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,齿 轮,不用风吹也能转几个风车能同时转动,制 作 风 车,2、观察风车转动时的现象，分析齿轮发挥了什么作用！,1、不用风吹也能转而且两个风车能同时转,制 作 风 车,温馨提示,小组分工合作，认真观察，及时交流并填写记录表,2、观察风车转动时的现象，分析齿轮发挥了什么作用！,1、不用风吹也能转而且两个风车能同时转,制 作 风 车,挑 战,用多个齿轮设计一个手动转盘，使它具有以下功能：能 加 速能改变运动方向,并将水平方向的转动改变为竖直方向的转动,生 活 中 哪 里 有 齿 轮？,钟表上的指针转动方向相同速度却不同，至少需要多少个齿轮？,课后拓展,制作钟表模型继续研究齿轮,谢 谢大 家！,
