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1、九年义务教育六年制小学语文第十一册 13 一夜的工作,周总理的简介材料,周恩来，字翔宇，1898年生于江苏淮安，原籍浙江绍兴。周恩来 是中国人民解放军主要创建人和领导人。他于1917年在天津南开学校毕业，之后赴日本求学，开始接触马克思主义，思想发生了,重要转折1922年加入中国共产党，坚定了共产主义的信仰。中华人民共和国成立后，周恩来任政府总理，担任着处理党和国家日常工作的繁忙任务。他先后出访过很多国家，接待过世界各国的,很多领导人和友好人士，为增进中国人民和世界人民的友谊，扩大中国的国际影响，恢复中国在联合国的席位作出了卓越贡献。患病以后，他仍坚持工作，1976年1月8日在北京逝世。他被称为
2、,“人民的好总理”！,作者简介,何其芳:(1912-1977),著名散文 家、诗人、文学评论家。1935年毕业于北京大学哲学系。他的散文融合诗的特点，更是别具风格。中华人民共和国成立后，何其芳主要从事文学研究和评论，同时参加文艺界的领导工作。,自读要求：1、读准字音。2、边读边思考：课文从哪些方面讲了周总理一夜的工作情况的？3、把你感受最深的地方进行标注，在不懂的地方做上记号。,请同学们读课文，找一找：我看见了周总理一夜工作后受到感动的语句。请你们读出来,工 作 劳 苦生 活 简 朴,小组合作：用你们喜欢的方式读文，用“”画出说明周总理工作劳苦的句子，用“”画出表现周总理生活简朴的句子。并把相
3、关句子读一读。,那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,读句子，并理解,房里陈设是什么样的？房子是什么样的？,这时候，值班室的同 志送来两杯热腾腾的 绿 茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起 喝茶，吃花生米。花生米 并不多，可以数得清颗数，好像并没有因 为多了一个人而增加了分量。,总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”,读句子，并理解,周总理要批阅多少文件？,他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍
4、就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。,读句子，并理解,周总理是怎样审阅文件的？,那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,有感情地读句子,总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”,他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。,周总
5、理的一天,时间：1974年3月26日至27日下午3时 起床下午4时 与尼雷尔总统会谈晚上7时 陪餐晚上10时 政治局会议早晨2时半 约民航局同志开会,早晨7时 办公中午12时 去东郊迎接西哈努克亲 王和王后下午2 时 休息,用上“虽然但是”一词说话：1、周总理的工作是劳苦的，他的生活是简朴的。2、周总理要审阅的稿子有一尺来高，他审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。3、那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。,1、周总理的工作虽然是劳苦的，但是他的生活是简朴的。2、虽然周总理要审阅的稿子有一尺来高，但是他审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。3、虽然那是一间高大的宫殿式的房子，但是室内陈设极其简单。
6、,朗读：在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”我想高声对全世界说，好象全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”,拓展（看故事）,周总理的吃 我跟随周总理几十年，他非常多的时候是不能坐在餐桌旁正经吃饭的，至少是有三分之一以上是在汽车上、会场休息室或匆匆的走路中吃饭的。在汽车上的饭，最多的时候喝一杯玉米糊糊，吃两片面包。面包是或夹几片香肠，或抹些果酱。有时也喝杯麦片粥。如果是在会场休息室，我们常给服务处的同志打电话，叫他准备一碗热面汤，总理可以在休息时，边听汇报边吃面，有汤有面，吃着还可以。国家经济状况好时，里面放些肉丝菜叶；经济困难时，面汤上只漂着几片葱花。如果总理太忙，连三两分钟时间也抽不出来，那就通知人大食堂或有关人员准备几个素馅包子，让总理从一个会场赶到另一个会场时，拿在手里边走边吃。如果遇上突然的情况，临时增加活动，总理吃不上面包、素馅包子，喝不上玉米面糊糊或面条，那就用糖充饥，他多次吃两块糖当作一顿饭，或要一把花生米或煮黄豆当饭。,生活多么简朴，工作多么劳苦的总理！日夜操劳、鞠躬尽瘁的总理！人民永远爱您！,1、作一首小诗或写一段话歌颂敬爱的周总理。2、读关于周总理的故事。,
