《江西美术出版社小学美术三年级下册《荷花美》课件15.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西美术出版社小学美术三年级下册《荷花美》课件15.ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、荷花美,1、启发学生对荷花的形状特点、质感进行细致的观察比较。2、学生能掌握用不同的画具材料画出美丽的荷花。,1、学习线描绘画，掌握色彩应用。2、通过欣赏、造型表现的学习，感受作品表达的思想情感。,1、感受作品的美，增强审美意识，树立乐观的生活态度。2、通过表现荷花，培养学生热爱大自然、热爱生活的情操，并培养学生用绘画手段表现生活的愿望。,教学目标,重难点,到了三年级下学期，学生的绘画能力已经有了很大的进步，他们能较好地描绘出物体的外形。所以，本课用蜡笔或油画棒进行描绘，学生基本上能完成，教师只要把重点放在对荷花细节的描绘和学习蜡笔水彩画的方法上。,观察研究、探索发现,欣赏范画、创意构思,创设
2、情景、激发兴趣,示范点拨、动手创作,展示评价、总结拓展,一、导入：猜谜语,一个小姑娘，长在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。,荷花,二、讲授荷花知识、让学生发言知道的有关荷花的知识。、教师介绍荷花和荷花的结构。,、荷花美：美在哪儿？,1、美在外观,同学们能用一个词来形容现在看到的荷花吗？,2、美在实用,莲藕是非常美味的佳肴,荷花、莲衣、莲房、莲须、莲子心、荷叶荷梗等均可药用。,荷花有哪些实用价值，我们生活中哪些地方需要荷花？,3、美在诗情,出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,4、美在品质,通过学习，了解荷花可贵的品质，并联系生活，对学生进行思想品德方面的延伸教育。,三、欣赏画作,出水芙蓉图 南宋 佚名
3、,出水红莲 张大千,荷花如此美丽，让我们动手 画一幅荷花吧！,四、教师示范 学生创作,五、展示评价、总结拓展,学生作品展,比一比 谁画的最好,【板书设计】,荷花美 一、荷花的结构 二、荷花的美（一）美在外观（二）美在实用（三）美在诗情画意（四）美在品质 三、画荷花,课堂评价,明确指出学生长处与改进措施，为学生指明方向,评价要及时准确，有针对性，善于用激励性评价,荷花美,注重评价主体的多元与互动,注重形成性评价关注学生的成长,加强学生的自我评价和相互评价，促进学生主动学习，自我反思。,学生课堂学习评价表 学生成长档案袋,课堂评价,开发和利用课程资源的,多媒体资源,利用图片、视频激发学生学习兴趣。,利用教材本身和文本插图，培养学生的创造性思维。,资源开发,谢谢,
