一看，她的小脚趾被踩破了，血肉模糊，真是惨不忍睹！,人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。,自学提示：1.默读课文1011自然段，2.利用我们四年级学过的读懂课文的“金钥匙”，用提问的方法来读懂这两段话（这两个场面
3、分别写了什么？是怎样写的？为什么要这样写？）,2013年3月13日上午11时左右，河南郑州的一辆公交车上，一位老人上车后走到一名女孩旁边站着，司机在车内播放了“为老人让座”的提示音，几站过后依然无人让座。老人便对这名女孩说：“我这么大年纪，你就不能给我让个座?”女孩回答：“我没看见啊。”两人随即发生口角，老人在快下车时将女孩头发揪住暴打一顿，并试图把女孩拉下车，被其他乘客劝解开。,写好场面描写要注意以下五点：一、场面是指一些人物在一定时间、一定地点所发生 的某件事中的一个生动画面；二、人物不能只是一个，众多的人物的共同活动才构 成场面。三、场面应该有重点部分，对这部分要写详细、写具 体，做到有点有面；四、要写出气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场 面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛 等，使人有种身临其境的感觉；五、写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照 由面到点来安排顺序。,http:/吴斌 17“http:/追小偷30“,
