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西师版数学六年级上册,例1、三峡水库2003年、2006年、2009年的蓄水水位之间的关系如下图所示：,156m,（1）2003年的水位是多少米？,（2）2009年的水位是多少米？,分数应用题,求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的应用题,分析,156,2003年比2006年的水位低,52,7,2009年比2006年的水位提高,156,19,2006年水位：,156米,单位“1”的量,2003年水位：,？米,52,7,列式计算：,问题1：2003年的水位是多少米,156（1）,52,7,这段相当于2006的几分之几？,求2003年的水位就是求什么？,问题二,问题2：2009年的水位是多少米？,请同学们运用问题1的分析方法自已解答,156,2003年比2006年的水位低,2009年比2006年的水位提高,52,7,156,19,答案：,156（1）,156,19,156,156,175,175（米）,答：2009年的水位是175米。,总结,求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的应用题的特征,1、已知单位“1”的量，也就是标准量，还知比较量比标准量多（或少）的分率，求比较量。,2、数量关系：比较量单位“1”的量（1多的分率）,比较量单位“1”的量（1多的分率）,再见,
